№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Занятие по аппликации «Волшебная птичка из бумаги»Воспитатель: Сат Аянмаа Валерьевна МАДОУ «Хээлер» г. Чадана |
2 |
 |
Задачи :Обучающие • Знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами разных техник. • Обучать различным приемам работы с бумагой. • Формировать умения следовать устным инструкциям. • Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. • Обогащать словарь ребенка специальными терминами. Развивающие: • Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения. • Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей. • Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер. • Развивать пространственное воображение. Воспитательные: • Воспитывать интерес к искусству. • Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки. • Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей. • Совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место. |
3 |
 |
Интеграция образовательных областей: "Художественное творчество"(аппликация), "Коммуникация", "Музыка", " Чтение художественной литературы". Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно - исследовательская, продуктивная, чтение. Цели: Освоение техники симметричного, силуэтного вырезания, используя разнообразные способы прикрепления материала на фон, для получения объемной аппликации. Задачи: Предложить создать в аппликации образ птицы, используя элементы декоративного оформления. Продолжать знакомить детей с объемной аппликацией. Показать способ вырезывания силуэта птицы из бумаги сложенной пополам. Развивать зрительный контроль действия рук. Дать возможность каждому из детей проявить самостоятельность в выборе способов украшения работы и творческие способности. Воспитывать доброжелательное отношение к птицам. |
4 |
 |
Материал и оборудование: Выставка работ на тему « Птицы» выполненныеразными способами Цветной картон, полоски цветной бумаги, конфетти, клей, клеевая кисть, ножницы, салфетка и др. |
5 |
 |
Предварительная работа: 1.Рассматривание иллюстраций, открыток сизображением птиц 2.Рисование птиц. |
6 |
 |
Складываем бумагу |
7 |
 |
В гармошку |
8 |
 |
Приклеиваем |
9 |
 |
Получился веер |
10 |
 |
Рисуем и нарезаем силуэт птицы |
11 |
 |
Приклеиваем в одну две части шаблона |
12 |
 |
Соединяем хвостик с туловищем |
13 |
 |
Получилась красивая жар-птица |
14 |
 |
Аппликация- Предлагаю вам, ребята, сделать аппликацию «Птица ». (Дети проходят и садятся за столы). Все птицы имеют одни и те же части тела (туловище, голову, хвост и т. д.). Сейчас я покажу вам, как можно вырезать силуэт птицы без хвоста – его мы сделаем потом. - Силуэт можно вырезать из бумаги сложенной пополам. Кто подскажет, как правильно складывать бумагу пополам, и за какую сторону держать заготовку? (ответы детей и показ воспитателем последовательности вырезывания). - Вырезать начинаю с туловища. Держу заготовку за линию сгиба горизонтально. Ставлю ножницы на левый нижний угол и вырезаю полуовал (большую горку) примерно до середины заготовки. Затем режу прямо – это шея. Шея переходит в голову (маленькая горка) и заканчивается острым клювом. Посмотрите на схему и еще раз запомните последовательность вырезывания контура. |
15 |
 |
Приклеим- Тело птицы мы приклеим к листу, а шея и голова будут свободно обращены вперед. Так мы получим не плоское, а объемное изображение, что придаст нашей птице живость. Птица важно склонила голову и, кажется, что она вот-вот сойдет с листа и упорхнет. - Теперь нам остается дополнить изображение. (самостоятельная творческая деятельность детей). |
16 |
 |
Методическая литература1. Давыдова Г.Н. Бумагопластика. Цветочные мотивы. – М: Издательство «Скрипторий 2003», 2007 г. 2. Ханна Линд. Бумажная мозаика. – М: Айрис-Пресс, 2007 г. 3. Сержантова Т.Б. Оригами. Базовые формы. – М: Айрис-пресс, 2012 г. 4. Новикова И.В. Квиллинг. Бумажные поделки в детском саду. – Ярославль: Академия развития, 2011 г. 5. Долженко Г.И. 200 фигурок и игрушек из бумаги и оригами. – Ярославль: Академия развития, 2011 г. 6. Анистратова А.А., Гришина Н.И. Поделки из кусочков бумаги. – М: Из-во Оникс, 2010 г. 7. Просова Н.А. Оригами для малышей от 2 до 5. Складываем фигурки из бумаги. – М.: Эксмо |
17 |
 |
Мы любим волшебную бумагу1 Тас-оол Дан-Хая Артышовна Девочка 2 Чалым Алантос Буяновна Девочка 3 Монгуш Алина Аримовна Девочка 4 Ховалыг Долма Айдысовна Девочка 5 Монгуш Буяна Эдгаровна Девочка 6 Донгак Оюу Айдысовна Девочка 7 Куулар Эва Черлиг-ооловна Девочка 8 Монгуш Эртине Мергенович Мальчик 9 Монгуш Тензин Херелович Мальчик 10 Узек Мерген Васильевич Всего: 10 детей . Из них : 7 –девочки; 3-мальчики Мальчик № Ф.И.О. детей Пол ребенка |
18 |
 |
Наше занятие |
19 |
 |
Наши павлины |
20 |
 |
Наши снегири и воробьи |
21 |
 |
Наши достижения1. Чалым Алантос Буяновна: награждена грамотой занявшая II место в муниципальном этапе конкурса начально-техническому конструированию и моделированию «Безопасная дорога детства». Управления образования. 2. Монгуш Алина Аримовна: награждена грамотой в номинации «Эрудит» |
22 |
 |
Спасибо за внимание |
«Волшебная птичка из бумаги» |
http://900igr.net/prezentacija/tekhnologija/volshebnaja-ptichka-iz-bumagi-102750.html