Дифференциация букв Б и Д |
|
Звукопроизношение
Скачать презентацию |
||
| << Автоматизация звука Р | Дифференциация звуков С, Ш >> |
Автор: Алена_2. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Дифференциация букв Б и Д.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 2534 КБ.
Скачать презентациюДифференциация букв Б и Д
содержание презентации «Дифференциация букв Б и Д.ppt»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Дифференциация букв Б и ДЛогопедическое занятие для начальной школы Учитель-логопед Климова Г.А. |
| 2 |  |
Различаем звукиПлан занятия. Организационный момент. Основная часть. Различаем звуки. Физминутка. Различаем элементы букв: 1) в слогах; 2) в словах; 3) в словосочетаниях, предложениях. Итог занятия. |
| 3 |  |
Начнём урокКакое сегодня число? День недели? Вчера? Завтра? |
| 4 |  |
Отгадайте загадкуЯ раскрываю почки В зелёные листочки Деревья одеваю Посевы поливаю И красна, и ясна, А зовут меня… ВЕСНА |
| 5 |  |
ВеснаКакое сейчас время года? |
| 6 |  |
ЗимаПосле какого времени года наступает весна? |
| 7 |  |
Сколько месяцев длится веснаНазовите их? Март Апрель Май |
| 8 |  |
ЛетоКакое время года наступает после весны? |
| 9 |  |
НебоПогода весной какая? Весенняя Небо весной какое? Весеннее День весной какой? Весенний Капели весной какие? Весенние. Сейчас на дворе весна. |
| 10 |  |
Что такое звукВспомним. Что такое звук? |
| 11 |  |
ГубыКто это? б - нам губы звук смыкает. б - и голос пробегает. Голос в горлышке дрожит, Голос по губам бежит. б – бренчит, бубнит, бормочет, б – быть звонким звуком хочет. |
| 12 |  |
ЗвукСогласный звонкий мягкий. Какой это звук? |
| 13 |  |
ДождикКто это? д, д, д - стучим мы звонко: Дождик, дом, дупло, дублёнка. Вверх, в десну язык ударит, Голос звонкий звук украсит. |
| 14 |  |
Какой это звукСогласный звонкий мягкий. Какой это звук? |
| 15 |  |
Сравним |
| 16 |  |
Что такое буквы |
| 17 |  |
Обозначьте звук Б буквойОБОЗНАЧЬТЕ ЗВУК д БУКВОЙ. |
| 18 |  |
БелкаДятел |
| 19 |  |
Весёлый конструктор |
| 20 |  |
|
| 21 |  |
ФизминуткаЯ прошу подняться вас – это раз, Повернулась голова – это два, Руки вверх, вперёд смотри – это три, С силой их к плечам прижми – это пять, Всем ребятам тихо сесть – это шесть. |
| 22 |  |
Читаем слоги |
| 23 |  |
|
| 24 |  |
|
| 25 |  |
|
| 26 |  |
|
| 27 |  |
Хвостик вверхуБелка – хвостик вверху о. 1. Допиши элемент буквы Б |
| 28 |  |
Проверка |
| 29 |  |
Дятел– хвостик внизу о. 2. Допиши элемент буквы Д |
| 30 |  |
Проверка |
| 31 |  |
Дописать элементы буквО о. 3.Дописать элементы букв |
| 32 |  |
Проверяем и читаем |
| 33 |  |
Дописать элементы букв в слогах4.Дописать элементы букв в слогах. |
| 34 |  |
Проверяем и читаем |
| 35 |  |
Расшифруйте слова5. Расшифруйте слова. |
| 36 |  |
Проверяем и читаем |
| 37 |  |
|
| 38 |  |
Проверяем и читаем |
| 39 |  |
|
| 40 |  |
Проверяем и читаем |
| 41 |  |
Элементы букв6.Дописать элементы букв в словосочетаниях. |
| 42 |  |
Проверяем и читаем |
| 43 |  |
Упражнения для развития мелкой моторикиНожки, спинка и сиденье- Вот вам стул на удивленье. Пальчики перебираем И цепочку получаем. |
| 44 |  |
Сколько слов вы здесь найдёте7.Сколько слов вы здесь найдёте? Запишите пары слов, вставив буквы б и д. |
| 45 |  |
БочкаБелил – делил Бочка - дочка Составьте с ними предложения. Проверяем и читаем. |
| 46 |  |
Конкурс весёлых загадокБ д. Конкурс весёлых загадок |
| 47 |  |
|
| 48 |  |
ВоробейБ д воробей девочка собака медведь карандаш посуда. Проверяем и читаем |
| 49 |  |
Вставь пропущенные буквы в предложенияЛю-а ела -улку. Лю-а -ыла на -аче. Не -росай -умагу на пол. |
| 50 |  |
Люба ела булкуЛюда была на даче. Не бросай бумагу на пол. Проверяем и читаем |
| 51 |  |
Какие буквы мы научились различатьПодведём итоги. Какие буквы мы научились различать? |
| 52 |  |
Чем отличаются буквы Б и Д |
| 53 |  |
Почему нельзя путать элементы этих буквДольше – больше делил – белил бал – дал бочка - дочка. Почему нельзя путать элементы этих букв? |
| «Дифференциация букв Б и Д» | ||
Дошкольное образование
33 темыЗвукопроизношение
9 презентаций
Дифференциация букв Б и Д
