Скачать
презентацию
<<  Организация работы в режиме смены рабочей позы Технологии обучения здоровому образу жизни  >>
Расстановка мебели

Расстановка мебели. Парты (столы) нужно размещать в 3 колонны так, чтобы свет падал с левой стороны. не менее 2 раз в год школьников, сидящих в 1 и на 3 рядах, надо менять местами: те, кто вначале сидел в третьем ряду, затем должны быть пересажены в первый, и наоборот. Недопустимо использовать 5 рядов так как дети, сидящие в крайних рядах, имеют плохой угол зрения по отношению к доске и вынуждены поворачивать корпус тела. Впереди ряда ставятся более низкие парты, по мере удаления – более высокие. Проходы между партами должны составлять 70 см, а между партами и стеной – от 50 до 70. Расстояние от доски до первого ряда столов – 2м, а до последнего – 8м. надо обязательно рассаживать учеников, учитывая не только их рост, но и состояние здоровья.

Слайд 24 из презентации «Здоровьесберегающие технологии в образовании» к урокам физкультуры на тему «Здоровьесберегающие технологии»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке физкультуры, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Здоровьесберегающие технологии в образовании.pptx» можно в zip-архиве размером 997 КБ.

Скачать презентацию

Здоровьесберегающие технологии

краткое содержание других презентаций о здоровьесберегающих технологиях

«Здоровьесберегающие технологии на уроках» - В решении означенных задач и могут помочь здоровьесберегающие технологии. Направлено на – обеспечение психического здоровья учащихся. Внутришкольные факторы влияющие на здоровье. Активность — активное включение, а любой процесс снижает риск переутомления. В создавшейся обстановке естественным стало активное использование педагогических технологий, нацеленных на охрану здоровья школьников.

«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» - Интеграция задач физкультурно-оздоровительной работы в различные виды совместной деятельности. Работа валеологической направленности в родителями ДОУ. Понятие «здоровье». Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ. Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ. Сформированные навыки здорового образа жизни воспитанников, педагогов и родителей ДОУ.

«Внедрение здоровьесберегающих технологий» - Особенности внедрения здоровьесберегающих технологий. Закономерности здоровьесберегающей педагогики. Принципы здоровьесберегающей педагогики. Создание оптимальных внешнесредовых условий. Технология. Образ жизни. Влияние факторов на здоровье. Подходы к сохранению здоровья. Причины ухудшения здоровья детей.

«Использование здоровьесберегающих технологий» - Теоретические методы. Результаты обследования детей. Организация утренней гимнастики. Раскрыть свои творческие способности. Знаниями возрастных физиологических и психологических особенностей школьников. Витаминизация. Для создания здоровьесберегающего пространства необходимо. Дни и Недели Здоровья. Проблема исследования.

«Здоровьесберегающие технологии на уроках математики» - Задача: Один въедливый учёный подсчитал, что в 1 г грязи из-под ногтей содержится 38 000 000 микробов, чтобы заболеть достаточно проглотить 1/100 часть. Здоровье - сберегающие технологии на уроке математики. Одно число на 42 меньше, чем другое. Можно выполнить с детьми вертикальные движения глаз вверх - вниз; горизонтальные вправо - влево; вращение глазами по часовой стрелке и против.

«Здоровьесберегающие технологии в школе» - Осуществить смену видов деятельности. Человек - высшее творение природы. Будьте здоровы! Условия выполнения упражнений: Сравнительная характеристика здоровья учащихся 5 классов за 2008-09 и 2009-10 учебный год. История. Использование на уроках физкультминуток позволяет: Включить в урок здоровьесберегающий компонент.

Всего в теме «Здоровьесберегающие технологии» 8 презентаций
Урок

Физкультура

34 темы
Слайд 24: Расстановка мебели | Презентация: Здоровьесберегающие технологии в образовании.pptx | Тема: Здоровьесберегающие технологии | Урок: Физкультура