Слайды из презентации
«Игры на английском языке» к уроку английского языка на тему «Игры по английскому языку»
Автор: User.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Игры на английском языке.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 6255 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
3 местоV Фестиваль « Использование информационных технологий в образовательной деятельности» Номинация «Использование прикладных программных средств (ППС) во внеурочной деятельности» Успенская Екатерина Григорьевна, учитель английского языка, Вторая Санкт-Петербургская гимназия 2009 г. ГОУ ДПО ЦПКС Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий» |
2 |
 |
«WonderLANG» Интеллектуальные игры на английском языкеЕ.Г. Успенская Вторая СПб Гимназия |
3 |
 |
Цели и задачиРазвитие лингвистических способностей; развитие интеллектуального потенциала в целом (памяти, внимания, логики); активизация актуального словарного запаса; приобретение навыка работы в команде (распределение ролей, ведение дискуссии и принятие совместного решения); применение знаний «на практике», повышение мотивации к изучению языка педагогически целесообразное использование программно-педагогических средств широкое внедрение средств информатизации в образовательную деятельность |
4 |
 |
Подготовка игр:Этап I. Формирование команд на основе отборочного тура: объявить тему игры, провести мини-викторину с использованием ППС: - Цифровая база изображений: Начальная школа (иностранный язык). Сост. Ю.Федорова, Ю.Сургучева, Институт новых технологий. - Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Медиатека по английскому языку. М.: «Кирилл и Мефодий», 2007). Этап II. Выбор названия команды, девиза, символа (например: название “Dolphins”, девиз “One for all and all for one”, символ ? изображение дельфина). Подготовка значков (badges) для участников, плакатов для болельщиков. Этап III. «Сборы» - занятия для знакомства с типами заданий и тренировки команд перед игрой с использованием ППС: - Цифровая база изображений: Начальная школа (иностранный язык). Сост. Ю.Федорова, Ю.Сургучева, Институт новых технологий. - Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Медиатека по английскому языку. М.: «Кирилл и Мефодий», 2007). Этап IV. Подготовка кабинета (оборудование, столы для команд, таблица для записи результатов) |
5 |
 |
Материалы и оборудование для игры:раздаточный материал (карточки с заданиями); презентация (Microsoft Power Point) с заданиями; ручки, бумага для участников и болельщиков; компьютер, мультимедийный проигрыватель, экран; доска и мел (маркеры)/электронная доска для записи результатов; Программы Microsoft Power Point и Macromedia Flash; колонки |
6 |
 |
Обоснование использования ИКТ1. Педагогический аспект активное участие ВСЕЙ аудитории: возможность обеспечить наглядность и включить в игру всю аудиторию: не только участников команды (они могут пользоваться раздаточным материалом), но и болельщиков; 2. Технический аспект единый «интерфейс» : возможность свести воедино все ресурсы, задействованные в проведении игры (звук, изображение, часы для хронометража); 3. Психологический аспект единый узнаваемый формат: возможность обеспечить узнаваемость стиля и формата игры на протяжение всей серии |
7 |
 |
Болельщики увлечены не меньше, чем игроки |
8 |
 |
Единый «интерфейс» |
9 |
 |
Единый формат |
10 |
 |
Структура игр:Разминка (определяет команду, которая первой выбирает задание) Раунды 1, 2, 3 (задания внутри раунда однотипные, разного уровня сложности) |
11 |
 |
Разминка |
12 |
 |
СамопроверкаПока жюри подсчитывает баллы, участники проверяют свои варианты. |
13 |
 |
Раунды |
14 |
 |
Вопрос на 1 балл |
15 |
 |
Как же мы не догадались! |
16 |
 |
Игры первой серии (начальный этап) |
17 |
 |
Вопрос на 3 балла |
18 |
 |
Вопрос на 5 баллов |
19 |
 |
Результаты игры: - знакомство с новым видом деятельности на английскомязыке - приобретение опыта решения «реальных» задач при помощи знаний - повышение интереса к изучению английского языка. |
20 |
 |
Ура! ПобедаВизитная карточка Шерлока Холмса. Мы официально признаны его помощниками! |
21 |
 |
Используемые материалы:Sue Finnie, Daniele Bourdais. English practice and progress. Vocabulary activities (Elementary). 2003. Speak Out. Crazy English. 2005. (журнал) Диск «Алиса в Стране Чудес и Зазеркалье». Москва: «1С», 2003 Цифровая база изображений: Начальная школа (иностранный язык). Сост. Ю.Федорова, Ю.Сургучева, Институт новых технологий. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Медиатека по английскому языку. М.: «Кирилл и Мефодий», 2007. |
«Игры на английском языке» |
http://900igr.net/prezentatsii/anglijskij-jazyk/Igry-na-anglijskom-jazyke/Igry-na-anglijskom-jazyke.html