№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
ЛИДЕРСТВО В 21 ВЕКЕ LEADERSHIP MANAGEMENT UKRAINE development &coaching. |
2 |
 |
«Многое из того, что мы должны принять как правду об управлениибизнесом, изменилось. Мир меняется с быстрой скоростью. Только те, кто понимает, что означают эти перемены будет преуспевать при новых правилах. Старые парадигмы будут заменены новыми» Питер Друкер Management for the 21Century. |
3 |
 |
3 аспекта, оказывающих наибольшее давление на ТОП менеджеровПривлечение и удержание квалифицированного персонала, 2. изменение организационной культуры и отношения сотрудников, 3. привлечение новых потребителей / удержание потребителей и повышение их лояльности. |
4 |
 |
“Встречаясь с абсолютно новыми реалиями бизнеса, многие компаниивозвращаются к старым навыкам лидерства. Вскоре многие обнаруживают, что невозможно создать менее иерархичную организацию только с помощью лучших иерархических лидеров.” Peter M. Senge& KatrinH. Kaufer Communities of Leaders or No Leadership At All. |
5 |
 |
Измененная Парадигма20% Лидерство 80% Менеджмент 80% Лидерство 20% Менеджмент |
6 |
 |
Парадигма Управления путем контроля в 20 векеДолжность Власть Контроль Принуждение Поведение Результаты (Мотивация страха и поощрения) |
7 |
 |
Парадигма Лидерских Полномочий 21 векаРезультаты Поведение Личная Ответственность Ответственность Наделение Полномочиями Доверие (Мотивация отношения) |
8 |
 |
“Исследование 3000 лидеров уровня членов советов директоров обнаружилочто только 4% верят, что они обладают необходимыми типом мышления или навыками вести глобальные корпорации 21 века.” Economist. |
9 |
 |
Лидерство СегодняПотребность в Новой Концепции Развития Лидерства 2/3 инициатив по реинжинирингу и всеобщему менеджменту качества (TQM) завершаются неудачей 70% программ по организационным изменениям не реализовываются Более 70% стратегических планов не реализовываются Текучесть управленческих кадров достигла стабильно высокого уровня 76% компаний не уверены в их способности находить и развивать лидеров Только 5% сотрудников понимают стратегию компаний Только 10% организаций успешно реализовывают стратегию Только 15% сотрудников ощущают, что работают в среде высокого доверия 7 из 10 людей не доверяют их менеджеру Только 10% чувствуют, что их организации разделяют с сотрудниками ответственность за результат Только 37% четко понимают, что их компания пытается реализовать Менее 20% относятся к командным и организационным целям с энтузиазмом |
10 |
 |
Total Leader™ConceptПринцип 1 Для того, чтобы организации стали успешными в 21 веке, они должны развивать лидеров на всех уровнях. Каждый должен быть лидером. Лидерство – это не должность. Это образ мышления, веры, поведения. |
11 |
 |
Total Leader™ConceptПринцип 2 Для того, чтобы развитие лидерства было эффективным, необходимо использовать всесторонний, основательный, сбалансированный, комплексный, системный подход в развитии лидерства. |
12 |
 |
ФокусИнтеллект Логика Чувства Эмоции Личностный аспект Межличностный аспект Я Организация П р о ц е с с |
13 |
 |
Developing Leaders and Organizations to Their Full PotentialРазвивая Лидеров и Организации к полной реализации их потенциала! |
14 |
 |
Наша цельПомогать каждому клиенту достигать измеряемых результатов на пути к личным и бизнес-целям |
15 |
 |
ФокусStrategic Leadership / Стратегическое лидерство Лидерство по отношению к организации Personal Productivity / Личная эффективность Лидерство в исполнении Интеллект Логика Чувства Эмоции Personal Leadership / Личное лидерство Лидерство по отношению к себе Motivational Leadership / Мотивационное лидерство Лидерство по отношению к другим Личностный аспект Межличностный аспект Я Организация П р о ц е с с |
16 |
 |
