№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
ИКТ на уроках английского языкаЧерствова Н.В. ГБОУ школа №634 С-Петербург 2013 |
2 |
 |
ИКТ как средство обученияИнформатизация всех сфер человеческой деятельности и переход системы образования на деятельностную парадигму обусловили выбор информационно-коммуникационных технологий в качестве средств обучения английскому языку. |
3 |
 |
ИКТ Использование ИКТ позволяет. |
4 |
 |
Применение ИКТ |
5 |
 |
Цели применения ИКТПовышение мотивации к изучению языка; Развитие речевой компетенции: умение понимать аутентичные иноязычные тексты, умение передавать информацию в связных аргументированных высказываниях; Расширение объема знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка; Развитие способности и готовности к самостоятельному изучению английского языка. |
6 |
 |
Использование ИКТ |
7 |
 |
Урок с мультимедийной поддержкойПовышает эмоциональность урока, интерес учащихся к учению; Создает доброжелательную атмосферу на уроке; Позволяет менять форму деятельности, учитывая психолого-педагогические особенности учащихся; Стимулирует познавательное мышление; Дает наглядность методов обучения, позволяет использовать игровые моменты в обучении |
8 |
 |
Уроки-лекциии викторины. |
9 |
 |
The towerHer Majesty Palace and Fortress was founded by William the Conqueror in the 11th century. The Tower was a residence for the kings and queens of England, a fortress, a prison, and the King’s Zoo. The Tower is home to famous British Crown Jewels. Beefeaters know everything about the Tower, they are symbol and tourist guides. The Ravens are one of the most famous sights at the Tower. Quiz Quiz Quiz Index |
10 |
 |
London quiz1. What is the population of London? More than 7 million people More than 8 million More than 6 million Info |
11 |
 |
What is the buildingSt. Paul’s Cathedral The Tower of London Big Ben Monument to Admiral Nelson Tower Bridge Westminster Abbey Queen Victoria Memorial The Houses of Parliament Buckingham Palace |
12 |
 |
TensesPerfect Continuous Simple Continuous Perfect have has am is are V / Vs do/does have has Present been Ving Ving V3 Ved /V2 did was were had V3 Past had been Ving Ving will be Ving will have been Ving Future will have V3 will V Group Tense |
13 |
 |
Choose the correct itemLook at him ! He …………… a boat. rows B) rowing C) is rowing 2. He usually …………..tennis in the afternoon. plays B) play C) is playing 3. What…………..in the kitchen, Mum? do you B) are you doing C) you do 4. She ………….. dinner now. is having B) have C) has 5. He …………….a comic every day. read B) is reading C) reads 6. Be quiet! The baby …………….. sleep B) sleeps C) is sleeping 7. I ……………..a letter now. write B) am writing C) writes |
14 |
 |
Формы работы |
15 |
 |
Задания по применению ИКТНайти правильный ответ; Заполнить пропуски, таблицы, разгадать кроссворды; Расположить предметы на картинке; Соединить точки, ответить на вопросы; Найти слова, соответствующие картинкам; Прочитать слова и указать на предмет; Прослушать и спеть песенку; Прослушать текст и выбрать правильный ответ на вопрос; Напечатать слово, фразу, предложение. |
16 |
 |
Уроки-викторины |
17 |
 |
Britain and the BritishQUIZ |
18 |
 |
The British flag is often called 2. The British flag is often called. The Union Jack The Stars and Stripes The Maple Leaf |
19 |
 |
The symbol of England 13. The symbol of England is… A Rose A Daffodil A Lilly |
20 |
 |
This Queen 20. This Queen ruled for the longest period in British history. Queen Victoria Queen Elizabeth I Queen Elizabeth II |
21 |
 |
Внеклассные мероприятия Игры-соревнования и внеклассные мероприятия. |
22 |
 |
SmirnovaV.S. Cherstvova N.V. School 634 Saint Petersburg 2012. |
23 |
 |
Fool’s contest23 |
24 |
 |
