Пусть теперь нашлись такие неотрицательные числа А, В и С, для которых |
|
Скачать презентацию |
||
| << Пример 5. Доказать, что для любых чисел А,В,С справедливо неравенство | Использование свойств квадратного трехчлена >> |
Пусть теперь нашлись такие неотрицательные числа А, В и С, для которых выполняется неравенство , что невозможно ни при каких действительных А,В и С. Сделанное выше предположение опровергнуто, что доказывает исследуемое исходное неравенство.
Слайд 7 из презентации «Доказательство неравенств» к урокам алгебры на тему «Неравенства»Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке алгебры, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Доказательство неравенств.pptx» можно в zip-архиве размером 1881 КБ.
Скачать презентациюНеравенства
«Решение показательных неравенств» - Вид урока. 3. Промежутки сравнения значений функции с единицей. Задачи урока. Возрастает на всей области определения. Монотонно возрастает на R. Тогда неравенства ax > b (ax ? b) и ax < b (ax ? b) называются простейшими показательными неравенствами. 1 Область определения функции. Показательная функция экстремумов не имеет.
«Свойства числовых неравенств» - А)2а км Б)(а+2)км В) 0,5а км Г)3а км. Укажите меньшее из чисел ?, 0,7, 8/ 7, 0,8 А)3/4 Б) 0,7 В) 8/7 Г) 0,8. Найдите значение выражения ?х – у , при х=1,3,y=0,5. Вычислите. 2. Свойство 4 Если а>b и с>d, то а+c>b+d Свойство 5 Если а,b,с,d- положительные числа и а>b, с>d, то ас>bd. Свойство 1 Если а>b и b>с, то а>с Свойство 2 Если а>b, то а+с>b+с Свойство 3 Если а>b и m>0, то аm>bm; Если а>b и m<0, то аm<bm.
«Решение квадратных неравенств» - Что зависит от знака первого коэффициента квадратичной функции? Как знак дискриминанта влияет на решение квадратного неравенства? Цель урока: Решение квадратных неравенств. Как найти нули функции? Решить неравенство. Что такое нули функции?
«Решение неравенств второй степени» - Газета «Семья» Найдите ошибки! Газета «Школьные будни». Журнал «Наука и техника». Разминка. Перерыв. Газета «Досуг». Экспертам удалось узнать основание степени. Читатель считает, что множеством решения неравенства x4-5х? +4< 0 являются промежутки (-2;-1) ? (1;2). Решение неравенств второй степени с одной переменной.
«Решение линейных неравенств» - Задачи проекта: Рассмотреть применение методики обучения решению линейных неравенств с одной переменной с использованием алгоритмизации. Методика обучения решению линейных неравенств с одной переменной. Цель проекта:
«Решение неравенств методом интервалов» - Решение неравенств методом интервалов. Дан график функции: © Максимовская М.А., 2011 год. -16.
Всего в теме «Неравенства» 38 презентаций