Personal Productivity/ Личная эффективность Организации, в которыхменеджеры сконцентрированы на улучшении продуктивности, командной работы, усовершенствовании целеполагания и коммуникаций значительно улучшат их общие результаты и эффективность. Личная эффективность – способность управлять собой, управлять своим временем, своими приоритетами, чтобы действовать с максимальной эффективностью. Для развития личной эффективности мы используем программу «Путь к личной эффективности» При проведении семинаров по программе «Путь к личной эффективности» мы развиваем умение: • ставить цели и определять высокодоходные виды деятельности; • совершенствовать коммуникативные навыки; • управлять временем; • формировать командных игроков через делегирование; определения приоритетов в 6 сферах жизни; управления отвлечениями; улучшения отношения сотрудников; развитие самоорганизованных рабочих команд. |
17 |
 |
Подведение окончательных итогов7. Делегирование полномочий Подведение промежуточных итогов |
18 |
 |
Personal Leadership / Личное лидерство Личное лидерство – способность Personal Leadership / Личное лидерство Личное лидерство – способность вести себя, быть лидером своей собственной жизни. Большинство людей позволяют, чтобы их жизнь происходила по воле случая, и затем переживают последствия случайного выбора. Личные лидеры определяют развитие своей жизни в соответствии с собственными желаниями и представлениями и затем осуществляют их посредством планирования и действий по намеченному плану. Личное лидерство также означает становление в качестве Total Person® - Гармоничной Совершенной Личности – развивающейся и растущей во всех шести сферах жизни. Для развития личного лидерства мы используем программу «Уроки эффективного лидерства». Организации, которые дают возможность людям развивать их индивидуальный потенциал и личное лидерство приобретают высокомотивированных и уверенных в себе менеджеров и лидеров. |
19 |
 |
Подведение окончательных итоговПодведение промежуточных итогов 2. Кто способен стать лидером? 1. Вводный семинар 10. Ваш личный план овладения лидерским искусством ч. 2 9. Ваш личный план овладения лидерским искусством ч. 1 16. Живите полной жизнью!» 15. Лидерство в бизнесе 8. 5 основных слагаемых эффективного лидерства 4. Влияние внешней среды 14. Общение и умение слушать 13. Искусство принимать решения и справляться с проблемами 3. Подготовка к овладению навыками лидерства 7. Постановка целей и лидерство 6. Отношения и привычки 12. Управление временем 5. Внутренняя мотивация 11. Самоубеждение и визуализация |
20 |
 |
Motivational Leadership / Мотивационное лидерство Мотивационное Motivational Leadership / Мотивационное лидерство Мотивационное лидерство – способность вести и мотивировать других. Мотивационный лидер понимает, что люди являются источником прогресса и инноваций, и таким образом они являются ключом успеха в 21-м веке. Мотивационный лидер способен помочь людям полностью развить и использовать их потенциал. Для развития мотивационного лидерства мы используем программу «Effective motivational leadership». В настоящий момент программа доступна на английском языке. |
21 |
 |
Подведение окончательных итогов9. Лидер будущего 6. Развитие людей к полной реализации их потенциала 8. Лидерство в изменениях и инновациях 5. Построение и ведение эффективных команд 7. Наделение полномочиями членов команд 3. Визия и коммуникации 2. Вызов становления эффективным мотивирующим лидером 4. Становление мотивирующим лидером 1. Вводный семинар |
22 |
 |
Strategic Leadership / Стратегическое лидерство Стратегическое Strategic Leadership / Стратегическое лидерство Стратегическое лидерство – способность вести организацию. Стратегический лидер способен определять и развивать цели и видение организации, ключевые стратегии, оптимальную структуру, определять правильных людей на выполнение правильных ролей, наиболее эффективные процессы для успеха организации. Для развития стратегического лидерства мы используем программу «Effective strategic leadership». |
23 |
 |
