Скачать
презентацию
<<  Образовательная деятельность Социально-личностное развитие дошкольников  >>
Развитие игровой деятельности

Содержание работы. Содержание работы. Содержание работы. Формы работы. Непосредственно образовательная деятельность. Непосредственно образовательная деятельность. Непосредственно образовательная деятельность. Непосредственно образовательная деятельность. Развитие игровой деятельности (сюжетных игр). Индивидуальная игра. Совместная с воспитателем игра. Совместная со сверстниками игра. Индивидуальная игра. Совместная с воспитателем игра. Совместная со сверстниками игра. Индивидуальная игра. Совместная с воспитателем игра. Совместная со сверстниками игра. Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным). Игра. Чтение. Беседа. Наблюдение. Педагогическая ситуация. Экскурсия. Ситуация морального выбора. Проектная деятельность. Интегративная деятельность. Игра. Чтение. Беседа. Наблюдение. Педагогическая ситуация. Экскурсия. Ситуация морального выбора. Проектная деятельность. Интегративная деятельность. Игра. Чтение. Беседа. Наблюдение. Педагогическая ситуация. Экскурсия. Ситуация морального выбора. Проектная деятельность. Интегративная деятельность. Формирование первичных личностных, семейных, гендерных представлений, представлений об обществе, стране, мире. Формирование первичных личностных, семейных, гендерных представлений, представлений об обществе, стране, мире. Праздник. Праздник. Праздник. Организация деятельности педагогов и детей по решению данных задач осуществляется также в рамках реализации других образовательных областей. Организация деятельности педагогов и детей по решению данных задач осуществляется также в рамках реализации других образовательных областей. Организация деятельности педагогов и детей по решению данных задач осуществляется также в рамках реализации других образовательных областей. Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов. Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов. Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов. Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов. Развитие игровой деятельности (сюжетных игр). Индивидуальная игра. Совместная с воспитателем игра. Совместная со сверстниками игра. Индивидуальная игра. Совместная с воспитателем игра. Совместная со сверстниками игра. Индивидуальная игра. Совместная с воспитателем игра. Совместная со сверстниками игра. Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным). Ситуативный разговор с детьми. Педагогическая ситуация. Ситуация морального выбора. Беседа (после чтения социально-нравственного содержания). Игра. Проектная деятельность. Интегративная деятельность. Ситуативный разговор с детьми. Педагогическая ситуация. Ситуация морального выбора. Беседа (после чтения социально-нравственного содержания). Игра. Проектная деятельность. Интегративная деятельность. Ситуативный разговор с детьми. Педагогическая ситуация. Ситуация морального выбора. Беседа (после чтения социально-нравственного содержания). Игра. Проектная деятельность. Интегративная деятельность. Ситуативный разговор с детьми. Педагогическая ситуация. Ситуация морального выбора. Беседа (после чтения социально-нравственного содержания). Игра. Проектная деятельность. Интегративная деятельность. Ситуативный разговор с детьми. Педагогическая ситуация. Ситуация морального выбора. Беседа (после чтения социально-нравственного содержания). Игра. Проектная деятельность. Интегративная деятельность. Ситуативный разговор с детьми. Педагогическая ситуация. Ситуация морального выбора. Беседа (после чтения социально-нравственного содержания). Игра. Проектная деятельность. Интегративная деятельность. Формирование первичных личностных, семейных, гендерных представлений, представлений об обществе, стране, мире. Самостоятельная деятельность детей. Самостоятельная деятельность детей. Самостоятельная деятельность детей. Самостоятельная деятельность детей. Развитие игровой деятельности (сюжетных игр). Развитие игровой деятельности (сюжетных игр). Индивидуальная игра. Совместная со сверстниками игра. Индивидуальная игра. Совместная со сверстниками игра. Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным). Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным). Во всех видах самостоятельной детской деятельности. Во всех видах самостоятельной детской деятельности. Во всех видах самостоятельной детской деятельности. Во всех видах самостоятельной детской деятельности. Формирование первичных личностных, семейных, гендерных представлений, представлений об обществе, стране, мире. Формирование первичных личностных, семейных, гендерных представлений, представлений об обществе, стране, мире.

Слайд 36 из презентации «Социально-личностное развитие дошкольников» к урокам дошкольного образования на тему «Виды развития»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Социально-личностное развитие дошкольников.pptx» можно в zip-архиве размером 611 КБ.

Скачать презентацию

Виды развития

краткое содержание других презентаций о видах развития

«Социально–личностное развитие» - Решение. Социально-личностное развитие. Вид деятельности. Доброжелательное отношение. Основные понятия. Наблюдение. Развитие ребенка. Представления о людях. Игровая деятельность. Интериоризация. Потребности ребенка. Социализация. Работа в подгруппах. Условие. Виды деятельности. Развитие дошкольников.

«Социально-личностное развитие дошкольников» - Содержание работы. Программа «Успех». Образовательная деятельность. Виды интеграции области «Труд». Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности. Родители и ребенок. Определить вид портфолио. Концептуальные основы ФГТ. Социальный портрет ребёнка. Виды организации трудовой деятельности.

«Задачи социального развития дошкольников» - Сущность социального развития. Базисные характеристики развития личности. Результат социального развития. Начальная личностно-социальная компетентность. Эмоционально-практическое взаимодействие. Образовательные области. Направления развития и образования детей. Ситуативно-деловое сотрудничество со сверстником.

«Развитие графических умений» - Краткая характеристика уровней. Ознакомление с объемными фигурами. Назвать все геометрические фигуры. Задания по плану и по карте. Выявить умение у ребёнка называть объёмные геометрические фигуры. Составление орнаментов. Составление паркетов. Графические умения. Составить орнамент по шаблону. Рабочие тетради.

«Народное творчество для дошкольников» - Знакомство детей с фольклором. Воспитательно-образовательный процесс. Устное народное творчество. Лиса и заяц. Потешки и пословице о труде. Ожидаемые результаты. Книжный уголок. Паспорт проекта. Альбом песенок. Приобщать детей к красоте родного слова. Картотека "Народных подвижных игр". Целенаправленная работа.

«Детское художественное творчество» - Образовательная область. Работа с семьей. Программно-методическое обеспечение. Реализация принципа интеграции. Методы обучения. Совместная деятельность в режимных моментах. Виды рисования. Результаты мониторинга развития интегративных качеств. Организация предметно-развивающей среды. Развитие личности ребенка.

Всего в теме «Виды развития» 16 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 36: Развитие игровой деятельности | Презентация: Социально-личностное развитие дошкольников.pptx | Тема: Виды развития | Урок: Дошкольное образование