<<  При вытачивании внутренних полостей в крупных деталях диаметром 100 мм При вытачивании внутренних поверхностей необходимо соблюдать  >>
Растачивать внутреннюю поверхность следует постепенно, периодически

Растачивать внутреннюю поверхность следует постепенно, периодически вынимая стамеску из гнезда для охлаждения ее и вывода стружки. По мере углубления гнезда его надо расширять боковой стороной режущей кромки стамески, укладывая ее на поверхность подручника под углом к оси вращения. Режущая кромка стамески в глубине выточки должна прилегать к стороне, обращенной к токарю. Правая рука, удерживающая ручку стамески, при этом вытянута вперед, за ось вращения шпинделя, а левая плотно прижимает стамеску к подручнику. При этом резец надо перемещать от центра к краю заготовки.

Слайд 17 из презентации «Технология точения конических, фасонных и внутренних поверхностей на СТД -120М»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Технология точения конических, фасонных и внутренних поверхностей на СТД -120М.ppt» можно в zip-архиве размером 2383 КБ.

Уроки технологии

краткое содержание других презентаций об уроках технологии

«Методические разработки» - Методические разработки (7 класс – 2-ой вариант). Обслуживающий труд». Методические разработки (поурочные планы 1 вариант). Введение «Декоративное вязание крючком» «Декоративное вязание на спицах» Приложения Литература. Нормативные документы 2007 г. Методическое обеспечение учащихся (тетради и учебники) 7 класс – девочки (2005 г.).

«Технология в школе» - Основные виды работ и профессий. Нестабильность, неустойчивость экономики, чередование подъема и спада производства. Факторы макросреды. Культурное окружение. Еткс - единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий. Законодательная база. Факторы микросреды. Природные факторы. Выбирая профессию, мыслить нужно о будущем, но действовать – в настоящем.

«Программа по технологии» - Разработка эскиза прихватки с использованием функции «Автофигуры». Причины разработки рабочей программы. Проект предметов интерьера (мальчики) -7 кл. Соединение деталей. Подготовка донышка. Совместимость рабочей программы по целям и содержанию с государственной образовательной программой. Художественная обработка древесины -7 кл.

«Техника безопасности на уроках технологии» - Шейте только с наперстком. Следите за нормальной работой утюга. Убрать волосы под косынку. Начинать работу можно только с разрешения учителя. Инструкция по технике безопасности при работе с электрическим утюгом. Инструкция по технике безопасности. Не подходить к ученицам, работающим на машинах. Инструкция по технике безопасности при работе на швейной машине.

«Структура уроков технологии» - Чему научились? Сдача работ на проверку учителю. 10.Подведение итогов занятия. Какие мерки нужны для построения чертежей фартука и косынки? Урок-лабораторная работа. Наиболее распространена на занятиях по технологии индивидуальная форма организации учебной работы. Покажите на чертеже отрезок ВВ1. Контрольно-проверочный урок.

«Передаточный механизм» - Изготовь любую модель, которая тебе понравилась. Обрати внимание, что обычно одно зубчатое колесо большое, другое — маленькое. Изделия, имеющие передачу: транспортёр, подъёмный кран, мельница. Перекрёстная передача — когда колёса крутятся в разных направлениях. Проведи исследования (например, своего велосипеда).

Всего в теме «Уроки технологии» 18 презентаций
Урок

Технология

35 тем