Скачать
презентацию
<<  Развивающая предметно-пространственная среда- это естественная Проектируем предметно-пространственную среду, как основу реализации  >>
Современные философы трактуют понятие «среда» как систему, включающую

Современные философы трактуют понятие «среда» как систему, включающую взаимосвязь предметного и личностного характера. Через среду воспитание адаптирует личность к обстоятельствам, а образование выступает при этом моделью социума. Мы в своем образовательном процессе ищем оптимальную организацию среды в двух уровнях: Духовно-пространственный уровень Предметно-пространственный уровень Что обеспечивает нам не только отношение ребенка к среде, но и влияние на него среды.

Слайд 3 из презентации «Предметно-развивающая среда в группе» к урокам дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Предметно-развивающая среда в группе.ppt» можно в zip-архиве размером 748 КБ.

Скачать презентацию

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Группы в детском саду» - Наши группы Группа «Петушок». Очень любим выступать И на ложках поиграть. Стихотворение: Ребятишки очень рады В группу «Вишенка» ходить. Наша группа просто клад, Такой группе рад весь сад! Девиз: Вишенка, вишенка, Мы твои цветы Вырасти хорошими Нам поможешь ты! Группа «Ручеек». Удивляют всегда нас. Группа «Малинка».

«Игровые технологии» - Структура игры как процесс -. Структура образовательной технологии. Игра. Функции игры. По характеру педагогического процесса выделяются следующие группы игр: Концептуальность Системность Управляемость Эффективность Воспроизводимость. Игровая деятельность. Игровая технология. Структура игры как деятельности -.

«Здравствуй мир» - 2-я линия развития – знакомство с временами года и частями суток. Что? 18. От близкого к далёкому. Воспитатель сам отбирает необходимые фрагменты. Как работать с пособиями для детей. Каковы цели предмета? Методические рекомендации для воспитателей, учителей и родителей.

«Адаптация ребёнка в детском саду» - По степени тяжести острой фазы адаптация делится на: Будьте последовательны и тверды в своих решениях. Адаптация. Условия успешной адаптации: Попробуйте заранее придумать и отрепетировать несколько разных способов прощания утром. Педагог-психолог Казина К. А. Адаптация – от латинского «приспособлять» - в широком смысле приспособление к окружающим условиям.

«Сюжетно-ролевые игры» - «Мы на горке накатались, кока- колу пить собрались». «Если инструменты взять, можно дружно заиграть». 1-ая младшая группа возраст от 2 до 3 воспитатель: Сапёрова Т. И. Вы почаще приходите в цирк!». «Приглашаем всех за покупками в магазин часов». «Театр не мода- вечен всегда». Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, в игре реализуется потребность воздействия на мир.

«Экологический детский сад» - В.А. Сухомлинский. МДОУ «Детский сад №55 общеразвивающего вида» Ноябрь 2008. Цель семинара: Совершенствование работы по формированию экологических представлений дошкольников в ДОУ. Кульминацией занятия стала практическая работа с микроскопами. Здесь, в природе, вечный источник детского разума». Семинар по экологическому воспитанию дошкольников «Листок на ладошке».

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 3: Современные философы трактуют понятие «среда» как систему, включающую | Презентация: Предметно-развивающая среда в группе.ppt | Тема: Развитие ребенка | Урок: Дошкольное образование