Clever and lucky 6.In Britain if a child is born on the 1st of April, he will be… Silly Clever and lucky Unlucky 24 |
25 |
 |
Riddles1. What do cats have that no other animals have? a kitten 25 |
26 |
 |
Six lemons RIDDLES. 2. How can you divide six lemons among seven hungry people? Make lemon juice 26 |
27 |
 |
What is it that looks like a dog 3. What is it that looks like a dog, eats like a dog, walks like a dog, but still isn’t a dog? A puppy. 27 |
28 |
 |
Crazy brain ringThere is neither pine nor apple in this fruit. What is it? a pineapple 28 |
29 |
 |
There is no dog in this tasty food 4. There is no dog in this tasty food. a hotdog. 29 |
30 |
 |
Noughts and crossesGRAMMAR GAMES |
31 |
 |
Question wordsHOW OFTEN WHERE HOW WHEN WHO WHICH WHY WHAT WHOSE |
32 |
 |
Prepositions of place and timeOPPOSITE BETWEEN UNDER IN FRONT OF IN NEAR ABOVE AT INTO |
33 |
 |
JeopardyGame 2 |
34 |
 |
Choose the topicTOPIC SCORE SCORE SCORE SCORE SCORE SCORE GEOGRAPHY 100 200 300 400 500 600 HISTORY 100 200 300 400 500 600 100 200 300 400 500 600 BOOKS 100 200 300 400 500 600 ART 100 200 300 400 500 600 MISCELLANEA 100 200 300 400 500 600 LANGUAGE 100 200 300 400 500 600 FAMOUS QOUTATIONS |
35 |
 |
What is the largest city in CanadaGEOGRAPHY 100 |
36 |
 |
Toronto100 |
37 |
 |
Topic CHOOSE THE TOPIC. TOPIC SCORE SCORE SCORE SCORE SCORE SCORE GEOGRAPHY 100 100 200 300 400 500 HISTORY 100 100 200 300 400 500 OUTSTANDING PEOPLE 100 100 200 300 400 500 SCIENCE 100 100 200 300 400 500 NATURE 100 100 200 300 400 500 MISCELLANEA 100 100 200 300 400 500 LANGUAGE 100 100 200 300 400 500 |
38 |
 |
Проектная деятельность |
39 |
 |
Компьютерные обучающие программыИнтерактивный курс “Way Ahead” Интерактивный курс “Round-up ” Обучающая программа «Talk to me» |
40 |
 |
Виды работ с обучающими программамиУпражнения на заполнение пропусков; Упражнения в виде кроссвордов, где при написании слова неправильная буква высвечивается другим цветом; Упражнения в виде игры на составление предложений; Задания на установление пары синонимов или антонимов; Задание на соединение слов с соответствующей ему дефиницией (картинкой); Упражнения “Найди ошибку“, в котором предлагается исправить то или иное слово в соответствии с данной ситуацией. |
41 |
 |
Особенности программыКрасочное оформление Увлекательные игровые задания Обучение счету Изучение алфавита Игры, направленные на пополнение словарного запаса Рассказы и диалоги на английском языке Письменные задания Грамматические тесты |
42 |
 |
Использование Интернет- ресурсов на уроках иностранного языка. формировать навыки и умения чтения (http://www.washingtonpost.com/ , http://cnn.com/world, http://www.abcnews.go.com/index.html, http://www.bbc.co.uk/worldservice, http://www.washtimes.com/); совершенствовать умения аудирования на основе аутентичных звуковых текстов сети Интернет (http://www.bell-labs.com/project/tts/index.html, www.youtube.com); совершенствовать умения письменной речи, участвуя в подготовке рефератов, сочинений (www.britanica.com, www.wikipedia.com); пополнять свой словарный запас (www.thesaurus.com); знакомиться с культуроведческими знаниями (www.discovery.com, www.bbc.co.uk ). |
43 |
 |
Применение компьютерных технологийпозволяет. Наполнить урок новым содержанием; Развивать творческий подход к окружающему миру, любознательность учащихся; Формировать элементы информационной культуры; Прививать навыки рациональной работы; Поддерживать самостоятельность в учебе и освоении компьютерных технологий; Избежать субъективной оценки; Улучшить качество усвоения материала; Достичь умения учащихся учиться; |
«ИКТ на уроках английского языка» |
http://900igr.net/prezentatsii/anglijskij-jazyk/IKT-na-urokakh-anglijskogo-jazyka/IKT-na-urokakh-anglijskogo-jazyka.html