Основной реализуемой программой нашего учреждения является комплексная |
Скачать презентацию |
||
<< Раздел 3. Цели и задачи педагогического процесса | Раздел 4. Научно-методическое обеспечение >> |
Основной реализуемой программой нашего учреждения является комплексная программа «Детство», которая представляет собой современную вариативную программу, где комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребенка от рождения до 7 лет. Программа строится на принципе культуросообразности. Реализация этого принципа обеспечит учет национальных ценностей и традиций в образовании, восполнит недостатки духовно-нравственного и эмоционального воспитания ребенка. Ведущие ц е л и программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства , формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе. Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, учебной, художественной, двигательной, элементарно-трудовой. При реализации основной программы необходимо учитывать следующие требования : -переориентация авторитарного стиля общения педагога с детьми – на педагогику сотрудничества взрослого с ребенком; -ориентация педагогического процесса на общечеловеческие ценности, создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволит растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству; -деидеологизация педагогического процесса (педагог-равный партнер, товарищ), уважительное отношение к результатам детского творчества; -учет индивидуальных особенностей каждого ребенка , переход на лично-ориентированную модель общения; -забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном развитии каждого ребенка; -максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности образовательного процесса; -креативность педагога (творческая организация процесса воспитания и обучения); -координация подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи (обеспечение участия семьи в жизни групп детского сада и дошкольного учреждения в целом); -соблюдение преемственности в работе детского сада и начальной школы, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования ребенка дошкольного возраста.
Слайд 11 из презентации «Программа в ДОУ» к урокам дошкольного образования на тему «Программы в ДОУ»Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Программа в ДОУ.ppt» можно в zip-архиве размером 2192 КБ.
Скачать презентацию«Дошкольное образование «Школа 2100»» - Продуктивные виды деятельности в рамках комплексной программы. Особенность нашей программы предшкольного образования. Результат развития и воспитания ребенка-дошкольника. Путешествие в прекрасное. Комплекс мер для личностно-ориентированного развития ребенка. Обучение грамоте. Концепция предшкольного образования в ОС «Школа 2100».
«Примерная образовательная программа ДОУ» - Это необъятная планета. Методическое обеспечение программы. Распределение образовательной нагрузки. Тематический досуг. Модель основной образовательной программы. Таблица расчетов. Цель программы. Интеграция образовательной области «Коммуникация». Формы деятельности. Блочно-тематическое планирование.
«Дошкольная программа» - Мир открытий. Основные направления развития детей. Совместная деятельность взрослого и детей. Специфика дошкольного возраста. Федеральные государственные требования. Системно-деятельностный подход. Девиз программы. Решение программных образовательных задач. Образовательные области программы. Исключение из образовательного процесса.
«Детский сад - дом радости» - Деятельность как система. Назначение инноватики. Дошкольный специалист. Внедрение технологии. Уровни восхождения к компетентности. Значение работы. Программа воспитания. Духовность. Дом радости. Необходимость обеспечения целостности. Педагогическая технология. Динамика роста профессионализма. Специфика.
«Программа дошкольного образования «Успех»» - Внедрение адекватной возрастным возможностям учебной модели. Научные руководители. Направления преемственности. Содержание психолого-педагогической работы. Праздники как форма работы. День недели. Качество. Основные задачи деятельности педагога-психолога. Безопасность. Любознательность. Принципы научной обоснованности.
«Система обучения Эльконина» - Обучение грамоте в старшей группе. Этапы обучения грамоте, чтению. «Пчелы и мухи». «Слоны и ослики». Упражнение для детей шести лет. Знакомство с ударным гласным звуком. Альбомы – пособия с речевыми заданиями. Обучение грамоте, чтению методом Д.Б. Эльконина. Упраждения детям трёх лет. «Назови ударный звук».
Всего в теме «Программы в ДОУ» 14 презентаций