<<  2. Читать и/или говорить; использование PowerPoint, визуального и Обратная связь  >>
3. «Быть хозяином» своего выступления

3. «Быть хозяином» своего выступления. Не отвечать сразу (тем более по ходу доклада), а записывать и собирать вопросы. По содержанию: берегу время и группирую ответы. Отдаю приоритет самым интересным и важным для меня вопросам (и людям). Уклоняюсь от ненужных вопросов. Довольно сложный вопрос: с каким количеством оппонентов коммуницировать. С одной стороны, от неудобной или заставляющей принять слишком резкую позицию реплики можно уйти, столкнув ее с репликой кого-нибудь еще из участников. С другой стороны, позволив ти спорить друг с другом, Вы рискуете, что слушатели переключатся с Вашей позиции на их спор. Называть число и характер своих реплик. Помимо подсказки слушателям, смысл еще и в том, что прежде чем сказать: «У меня 11 реплик», Вы их подсчитаете (и решите, сколько из них на самом деле нужно). А также определите их правильный (= выигрышный для изложения и поясняющий проблему) порядок, а не тот, в котором они пришли в голову. Короче, начиная говорить, надо знать, чем это должно кончиться. Высший пилотаж: реплика не для высказывания своей позиции, а для помощи докладчику или оптимизации дискуссии. Право (изредка) говорить: «не знаю», «я отвечу на это позже».

Слайд 13 из презентации «Представление результатов исследования: технологии и идеология»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Представление результатов исследования: технологии и идеология.ppt» можно в zip-архиве размером 77 КБ.

Технология

краткое содержание других презентаций о технологии

«Введение по технологии» - Технология - страна очень увлекательна. Нитки цветные - палитра моя, кисти – иголки. Девочки. Технология. Детские работы. Правила внутреннего распорядка в кабинете «технология». Страна Технология. Реши кроссворд. Методическое сопровождение ЭОР. Работы. Что говорят дети. Каждая девчонка мечтает быть золушкой, а потом и принцессой.

«Чеканка» - Чеканка. Материалы для чеканных работ. Новгородские чеканщики. Листовой металл. Изготовление фото-рамки из фольги. Отделочная операция. Инструменты чеканщика. Подсобные материалы. Чеканка ( тиснение по фольге). Лист фольги разгладить ватой. Тиснение по фольге. Разновидности чеканных работ. Соединить картонную рамку и рамку из фольги.

«Разделы технологии» - Национальные праздники и обряды, национальная одежда. Узбекская кухня (плов, манты) кушанье всех кушаний — плов. Раздел: Традиции народов и национальностей. Предмет – лучше в школе нашей нет! Раздел: Кулинария. Рассказывают о традициях разных народов, национальных праздниках и обрядах. Национально - региональный компонент на уроках технологии.

«Карандаш» - Средние века. Характеристики Форма. Твердость. Действует с 1790 года. Прямоугольный. История карандаша. Буква написанная карандашом весит 0,00033 грамм. Леонардо да Винчи Этюд “Женские руки”. Славянская фабрика Создана в 1915 году. В особый футляр вставлялась тонкая проволока из металла. Новейшая история XX век.

«Устройство фрезерного станка» - Наладка и управление настольно-фрезерным станком. Изучаем фрезерное дело. Контрольные вопросы. Профессия. Заготовка. Практическая работа. Двигатель. Закрепление заготовок в тесках. Консоль. Основы геометрии. Стол. Устройство горизонтально-фрезерного станка. Назначение и устройство настольно-фрезерного станка.

«Устройство токарного станка» - Задняя бабка станка. Устройство токарного станка для точения древесины. Вопросы. Приспособления для крепления заготовок. При точении надёжно закрепляй заготовку. Практическая работа. Токарный станок СТД – 120М. Правила безопасности. Передняя бабка станка СТД – 120М. Развитие у школьников технологической культуры.

Всего в теме «Технология» 32 презентации
Урок

Технология

35 тем