Организация процесса развития по программам LMI При проведении всехпрограмм мы прежде всего, встречаемся с Вами для определения целей, которые компания планирует достичь. Эти цели станут основой процесса, ориентированного на развитие и достижение результатов. При этом мы помогаем откорректировать проблемные области деятельности, вопросы продуктивности, тормозящие развитие компании, решить трудности с персоналом, развить основные качества или управленческие навыки. После постановки целей, определяются необходимые изменения для их достижения. Мы помогаем Вам организовать процесс изменений, который позволяет людям реализовать свой потенциал на полную мощность. Кроме того, мы помогаем Вам определить, какие знания и навыки необходимы вашим сотрудникам для достижения поставленных вами целей. Также до начала проведения первого семинара мы встречаемся с каждым участником отдельно и оговариваем (и в случае необходимости корректируем с непосредственным руководителем) бизнес цели участников, которые совпадают со стратегическими целями компании. Результат предварительного этапа фиксируется в соглашении WIN-WIN agreement. |
24 |
 |
Коммуникативный треугольник |
25 |
 |
Содействие изменениямЦели Оценка деятельности План действий Измерение результатов Изменение поведения |
26 |
 |
ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОГРАММ LMI ИЗМЕРЯЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, инструменты: SMARTцели программы, прописываются в WIN-WIN agreement SMART цели участников, прописываются в WIN-WIN agreement Система отслеживания, измерения и обратной связи Оценка промежуточных результатов Коммуникативный треугольник Заключительная оценка ПЕРИОДИЧЕСКОЕ ПОВТОРЕНИЕ И РЕГУЛЯРНАЯ ОСНОВА Еженедельные семинары (1 раз в неделю на 3,5 часа), проводимые на долгосрочной основе (8-16 недель) Изучение печатных материалов, прослушивание аудиозаписей в промежутке между семинарами КОУЧИНГОВЫЙ ПОДХОД МУЛЬТИСЕНСОРНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ Печатный текст рабочих материалов (визуальное и кинестетическое восприятие) Аудио материалы (аудиальное восприятие) Применение и действие (кинестетическое восприятие) УДОБСТВО ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА Контролируемая среда (контроль и фокусирование группы в нужном направление посредством работы фасилилитатора) Обратная связь и обзор Обсуждение пройденного семинара в группе и практическое применение в ежедневной деятельности ИЗМЕНЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ И ОТНОШЕНИЯ СЕРТИФИЦИРОВАННЫЕ ФАСИЛИТАТОРЫ LMI СИСТЕМНЫЙ, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД, ОСНОВАННЫЙ НА КОНЦЕПЦИИ СОВЕРШЕННОГО ЛИДЕРА ИНТЕЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ 40 ЛЕТ ПРАКТИЧЕСКОГО ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГРАММ LMI В 62 СТРАНАХ ГИБКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ (адаптация под цели и потребности Клиента) СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ ПРОЕКТА ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА. |
27 |
 |
Четырехуровневая оценка эффективности программ по развитию ДональдКирпатрик разработал модель оценки эффективности обучения, по которой осуществляется сегментация по 4-м уровням: Уровень 1 - Реакция участников: Оценивается удовлетворенность участников программы. Уровень 2 - Полученные знания: Оценивается прогресс в полученных знаниях и навыках участников. Уровень 3 - Поведение: Оценивается, применяют ли участники полученные знания и навыки в ежедневной деятельности. Как правило, программы третьего уровня предполагают разработку и реализацию плана действий каждым участником. Уровень 4 - Результаты: На этом уровне определяется, как изменились бизнес-показатели компании в результате обучения и применения полученных знаний, навыков, внесения изменений. При этом, изменения бизнес-показателей, зафиксированные на четвертом уровне, могут быть переведены в денежное выражение и суммированы. Таким образом подсчитываются затраты на проведение обучения и рассчитывается ROI (отдача от инвестиций на обучение): ROI = ((Доход от обучения – затраты) / Затраты) х 100% Согласно проведенным в США исследованиям, Leadership Management – компания по организационному развитию 4 уровня. |
28 |
 |
Компания LMI получила регистрацию ISO (Стандарт ISO 9001:2000)Регистрация ISO подтверждает соответствие международным стандартам качества. LMI – одна из семи компаний по организационному развитию, которая получила регистрацию ISO. |
29 |
 |
LEADERSHIP MANAGEMENT UKRAINE Адрес: г. Киев, Кияновский пер, 3-7. тел. +38 044 531 30 71, +38 044 239 25 68 E-mail: info@lmi.com.ua http://www.lmi.com.ua. |
«Лидерство» |