ИКТ на уроках английского языка

Технологии на английском языке Скачать презентацию
<< ИКТ на уроках английского		ИКТ в обучении английскому языку >>

ИКТ на уроках английского языка	ИКТ как средство обучения	ИКТ	Применение ИКТ	Цели применения ИКТ
Использование ИКТ				Урок с мультимедийной поддержкой
Уроки-лекции	The tower	London quiz	What is the building	Tenses
Choose the correct item	Формы работы	Задания по применению ИКТ	Уроки-викторины	Britain and the British
The British flag is often called	The symbol of England	This Queen	Внеклассные мероприятия	Smirnova
Fool’s contest	Clever and lucky	Riddles	Six lemons	What is it that looks like a dog
Crazy brain ring	There is no dog in this tasty food	Noughts and crosses	Question words	Prepositions of place and time
Jeopardy	Choose the topic	What is the largest city in Canada	Toronto	Topic
Проектная деятельность	Компьютерные обучающие программы	Виды работ с обучающими программами	Особенности программы	Использование Интернет
Применение компьютерных технологий

Слайды из презентации «ИКТ на уроках английского языка» к уроку английского языка на тему «Технологии на английском языке»

Автор: Наташа. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «ИКТ на уроках английского языка.pptx» бесплатно в zip-архиве размером 6130 КБ.

Скачать презентацию

ИКТ на уроках английского языка

содержание презентации «ИКТ на уроках английского языка.pptx»

