Слайды из презентации
«Творческая деятельность детей» к уроку дошкольного образования на тему «Виды развития»
Автор: DNA7 X86.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Творческая деятельность детей.pptx» бесплатно
в zip-архиве размером 4871 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Ознакомление с Санкт-Петербургомчерез художественно-творческую деятельность детей. |
2 |
 |
Максимова Светлана Михайловна-воспитатель ГБДОУ детский сад №51 высшей квалификационной категории. -стаж педагогической работы 19 лет |
3 |
 |
Создать условия Цель работы: 1. Создать условия в ДОУ и группе для развития творчества детей при ознакомлении с различными видами искусства (на основе достопримечательностей СПб) 2.Раскрыть творческий потенциал детей, педагогов, родителей при организации досуговой деятельности, объединяющей отдых, развлечения, игру, самообразование и творчество. 3.Стимулировать творческое поведение в свободное время для выбора занятий по интересам, а именно: способность детей к организации своего досуга как в детском саду, так и дома. 4.Активизировать познавательные и мыслительные процессы 5.Использовать детские и совместные работы с взрослыми для оформления ДОУ и группы. : |
4 |
 |
Разные виды изобразительной деятельности Задачи работы: 1.Использовать разные виды изобразительной деятельности (лепка, аппликация, рисование, конструирование из бумаги и конструктора, флористика)и нетрадиционные материалы при изображении архитектурных и художественных ценностей СПб. 2.Обучить основам работы с нетрадиционными материалами по созданию панно и композиций о СПб. 3.Совершенствовать умения детей создавать поделки по простейшим чертежам, наглядным схемам, моделям, образцам, пооперационным картам. Развивать комбинаторные способности, пространственное мышление. 4.Развивать детское творчество при создании и реализации замыслов, способствовать расширению и углублению познавательных интересов, побуждающих человека к самообразованию. 5.Включать продукты детской деятельности в различные повседневные события детского сада и семьи(с/р игра, праздники, поздравления с днём рождения, организация детского театра). 6.Умение строить отношения сотрудничества с детским коллективом и взрослыми. |
5 |
 |
Интеграция образовательных областей |
6 |
 |
Мы рисуем ПетербургИспользование шаблонов Монотипия |
7 |
 |
Лепка на плоскостиАдмиралтейство. |
8 |
 |
Аппликация цветными ниткамиРешётка Летнего сада Аппликация яичной скорлупой. Адмиралтейство |
9 |
 |
АппликацияВитраж. Исаакиевский собор Кораблик Адмиралтейства |
10 |
 |
Использование нетрадиционных техник в изодеятельностиКазанский собор Львы Санкт-Петербурга |
11 |
 |
Рисование на стекле пластилиномРосстральная колонна Медный всадник |
12 |
 |
Рисование по клеточкамИсаакиевский собор Петропавловский собор |
13 |
 |
КонструированиеИсаакиевский собор Макет Екатерининского дворца |
14 |
 |
Использование современных образовательных технологийМнемотехника Коллаж |
15 |
 |
Камеронова галерея Наши экскурсии. Экскурсия в Екатерининский парк Камеронова галерея |
16 |
 |
Положительная динамика в развитии интегративных качеств детей В результате работы: У детей повысился уровень знаний не только об истории города, но и современной его жизни. Прослеживается положительная динамика в развитии интегративных качеств детей. У детей сформировалось представление о себе, как о человеке, осознание своего собственного «я», своё место в современном обществе, гражданская позиция. Сформировалось умение самостоятельно заниматься, что важно при подготовке к школе. Выявлен творческий потенциал детей, родителей и педагогов ДОУ. У родителей повысился интерес к работе группы, желание совместно трудиться над воспитанием детей. |
«Творческая деятельность детей» |
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Tvorcheskaja-dejatelnost-detej/Tvorcheskaja-dejatelnost-detej.html