Слайды из презентации
«Математика графики» к уроку алгебры на тему «График функции»
Автор: uchenik.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Математика Графики.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 857 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Графики: сложно, просто, интересноГрафики: сложно, просто, интересно Графики: сложно, Интересно «Графики для всех» Кулигина Валентина Николаевна МБОУ СОШ №199 Просто |
2 |
 |
Что отражают графикиКак в математике, так и в других сферах деятельности постоянно встречаются зависимости между разными величинами. В школьном курсе математики мы изучаем так называемые функциональные зависимости. Наиболее естественно функциональные зависимости отражаются с помощью графиков. |
3 |
 |
Как можно строить графикиПроект "Графики: сложно, просто, интересно" направлен на приобретение и углубление ваших знаний по построению графиков линейной, квадратичной функции, а также знаний о геометрических преобразованиях графиков, выходящие за рамки школьной программы. Различные геометрические преобразования графиков функций позволяют передать красоту математики. |
4 |
 |
Зачем мы изучаем графикиГде можно применить их? Как широко используются преобразования графиков? – Ответы на эти вопросы помогут понять безграничность использования графиков, а также… |
5 |
 |
Доказать утверждение - вопрос |
6 |
 |
Графики для всехГрафики для всех! Графики для всех ? Графики для всех… |
7 |
 |
Исследуем :Графики элементарных функций Использование в учебных предметах: математике, физике… Преобразование графиков Интересное применение: рисунки,… Широкое применение: медицина, геодезия… |
8 |
 |
Выбираем группуГруппа №1. Рассматриваем применение графиков в учебных предметах: математике, физике,… Группа №2. Исследуем необычные применения: рисунки,… Группа №3. Знакомимся с более широким применениием: медицина, геодезия… |
9 |
 |
Вас ожидает работа:Практическая Совместная групповая Исследовательская самостоятельная Дистанционная |
10 |
 |
Проверьте, что вы знаете сейчас, что вам интересно и чему будетеучиться. |
11 |
 |
Итак, цель исследованияВыяснение области применения графиков функций Овладение разными способами построения графиков функций |
12 |
 |
Первые вопросыКак строятся графики? Какой график описывает прямолинейное движение? Какие способы построения графиков вам известны? Что вы можете нарисовать с помощью графиков ? |
13 |
 |
Сроки реализацииПреобразование графиков (теория и практика) – 2 недели Обзор литературы по группам – 1 неделя Разработка проектов – 3 недели Защита проектов – 1 неделя |
14 |
 |
Формы представления результатовПрезентация проекта Статья |
15 |
 |
Список литературы, Интернет-ресурсов 1. Математика8-9 классы: Сборник элективных курсов. Вып.2/ авт.-сост. М. Е. Козина. – Волгоград; Учитель, 2007. 2. Цукарь А. Я. Функции и графики: Задания образного характера для учащихся 7-11 классов – Новосибирск: Наука. Сибирское предприятие РАН, 1998. 3. Интернет. |
16 |
 |
Теперь мы с вами можем начать совместную работу по исследованию ,построению и применению графиков функций. Это – сложно, просто и удивительно интересно. |
«Математика графики» |
http://900igr.net/prezentatsii/algebra/Matematika-grafiki/Matematika-grafiki.html