Мелкая моторика рук |
|
Скачать презентацию |
||
| << Речевая коммуникация | Чем заниматься с ребенком, чтобы он оказался готовым к школе >> |
Мелкая моторика рук. Часто обучение письму вызывает у детей наибольшие трудности, проблемы. Для того чтобы избежать проблемы, нужно решить вопрос с готовностью к письму непосредственно руки. Попробуйте в августе хотя бы по 20 минут обводить в тетради клеточки, рисовать в них кружочки, составлять орнаменты из палочек, лепить из глины, пластилина, выполнение движений с мелкими предметами (мозаика, конструктор, нанизывание бусинок, завязывание веревочек, вырезание ножницами). Учите ребенка правильно сидеть за столом, держать ручку, сосредотачивать внимание. Если у вас есть старые прописи, можно просто обводить буквы-образцы помногу раз.
Слайд 11 из презентации «Речевые умения» к урокам дошкольного образования на тему «Развитие речи»Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Речевые умения.ppt» можно в zip-архиве размером 986 КБ.
Скачать презентациюРазвитие речи
«Речь и её развитие» - I.Тезис (то, что нужно доказать). Стили речи. Композиция описания (предмет, пейзаж, портрет, интерьер, памятник, животное). Развитие речи. Книжный разговорный - научный - публицистический - официально-деловой - художественный. Композиция рассуждения. Экспозиция Завязка Развитие действия Кульминация Развязка Заключение.
«Речевые умения» - Так задаются образцы определенного жизненного стиля. Грамматический строй речи В норме к 6 – 7 годам у ребенка сформированы: Связная речь. Мелкую моторику рук. Часто обучение письму вызывает у детей наибольшие трудности, проблемы. Наша речь – процесс общения, Речевую коммуникацию. Сдерживать свои эмоции.
«Речь малыша» - Одним из способов развития связной речи может стать просмотр мультфильмов. Рассказы по картинкам. Советы неравнодушным родителям. Семейное ток-шоу. Рифмы не обязательны. А что ты любил есть в детстве?.. Хорошо, если вы сможете подобрать несколько картинок, связанных общим сюжетом. Если начнет фантазировать, не останавливайте.
«Рассуждение» - Композиция полного рассуждения. II. Потому что читают не снизу вверх, а сверху вниз. I. Слово бег –им существительное. Сделаем вывод… и т.д. 1) Книгу листайте с верхнего угла. Урок развития речи. В некоторых рассуждениях может отсутствовать тезис или вывод. Доказательства (аргументы, доводы, обоснования, объяснения): 1. … 2. … 3. … III.
«Речевое развитие ребёнка» - Ребёнок должен поднять соответствующий символ. На мосту два козла столкнулись рогами. Взрослый предлагает ребёнку разложить картинки в два ряда. Первый звук – «м»… Стол был накрыт белоснежной… С кем любит играть? 10. Например, известный рассказ «Упрямые козлы». В каждом ряду должны находиться картинки, названия которых звучат сходно.
«Связная речь» - Методика развития связной речи. Монолог. Методы и приемы обучения диалогу. Диалог. Две основные формы связной речи. Типы монолога (по источнику высказывания). Рассказывание по игрушкам и картинам – дети передают определенный сюжет, подсказанный картиной, готовой игровой ситуацией Рассказывание из опыта – опирается на представления ребенка, полученные в процессе наблюдений, различной деятельности Творческое рассказывание – рассказы о вымышленных событиях.
Всего в теме «Развитие речи» 27 презентаций
