Скачать
презентацию
<<  Представления и понятия о форме предметов Построение по словесной инструкции  >>
Вбрасывание фигур

Развитие пространственных представлений у детей с задержкой психического развития. Подготовительный класс: Вбрасывание фигур в «коробку форм»: самостоятельно и рационально справляются 25% учеников. Дети еще не могут проанализировать расположение фигуры в пространстве, не выделяют из объемной формы составляющие ее плоскостные, не могут соотнести величину сторон треугольника и полукруга и осуществить нужный разворот, соотнести с соответствующей прорезью. Вместе с тем при оказании организующей помощи эти дети выполняют задание, т.е. возможность его решения оказывается для них в «зоне ближайшего развития».

Слайд 6 из презентации «Представление у детей с ЗПР» к урокам дошкольного образования на тему «ЗПР»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Представление у детей с ЗПР.ppt» можно в zip-архиве размером 1471 КБ.

Скачать презентацию

ЗПР

краткое содержание других презентаций о ЗПР

«ЗПР у детей» - Обучение рассказыванию по картине. – СПб., 2009. Сухой бассейн. Азбука пожарной безопасности. Голубева Г. Г. Преодоление нарушений звукослоговой структуры слова у дошкольников. – СПб., 2010. «Программа» является целостной и комплексной как по содержанию, так и по построению. Я – ребенок. Дети на дороге.

«Речь детей с ЗПР» - Мнемодорожки. Неспособность построить монолог. Отгадывание и загадывание загадок. Ребёнок с нарушением речи. Мнемотехника. Бедный словарный запас. В речи детей с ЗПР были выявлены следующие проблемы. Пересказ художественной литературы. Нарушение звукопроизношения. Мнемотаблицы. Использование приёмов мнемотехники в коррекционной работе по развитию речи детей с ЗПР.

«Представление у детей с ЗПР» - Осуществление перешифровки. Симметричное дорисовывание контуров предметов. Усвоенные способы решения. Варианты ошибок. Дорисовка кругов. Дополнение контуров геометрических фигур. Специфические особенности. Особенности формирования пространственных представлений у детей. Испытуемые. Задания на дорисовывание контуров геометрических фигур.

«Речь дошкольников с ЗПР» - Этап автоматизации звуков. Развитие речи дошкольников с ЗПР. План составления описательного рассказа. Модели артикуляции звуков. Рассказы-описания. Звуковая культура речи. Глагольная лексика. Артикуляционная гимнастика. Навыки словообразования. Работа над предлогами. Моделирование. Систематизированная программа.

«Образование детей с ЗПР» - Календарный план. Основные положения организации НОД. Планирование. Построение образовательной работы. Введение одинаковых тем в различных возрастных группах. Реальные события. Самостоятельная деятельность детей. Построение всего образовательного процесса. Заблаговременное определение порядка. Конспект непосредственно образовательной деятельности.

«Задержка психического развития» - Лечение и профилактика ЗПР. Основные направления в помощи детям с ЗПР. Основные формы ЗПР (М.С.Певзнер и Т.А.Власова 1984 год). Рекомендации родителям по профилактике ЗПР. Диагностирование ЗПР на ранних стадиях развития представляется довольно проблематичным. Телесно-эмоциональный контакт. Классификация.

Всего в теме «ЗПР» 6 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 6: Вбрасывание фигур | Презентация: Представление у детей с ЗПР.ppt | Тема: ЗПР | Урок: Дошкольное образование