Логико-математические игры для дошкольников

Интеллектуальное развитие дошкольников

через логико-математические игры.

Совместная образовательная деятельность в режимных моментах

Воспитатель ГДОУ д/с №74 Калининского района Иванова Т.М. Санкт – Петербург, 2011

Вид проекта

1. Вид проекта.

Подготовительный этап

Задачи логико-математического развития

2. Задачи логико-математического развития.

Подготовительный этап

3. Развитие логических способов познания Обследование, сравнение Группировка Классификация Анализ и синтез Упорядочение , сериация Трансформация, трансфигурация Экспериментирование Моделирование

1.Воспитывать интерес к занятиям математикой 2.Развитие логико - математических представлений О геометрических фигурах О пространстве О величинах О времени О числах

Реализация проекта

С помощью коллажа дети в игровой форме усваивают сложные логико – математические представления

Город геометрических фигур

Сказочный человечек Геометрик

Город геометрических фигур.

Сказочный человечек Геометрик знакомит детей с логическими блоками Дьенеша, играми Никитина «Сложи квадрат», «Сложи узор», «Дроби», «Уникуб», «Хамелеон».

Авторское пособие

Город геометрических фигур.

Авторское пособие

Плоскостной вариант игры Никитина "Сложи узор"

Город веселых мастеров

Веселый человечек Палочкин

Город веселых мастеров.

Веселый человечек Палочкин– Считалочкин знакомит детей: С цветными палочками Кюизенера; Со счетными палочками; С математическим планшетом.

Лес загадок

Мудрая Сова,

Лес загадок.

В Лесу Загадок детей встречает Мудрая Сова, которая научит детей решать загадки, задачи – шутки, ребусы, кроссворды. Тематический подбор загадок дает возможность сформировать у детей начальные логические понятия.

Логико-математические игры для дошкольников

?

Лес загадок

Река времени

Рыба Кит

Река времени.

В Реке Времени плавает рыба Кит, которая познакомит детей с представлениями о времени: времена года, месяцы, дни недели, утро – день – вечер – ночь. раньше – позже; сейчас (теперь) – потом

Река времени

Остров заколдованных камней

Игры на развитие воображения

Остров заколдованных камней.

Игры – головоломки: «Танграм», «Монгольская игра», «Колумбово яйцо».

Игры на развитие воображения «Дорисуй и назови предмет»

Вьетнамская игра

Остров заколдованных камней.

Вьетнамская игра

Монгольская игра

Цифроград

Принцесса Циферька

Цифроград.

В городе Цифрограде живет принцесса Циферька, которая познакомит детей с цифрами и числами, научит сравнивать/уравнивать группы предметов по количеству: моделировать состав числа (из цветных палочек Кюизенера); научит составлять и решать задачи на сложение и вычитание

Используемая литература

Лопатина А., Скребцова М. Добрая математика. – М.: Амрита – Русь, 2009. Михайлова З.А. Математика от трех до семи. – СПб: Детство – пресс, 2007. Михайлова З.А. Математика до школы .- СПб.: Детство – пресс, 2000. Моисеева М.Ф., Федорова А.И. Сказочная угадайка. – СПб.: Смарт, 1996. Никитин Б.П. Развивающие игры. – М.: Физкультура и спорт, 1990. Новикова В.П., Тихонова Л.И. Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера. – М.: Мозаика – синтез,2009. Носова Е.А., Непомнящая Р.Л. Логика и математика для дошкольников. – СПб.: Акцидент, 1997. Панова Е.Н. Дидактические игры – занятия в ДОУ. – Воронеж, 2007.

Презентацию опубликована на сайте www

viki.rdf.ru.

Презентацию подготовила: Иванова Татьяна Михайловна педагог ГДОУ № 74 Калининского района Санкт - Петербург