Уровень фонематического восприятия |
|
Скачать презентацию |
||
| << Различение и затруднение в анализе | Дефектные звуки >> |
Ффнр. Низкий уровень фонематического восприятия выражается в следующем: а) нечеткое различение на слух фонем в собственной и чужой речи (в первую очередь глухих — звонких, свистящих — шипящих, твердых — мягких, шипящих — свистящих — аффрикат и т. п.); б) неподготовленность к элементарным формам звукового анализа и синтеза; в) затруднение при анализе звукового состава речи. У детей с ФФН нередко имеется определенная зависимость между уровнем фонематического восприятия и количеством дефектных звуков, т. е. чем большее количество звуков не сформировано, тем ниже фонематическое восприятие.
Слайд 12 из презентации «Фонетико-фонетическое недоразвитие речи» к урокам дошкольного образования на тему «Нарушение речи»Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Фонетико-фонетическое недоразвитие речи.ppt» можно в zip-архиве размером 782 КБ.
Скачать презентациюНарушение речи
«Фонетико-фонетическое недоразвитие речи» - Логопед. Проявления ФФН. ФФНР. Уровень фонематического восприятия. Развитие внимания. Нарушение процессов формирования. Искаженная артикуляция. Преодоление фонетико-фонематического недоразвития. Различение и затруднение в анализе. Недоразвитие речи. Несформированность произношения. Логопедическая работа.
«Воспитание детей с нарушениями речи» - Межпредметными связями. Кружок. Теоретическая основа. Разделы программы. Детство – рассвет жизни, основа судьбы. Изобразительное народное творчество. Музыкальное народное творчество. Актуальность. Фотогалерея. Художественно-эстетическое воспитание детей с нарушениями речи. Распределение кружковых занятий.
«Связная речь у детей с ФФНР» - Дошкольный возраст. Сравнительное описание лисы и зайца. Модели. Прием наглядного моделирования. Солнечная полянка. Лексическая сторона речи. Система коррекционной работы. Развитие связной речи. Логопедические тренинги. Язык и речь. Взаимодействие педагога и ребенка. Простое предложение. Развитие памяти.
«Обучение чтению детей с ОНР» - Полисенсорная комбинаторная методика обучения. Особенности формирования навыка чтения. Поиск путей повышения эффективности обучения. Комбинаторная методика. Результаты экспериментального обучения. Обучение чтению. Научно-теоретические основы обучения. Процесс обучения. Результаты тестов экспериментального обучения.
«Мышление у детей с ОНР» - Целенаправленная работа по теме. Развитие игры и творчества. Учимся логически мыслить. Логические задачи. Волшебная восьмёрка. Развитие логического мышления у детей с ОНР средствами математики. Юные математики. Загадки. Занимательный материал. Математические корзинки. Логоформочки. Цель. Актуальность.
«Работа с детьми с ОНР» - Занятие. Методы и приемы. Медведь. Разложить картинки в нужной последовательности. А что происходит с зайчиком. Осенний лес. Деревья. Солнце. Ящерицы. Беседы по теме. Карточки. Воспитатель. Снег на полях. Левитан. Подошвы. Дикие животные. Лиса. Урок «Осень». Найди тень. Формы работы. Барсук зимой просыпается.
Всего в теме «Нарушение речи» 13 презентаций
