Поделки из бумаги
<<  Из чего и как делают бумагу Кружок «Волшебная бумага»  >>
Проект «Волшебная бумага»
Проект «Волшебная бумага»
Цель: систематизация знаний детей о бумаге, её свойствах, видах,
Цель: систематизация знаний детей о бумаге, её свойствах, видах,
задачи: Дать представление о значении бумаги в жизни человека, о ее
задачи: Дать представление о значении бумаги в жизни человека, о ее
Механизмы реализации проекта
Механизмы реализации проекта
2-ая неделя Опыт «Цветы лотоса» НОД «Бумага своими руками» НОД «Чудеса
2-ая неделя Опыт «Цветы лотоса» НОД «Бумага своими руками» НОД «Чудеса
3-я неделя Игры с экспериментированием: «Бумажный вихрь», «Листочек»
3-я неделя Игры с экспериментированием: «Бумажный вихрь», «Листочек»
4-я неделя
4-я неделя
5-я неделя Музей бумаги (выставка поделок кружка «Бумажная фантазия»)
5-я неделя Музей бумаги (выставка поделок кружка «Бумажная фантазия»)
Результаты работы проекта: систематизация материала по теме бумага;
Результаты работы проекта: систематизация материала по теме бумага;
Дети умеют: 1.различать на ощупь разные виды бумаги; 2.выполнять
Дети умеют: 1.различать на ощупь разные виды бумаги; 2.выполнять
Изготовление бумаги в домашних условиях
Изготовление бумаги в домашних условиях
Опыты с бумагой
Опыты с бумагой
Творческая мастерская
Творческая мастерская
Рисование «Берегите леса для бумажного листа»
Рисование «Берегите леса для бумажного листа»
Дефиле «Шляпка моей мечты»
Дефиле «Шляпка моей мечты»

Презентация на тему: «Проект «Волшебная бумага»». Автор: 1. Файл: «Проект «Волшебная бумага».pptx». Размер zip-архива: 4981 КБ.

Проект «Волшебная бумага»

содержание презентации «Проект «Волшебная бумага».pptx»
СлайдТекст
1 Проект «Волшебная бумага»

Проект «Волшебная бумага»

Авторы проекта: воспитатель Игошева В. А., воспитатель Меньшикова Н. Г. Пермь, 2015

2 Цель: систематизация знаний детей о бумаге, её свойствах, видах,

Цель: систематизация знаний детей о бумаге, её свойствах, видах,

происхождении и использовании.

3 задачи: Дать представление о значении бумаги в жизни человека, о ее

задачи: Дать представление о значении бумаги в жизни человека, о ее

истории происхождения, разнообразии, и свойствах; Познакомить детей 5 – 6 лет со свойствами и особенностями бумаги в различных изделиях и постараться открыть ее новые возможности; Развивать познавательную активность детей 5 – 6 лет, поисковую деятельность; Обучать техническим навыкам (обрывание, скатывание, скручивание и складывания бумаги) и умениям; Расширять словарный запас детей (слова «древесина», «целлюлоза», «глянцевая бумага» и др.); Формировать чувство заботы о природе через бережное отношение к бумажным предметам

4 Механизмы реализации проекта

Механизмы реализации проекта

Работа с детьми. 1-ая неделя НОД с презентацией «Интересный мир бумаги» (путешествие в прошлое) Презентация «ПЦБК»(Пермский целлюлозно – бумажный комбинат) Загадки про бумагу Конкурс чтецов на тему «Стихи про бумагу. Опыт «Рекордный вес» Опыт «Невидимые чернила» Работа с родителями. Папка - передвижка «Значение экспериментирования в жизни ребенка». Разучивание стихов о бумаге.

