Скачать
презентацию
<<  Когда обучать Раздаточный материал для построения трёхзвуковой схемы  >>
Обучение грамоте в старшей группе

Обучение грамоте в старшей группе. Обучение детей звуковому анализу слов начинается с определения последовательности звуков в нем. Выделять последовательность звуков нужно при помощи неоднократного произнесения слова с последовательным интонационным выделением каждого звука. При анализе слова жук ребенок должен произнести его три раза: жжжук, жууук, жуК. Дети не могут овладеть звуковым анализом, только произнося слова вслух. Необходимо показать им слово предметно, представив его звуковую структуру в виде модели. Реально представить слово дает возможность картинка-схема его звукового состава. На ней помещается рисунок-предмет, название которого ребенок должен разобрать в ряд клеточек под рисунком, которые последовательно заполняются фишками. Модель слова, получающаяся в результате звукового анализа, отражает отдельные звуки и их последовательность. При проведении звукового анализа ребенок ведет указкой под схемой и в соответствии с движением указки произносит слово с последовательным выделением звуков, обозначая каждый из них фишкой.

Слайд 10 из презентации «Система обучения Эльконина» к урокам дошкольного образования на тему «Программы в ДОУ»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Система обучения Эльконина.ppt» можно в zip-архиве размером 7646 КБ.

Скачать презентацию

Программы в ДОУ

краткое содержание других презентаций о программах в ДОУ

«Программа в ДОУ» - Раздел 5. Проектирование воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Возрождение традиций семьи. Детские частушки, шутки, прибаутки. Образовательная акция Праздник «Мама, мама, мамочка, я тебя люблю». Контингент воспитанников составляет 60 детей. В дошкольных группах занятия проводятся с 1 сентября по 1 июня.

«Дошкольная программа» - Специфика дошкольного возраста. Федеральные государственные требования. Образовательные области программы. Программа для дошкольных учреждений. Социальный портрет ребенка. Показатель развития ребенка. Детский сад. Основные направления развития детей. Исключение из образовательного процесса. Деятельность.

«Детский сад - дом радости» - Динамика роста профессионализма. Дом радости. Деятельность. Необходимость обеспечения целостности. Почасовая разработка. Методологи «Дома радости». Роль технологии. Значение технологии. Внедрение программы. Программа воспитания. Назначение инноватики. Сценарная разработка. Интеллектуальная культура.

«Дошкольное образование «Школа 2100»» - Результат развития и воспитания ребенка-дошкольника. Обучение грамоте. ОС . Особенность нашей программы предшкольного образования. Учебно-методический комплект. Технологии предшкольного образования. Задача включения родителей в процесс предшкольного образования ребенка. Принцип целостной картины мира.

«Образовательная программа дошкольного учреждения» - Отказ от учебной модели в детском саду. Программа сопровождается методическим обеспечением. Образовательная область «Музыка». Формирование элементарных математических представлений. Образовательная область «Художественное творчество». Целостность педагогического процесса в ДОУ. Развитие современного общества предъявляет новые требования.

«Примерная образовательная программа ДОУ» - Задачи образовательной области. Тематический досуг. Распределение образовательной нагрузки. Формы деятельности. Объем образовательной нагрузки. Содержание разделов программы. Режим дня подготовительной группы. Интеграция программы. Условия реализации программы. Цель программы. Модель образовательной деятельности детей.

Всего в теме «Программы в ДОУ» 14 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 10: Обучение грамоте в старшей группе | Презентация: Система обучения Эльконина.ppt | Тема: Программы в ДОУ | Урок: Дошкольное образование