№	Слайд	Текст
1		ИКТ на уроках английского языка Черствова Н.В. ГБОУ школа №634 С-Петербург 2013
2		ИКТ как средство обучения Информатизация всех сфер человеческой деятельности и переход системы образования на деятельностную парадигму обусловили выбор информационно-коммуникационных технологий в качестве средств обучения английскому языку.
3		ИКТ Использование ИКТ позволяет.
4		Применение ИКТ
5		Цели применения ИКТ Повышение мотивации к изучению языка; Развитие речевой компетенции: умение понимать аутентичные иноязычные тексты, умение передавать информацию в связных аргументированных высказываниях; Расширение объема знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка; Развитие способности и готовности к самостоятельному изучению английского языка.
6		Использование ИКТ
7		Урок с мультимедийной поддержкой Повышает эмоциональность урока, интерес учащихся к учению; Создает доброжелательную атмосферу на уроке; Позволяет менять форму деятельности, учитывая психолого-педагогические особенности учащихся; Стимулирует познавательное мышление; Дает наглядность методов обучения, позволяет использовать игровые моменты в обучении
8		Уроки-лекции и викторины.
9		The tower Her Majesty Palace and Fortress was founded by William the Conqueror in the 11th century. The Tower was a residence for the kings and queens of England, a fortress, a prison, and the King’s Zoo. The Tower is home to famous British Crown Jewels. Beefeaters know everything about the Tower, they are symbol and tourist guides. The Ravens are one of the most famous sights at the Tower. Quiz Quiz Quiz Index
10		London quiz 1. What is the population of London? More than 7 million people More than 8 million More than 6 million Info
11		What is the building St. Paul’s Cathedral The Tower of London Big Ben Monument to Admiral Nelson Tower Bridge Westminster Abbey Queen Victoria Memorial The Houses of Parliament Buckingham Palace
12		Tenses Perfect Continuous Simple Continuous Perfect have has am is are V / Vs do/does have has Present been Ving Ving V3 Ved /V2 did was were had V3 Past had been Ving Ving will be Ving will have been Ving Future will have V3 will V Group Tense
13		Choose the correct item Look at him ! He …………… a boat. rows B) rowing C) is rowing 2. He usually …………..tennis in the afternoon. plays B) play C) is playing 3. What…………..in the kitchen, Mum? do you B) are you doing C) you do 4. She ………….. dinner now. is having B) have C) has 5. He …………….a comic every day. read B) is reading C) reads 6. Be quiet! The baby …………….. sleep B) sleeps C) is sleeping 7. I ……………..a letter now. write B) am writing C) writes
14		Формы работы
15		Задания по применению ИКТ Найти правильный ответ; Заполнить пропуски, таблицы, разгадать кроссворды; Расположить предметы на картинке; Соединить точки, ответить на вопросы; Найти слова, соответствующие картинкам; Прочитать слова и указать на предмет; Прослушать и спеть песенку; Прослушать текст и выбрать правильный ответ на вопрос; Напечатать слово, фразу, предложение.
16		Уроки-викторины
17		Britain and the British QUIZ
18		The British flag is often called 2. The British flag is often called. The Union Jack The Stars and Stripes The Maple Leaf
19		The symbol of England 13. The symbol of England is… A Rose A Daffodil A Lilly
20		This Queen 20. This Queen ruled for the longest period in British history. Queen Victoria Queen Elizabeth I Queen Elizabeth II
21		Внеклассные мероприятия Игры-соревнования и внеклассные мероприятия.
22		Smirnova V.S. Cherstvova N.V. School 634 Saint Petersburg 2012.
23		Fool’s contest 23
24		Clever and lucky 6.In Britain if a child is born on the 1st of April, he will be… Silly Clever and lucky Unlucky 24
25		Riddles 1. What do cats have that no other animals have? a kitten 25
26		Six lemons RIDDLES. 2. How can you divide six lemons among seven hungry people? Make lemon juice 26
27		What is it that looks like a dog 3. What is it that looks like a dog, eats like a dog, walks like a dog, but still isn’t a dog? A puppy. 27
28		Crazy brain ring There is neither pine nor apple in this fruit. What is it? a pineapple 28
29		There is no dog in this tasty food 4. There is no dog in this tasty food. a hotdog. 29
30		Noughts and crosses GRAMMAR GAMES
31		Question words HOW OFTEN WHERE HOW WHEN WHO WHICH WHY WHAT WHOSE
32		Prepositions of place and time OPPOSITE BETWEEN UNDER IN FRONT OF IN NEAR ABOVE AT INTO
33		Jeopardy Game 2
34		Choose the topic TOPIC SCORE SCORE SCORE SCORE SCORE SCORE GEOGRAPHY 100 200 300 400 500 600 HISTORY 100 200 300 400 500 600 100 200 300 400 500 600 BOOKS 100 200 300 400 500 600 ART 100 200 300 400 500 600 MISCELLANEA 100 200 300 400 500 600 LANGUAGE 100 200 300 400 500 600 FAMOUS QOUTATIONS
35		What is the largest city in Canada GEOGRAPHY 100
36		Toronto 100
37		Topic CHOOSE THE TOPIC. TOPIC SCORE SCORE SCORE SCORE SCORE SCORE GEOGRAPHY 100 100 200 300 400 500 HISTORY 100 100 200 300 400 500 OUTSTANDING PEOPLE 100 100 200 300 400 500 SCIENCE 100 100 200 300 400 500 NATURE 100 100 200 300 400 500 MISCELLANEA 100 100 200 300 400 500 LANGUAGE 100 100 200 300 400 500
38		Проектная деятельность
39		Компьютерные обучающие программы Интерактивный курс “Way Ahead” Интерактивный курс “Round-up ” Обучающая программа «Talk to me»
40		Виды работ с обучающими программами Упражнения на заполнение пропусков; Упражнения в виде кроссвордов, где при написании слова неправильная буква высвечивается другим цветом; Упражнения в виде игры на составление предложений; Задания на установление пары синонимов или антонимов; Задание на соединение слов с соответствующей ему дефиницией (картинкой); Упражнения “Найди ошибку“, в котором предлагается исправить то или иное слово в соответствии с данной ситуацией.
41		Особенности программы Красочное оформление Увлекательные игровые задания Обучение счету Изучение алфавита Игры, направленные на пополнение словарного запаса Рассказы и диалоги на английском языке Письменные задания Грамматические тесты
42		Использование Интернет - ресурсов на уроках иностранного языка. формировать навыки и умения чтения (http://www.washingtonpost.com/ , http://cnn.com/world, http://www.abcnews.go.com/index.html, http://www.bbc.co.uk/worldservice, http://www.washtimes.com/); совершенствовать умения аудирования на основе аутентичных звуковых текстов сети Интернет (http://www.bell-labs.com/project/tts/index.html, www.youtube.com); совершенствовать умения письменной речи, участвуя в подготовке рефератов, сочинений (www.britanica.com, www.wikipedia.com); пополнять свой словарный запас (www.thesaurus.com); знакомиться с культуроведческими знаниями (www.discovery.com, www.bbc.co.uk ).
43		Применение компьютерных технологий позволяет. Наполнить урок новым содержанием; Развивать творческий подход к окружающему миру, любознательность учащихся; Формировать элементы информационной культуры; Прививать навыки рациональной работы; Поддерживать самостоятельность в учебе и освоении компьютерных технологий; Избежать субъективной оценки; Улучшить качество усвоения материала; Достичь умения учащихся учиться;
«ИКТ на уроках английского языка»