5 2-ая неделя Опыт «Цветы лотоса» НОД «Бумага своими руками» НОД «Чудеса

2-ая неделя Опыт «Цветы лотоса» НОД «Бумага своими руками» НОД «Чудеса

копировальной бумаги» Встреча с интересными людьми «Как делают обои?» (встреча с работником Бум.комб.) Изготовление альбома «Такая разная бумага» Экскурсия в печатный салон Игра «Волшебный мешочек» (определить характер бумаги на ощупь) Игры с экспериментированием: «Блестящие комочки», «Цветные шарики» Работа с родителями. Картотека опытов с бумагой. Картотека игр с экспериментированием. Встреча с интересными людьми «Как изготавливают обои?» Тематический альбом «История бумаги…» Папка – передвижка «Бумага в домашних условиях».

6 3-я неделя Игры с экспериментированием: «Бумажный вихрь», «Листочек»

3-я неделя Игры с экспериментированием: «Бумажный вихрь», «Листочек»

Игры с экспериментированием: «Весёлые кораблики», «Снежки» Игра с экспериментированием «Снежки» Творческая мастерская «Оригами» Творческая мастерская «Торцевание» Творческая мастерская «Папье – маше» Работа с родителями. Составление рассказов на тему «Что было, если бы на Земле закончилась вся бумага…» Картотека дидактических игр.

7 4-я неделя

4-я неделя

Творческая мастерская «Квиллинг»(цветы) Фокусы с бумагой. Чтение экологической сказки «Зеленая бумага». Строительство замка для бумажной феи (из картонных коробок, коллект.работа). Сюжетно – ролевая игра «Книжкина больница». Дидактическая игра «Назови бумажные предметы?» Фантазирование на тему «Что было, если бы на Земле закончилась вся бумага…» Работа с родителями. Рисование на тему «Берегите леса для бумажного листа…» Консультация на тему «Что должен знать ребенок о бумаге в 5 – 6 лет…»

8 5-я неделя Музей бумаги (выставка поделок кружка «Бумажная фантазия»)

5-я неделя Музей бумаги (выставка поделок кружка «Бумажная фантазия»)

Родительское собрание на тему «Экспериментирование в жизни ребенка» Модное дефиле «Шляпка моей мечты…» Работа с родителями. Родительское собрание «Экспериментирование в ДОУ». Модное дефиле «Шляпка моей мечты». Выставка «Кудесница бумага».

9 Результаты работы проекта: систематизация материала по теме бумага;

Результаты работы проекта: систематизация материала по теме бумага;

повышение интереса дошкольников к познавательной деятельности. Дети знают: 1.историю происхождения бумаги; 2.процесс изготовления бумаги; 3.название профессий, связанных с производством бумаги; 4.название разных видов бумаги; 5.свойства и особенности бумаги; 6.назначение бумаги; 7.способы использования бумаги; 8.стихи и загадки про бумагу; 9.о макулатуре.

Ожидаемые результаты: Дети должны знать: 1.историю происхождения бумаги; 2.процесс изготовления бумаги; 3.название профессий, связанных с производством бумаги; 4.название разных видов бумаги; 5.свойства и особенности бумаги; 6.назначение бумаги; 7.способы использования бумаги; 8.стихи и загадки про бумагу; 9.о макулатуре.

10 Дети умеют: 1.различать на ощупь разные виды бумаги; 2.выполнять

Дети умеют: 1.различать на ощупь разные виды бумаги; 2.выполнять

разные приемы работы с бумагой (сгибать, сминать, скручивать, разрезать,….); 3.использовать бумагу по назначению, в зависимости от её свойств; 4.применять в свободной деятельности игры с бумагой.

11 Изготовление бумаги в домашних условиях

Изготовление бумаги в домашних условиях

12 Опыты с бумагой

Опыты с бумагой

13 Творческая мастерская

Творческая мастерская

14 Рисование «Берегите леса для бумажного листа»

Рисование «Берегите леса для бумажного листа»

15 Дефиле «Шляпка моей мечты»

Дефиле «Шляпка моей мечты»

«Проект «Волшебная бумага»»
http://900igr.net/prezentacija/tekhnologija/proekt-volshebnaja-bumaga-162011.html
cсылка на страницу

Поделки из бумаги

25 презентаций о поделках из бумаги
Урок

Технология

35 тем
Слайды