Оригами
<<  Волшебная страна оригами Осенний лес  >>
Тема: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста
Тема: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста
Визитная карточка маловой любови борисовны
Визитная карточка маловой любови борисовны
Оригами- искусство складывания фигурок из бумаги
Оригами- искусство складывания фигурок из бумаги
Практическая часть
Практическая часть
Развитие творческих способностей детей в конструировании из бумаги в
Развитие творческих способностей детей в конструировании из бумаги в
Предметно-развивающая среда
Предметно-развивающая среда
Формы работы с детьми
Формы работы с детьми
Критерии развития
Критерии развития
Диагностический мониторинг
Диагностический мониторинг
Изготовление дидактических игр
Изготовление дидактических игр
Вывод: Систематические занятия с детьми оригами – гарантия его
Вывод: Систематические занятия с детьми оригами – гарантия его
Методическая литература
Методическая литература

Презентация: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством конструирования используя технику оригами». Автор: Grey Wolf. Файл: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством конструирования используя технику оригами.pptx». Размер zip-архива: 2837 КБ.

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством конструирования используя технику оригами

содержание презентации «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством конструирования используя технику оригами.pptx»
СлайдТекст
1 Тема: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста

Тема: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста

посредством конструирования используя технику оригами

Обобщение педагогического опыта

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №117 «Электроник» комбинированного вида городского округа город Буй

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №117 «Электроник» комбинированного вида городского округа город Буй

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №117 «Электроник» комбинированного вида городского округа город Буй

2 Визитная карточка маловой любови борисовны

Визитная карточка маловой любови борисовны

ДАТА РОЖДЕНИЯ – 17.08.1979 год ДОЛЖНОСТЬ – воспитатель; ОБРАЗОВАНИЕ – высшее, закончила КГУ имени Н.А. Некрасова; ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ РАБОТЫ – 13 лет; КАТЕГОРИЯ –1 квалификационная категория; НАГРАДЫ – почетной грамотой Департамента образования и науки Костромской области

3 Оригами- искусство складывания фигурок из бумаги

Оригами- искусство складывания фигурок из бумаги

Оригами родилось в Японии много веков назад. Слово «оригами» в переводе с японского языка означает «сложенная бумага» В настоящее время оригами распространено во многих странах мира. Во второй половине 19 века оригами перешло границы Японии.

Складывая фигурки из бумаги, ребенок поневоле концентрирует свое внимание на этом процессе. Поэтому занятия оригами являются своеобразной психотерапией, способной на время отвлечь его от других мыслей, то есть направить его внимание на творческую работу. Оригами повышает активность, как левого, так и правого полушарий мозга, поскольку требует одновременного контроля над движениями обеих рук, что, в свою очередь, ведет к позитивному изменению целого ряда показателей.

Из истории оригами

Психические процессы и оригами

Я слышу и забываю. Я вижу и запоминаю. Я делаю и понимаю. Китайская мудрость

4 Практическая часть

Практическая часть

Актуальность

Развитие детского творчества является актуальной проблемой современной педагогики и психологии, и ставит перед системой образования основную цель – восприятие у детей творческого подхода к преобразованию окружающего мира, активности и самостоятельности мышления.

Достоинства

Способствует концентрации внимания; Стимулирует развитие памяти; Активизирует мыслительные процессы; Знакомит с основными геометрическими понятиями: угол, сторона, квадрат, треугольник и т.д.; Совершенствует трудовые умения; Развивает конструктивное мышление, творческое воображение и художественный вкус; Согласовывает работу глаз и рук.

5 Развитие творческих способностей детей в конструировании из бумаги в

Развитие творческих способностей детей в конструировании из бумаги в

технике оригами.

Цель

Задачи

Принципы

Методы и приемы

Формировать умения следовать устным инструкциям. Обучать различным приемам работы с бумагой. Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. Обогащать словарь ребенка специальными терминами. Создавать композиции с изделиями, выполненными из бумаги. Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение. Развивать мелкую моторику рук и глазомер. Развивать творческие способности и фантазии детей. Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев.

Доступности (объем заданий соответствует уровню развития и подготовленности детей). Наглядности (работа ведется используя пооперационные карты- схемы, непосредственное наблюдение ребенка). Индивидуальный подход в работе выражается , прежде всего, в тщательном изучении каждого ребенка перед началом и в процессе работы с ним в зависимости от его возможностей.

Наглядный метод

Словесный метод

Игровой метод

Практический метод

6 Предметно-развивающая среда

Предметно-развивающая среда

7 Формы работы с детьми

Формы работы с детьми

Беседы

Игра «Живой натюрморт»

Индивидуальная работа

Совместная деятельность с детьми и родителями

Непосредственно образовательная деятельность

Самостоятельная деятельность детей

8 Критерии развития

Критерии развития

Составлять узоры из геометрических фигур

Средняя группа

Знание геометрических фигур:

Вырезать

Вырезать

Сгибать прямоугольный лист пополам, совмещая стороны и углы

Старшая группа

Сгибание листа вчетверо

Делить лист на несколько равных частей

Правильно пользоваться ножницами

Умение изготовить несложную поделку, следя за показом педагога и слушая устные пояснения

Выполнять несложные поделки способом оригами

Подготовительная к школе группа

Складывание бумаги формы

Создание поделок – игрушек из бумаги

Использование карт – схем

Знание названий, умение различать и применять в работе условные обозначения оригами

Знать базовые формы складывание из бумаги

9 Диагностический мониторинг

Диагностический мониторинг

Сравнительный анализ результатов обследования

10 Изготовление дидактических игр

Изготовление дидактических игр

Консультации

Родительские собрания

Содоклад на педагогическом совете

Индивидуальные беседы

Нод

Консультации

Индивидуальные беседы

Папки – передвижки

Рекомендации

Рекомендации

Стенд для родителей

Формы работы с родителями

Формы работы с воспитателями и специалистами

11 Вывод: Систематические занятия с детьми оригами – гарантия его

Вывод: Систематические занятия с детьми оригами – гарантия его

всестороннего развития и успешной подготовки к школьному обучению

12 Методическая литература

Методическая литература

«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством конструирования используя технику оригами»
http://900igr.net/prezentacija/tekhnologija/razvitie-tvorcheskikh-sposobnostej-detej-doshkolnogo-vozrasta-posredstvom-konstruirovanija-ispolzuja-tekhniku-origami-203527.html
cсылка на страницу

Оригами

16 презентаций об оригами
Урок

Технология

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по технологии > Оригами > Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством конструирования используя технику оригами