Скачать
презентацию
<<  Структура образовательной технологии Игра  >>
Таким образом, очевидно:

Таким образом, очевидно: Если некая система претендует на роль технологии, она должна соответствовать всем перечисленным требованиям. «Игровая технология», кроме выше перечисленных критериев, должна отвечать психологически обоснованным требованиям к использованию игровых ситуаций в обучающем процессе в детском саду, создавая ребенку возможность принятия на себя роли действующего в игровой ситуации персонажа. Такая организация совместной деятельности педагога и ребенка является средством, воссоздающим некоторые элементы игры, и способствует преодолению разрыва, возникающего при переходе от ведущей игровой к учебной деятельности. Игра или элементы игры, целесообразно включенные в обучение, придают учебной задаче конкретный, актуальный смысл, мобилизуют мыслительные, эмоциональные и волевые силы детей, ориентируют их на решение поставленных задач.

Слайд 11 из презентации «Игровые технологии» к урокам дошкольного образования на тему «Игры для дошкольников»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Игровые технологии.ppt» можно в zip-архиве размером 142 КБ.

Скачать презентацию

Игры для дошкольников

краткое содержание других презентаций об играх для дошкольников

«Игровые технологии» - Специфика игровой технологии. Концептуальность Системность Управляемость Эффективность Воспроизводимость. Составление игровых технологий из отдельных игр и элементов - забота каждого воспитателя. Четыре главные черты присущие игре. Основные требования (критерии) педагогической технологии: Воспроизводимость.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Организация предметно- развивающей среды в ДОУ. Игровые двигательные модули. Зонирование группового помещения. Центр двигательной активности. Петрушкин театр. Игровая «Жилая комната». Зона двигательной активности. Центр изобразительной деятельности. Ранний возраст. Палочки-завлекалочки. Развитие речи.

«Дизайн детской» - 2 БЛОК «Мы заглянем в каждый дом, красоту увидим в нем». Занятия основаны на изучении цветового круга немецкого декоратора Освальда. Развивать пространственное воображение, умение располагать предметы в интерьере. Секреты радуги (цветовидение). Дизайн – художественное проектирование различных изделий, обладающих функциональными и эстетическими свойствами.

«Экологический детский сад» - МДОУ «Детский сад №55 общеразвивающего вида» Ноябрь 2008. Провели сравнительные опыты. Семинар по экологическому воспитанию дошкольников «Листок на ладошке». Цель семинара: Совершенствование работы по формированию экологических представлений дошкольников в ДОУ. В.А. Сухомлинский. Здесь, в природе, вечный источник детского разума».

«Адаптация ребёнка в детском саду» - Адаптация – от латинского «приспособлять» - в широком смысле приспособление к окружающим условиям. Условия успешной адаптации: Попробуйте заранее придумать и отрепетировать несколько разных способов прощания утром. Причем говорить нужно даже если ребенок не умеет разговаривать. По степени тяжести острой фазы адаптация делится на:

«Семейный детский сад» - Северное окружное управление образования департамент образования города москвы. Мама-воспитатель, организует разнообразную деятельность для своих детей: занятия, игры, праздники и развлечения. Цели структурного подразделения «Семейный детский сад»: Расширение форм дошкольного образования для детей с проблемами в здоровье и развитии.

Всего в теме «Игры для дошкольников» 16 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 11: Таким образом, очевидно: | Презентация: Игровые технологии.ppt | Тема: Игры для дошкольников | Урок: Дошкольное образование