Скачать
презентацию
<<  Искаженная артикуляция Звуки, принадлежащие к различным фонетическим группам  >>
Большое внимание

1.3. Коррекция ФФН. Затем в определенной последовательности включаются поставленные к этому времени звуки. Дифференциации звуков на всех этапах обучения уделяется большое внимание. Каждый звук, после того как достигнуто его правильное произношение, сравнивается на слух со всеми артикуляционно или акустически близкими звуками (1-й этап дифференциации). После усвоения артикуляции второго из пары взаимозаменяющихся в речи звуков, дифференциация производится не только на слух, но и в произношении (2-й этап дифференциации).

Слайд 22 из презентации «Фонетико-фонетическое недоразвитие речи» к урокам дошкольного образования на тему «Нарушение речи»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Фонетико-фонетическое недоразвитие речи.ppt» можно в zip-архиве размером 782 КБ.

Скачать презентацию

Нарушение речи

краткое содержание других презентаций о нарушении речи

«Воспитание детей с нарушениями речи» - Цель и задачи программы. Формы. Детство – рассвет жизни, основа судьбы. Распределение кружковых занятий. Изобразительное народное творчество. Разделы программы. Фотогалерея. Музыкальное народное творчество. Художественно-эстетическое воспитание детей с нарушениями речи. Кружок. Межпредметными связями.

«Работа с детьми с ОНР» - Найди тень. Подошвы. Дикие животные. Урок «Осень». Лиса. Снег на полях. Разложить картинки в нужной последовательности. Гнездо. Левитан. Воспитатель. Осенний лес. Методы и приемы. Деревья. А что происходит с зайчиком. Барсук зимой просыпается. Барсук. Занятие. Медведь. Время года. Ящерицы. Карточки.

«Обучение чтению детей с ОНР» - Поиск путей повышения эффективности обучения. Изучение основных базисных функций. Полисенсорная комбинаторная методика обучения. Комбинаторная методика. Научно-теоретические основы обучения. Обучение чтению. Особенности функционального базиса. Особенности формирования навыка чтения. Процесс обучения.

«Связная речь у детей с ФФНР» - Сравнительное описание лисы и зайца. Язык и речь. Прием наглядного моделирования. Предметно-графическая схема. Психологи. Солнечная полянка. Модели. Представленные приемы работы. Старшие дошкольники. Освоение разных типов текстов. Результаты исследований. Система коррекционной работы. Успех в усвоении родного языка.

«Мышление у детей с ОНР» - Дидактические игры. Логоформочки. Цель. Целенаправленная работа по теме. Актуальность. Учимся логически мыслить. Развитие логического мышления у детей с ОНР средствами математики. Задачи. Игровые приёмы. Занимательный материал. Волшебная восьмёрка. Кораблик «Брызг – брызг». Загадки. Юные математики.

«Словообразование у детей с ОНР» - Метод наглядного моделирования. Птицы. Демисезонная одежда. Подготовка животных к зиме. Метод. Грибы. Лес, ягоды, грибы. Одежда. Точное слово. Кустарники. Подготовка животных. Лес. Деревья. Ягоды. Реальности наших дней. Использование моделирования в формировании навыка словообразования. Перелетные птицы.

Всего в теме «Нарушение речи» 13 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 22: Большое внимание | Презентация: Фонетико-фонетическое недоразвитие речи.ppt | Тема: Нарушение речи | Урок: Дошкольное образование