№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Неповторимая планетаМы все заодно, уносимые одной и той же планетой, мы команда одного корабля. Антуан де Сент Экзюпери |
2 |
 |
|
3 |
 |
Вода на ЗемлеКакие утверждения верны? 1. Вода занимает ? поверхности Земли. 2. Океаны Земли ни как не связаны между собой. 3. Вода в морях и океанах пресная. 4. В реках, озерах, болотах содержится 96 % всех вод Земли. 5. Ледники - это скопление пресного льда на суше. 6. Антарктида и Гренландия покрыты огромными ледяными панцирями. 7. Подземные воды никогда не выходят на поверхность. 8. Вода в атмосфере – это водяной пар, капельки воды, кристаллики льда. 9. Материки и острова делят Мировой океан на отдельные океаны. 10. Гидросфера – это водная оболочка Земли. |
4 |
 |
|
5 |
 |
12 апреля 1961 года мощная ракета вывела на орбиту космический корабль«Восток» с первым космонавтом Земли – гражданином нашей страны Юрием Гагариным. |
6 |
 |
|
7 |
 |
"Штурманы"1. Показать на карте маршрут следования нашего корабля над сушей. 5 1 4 3 2 |
8 |
 |
"Штурманы"Исправьте ошибки в бортовом журнале. Из нашей ракеты было хорошо видно все 5 материков Земли. Самый большой из них Африка, на котором ярким пятном красовались высочайшие горы Кордильеры. Все материки омывал единый Южный океан. Из нашей ракеты было хорошо видно все 6 материков Земли. Самый большой из них Евразия, на котором ярким пятном красовались высочайшие горы Гималаи. Все материки омывал единый Мировой океан. |
9 |
 |
"Штурманы"Наш космический адрес Земля - третья планета Солнечной системы в Галактике Млечного Пути. Укажите в космическом адресе: Положение планеты по счету от звезды; Название звездной системы; Название Галактики. |
10 |
 |
"Штурманы"9 8 7 5 4 3 1 2 |
11 |
 |
"Штурманы"Планеты Солнечной системы |
12 |
 |
"Штурманы"Заполните таблицу и определите наиболее подходящие условия для жизни на разных планетах с учетом температуры. |
13 |
 |
Земля третья планета в Солнечной системе, благодаря чему температурана ней благоприятна для развития жизни. |
14 |
 |
"Наблюдатели"Подчеркните какие параметры погоды необходимо учитывать для взлета нашего корабля: температура; климат; влажность; облачность; параметры атмосферы; параметры гидросферы; осадки; направление и скорость ветра; время суток. |
15 |
 |
"Наблюдатели"Заполните таблицу и определите наиболее подходящие условия для жизни на разных планетах с учетом наличия и состава атмосферы. Атмосфера |
16 |
 |
"Наблюдатели"Атмосфера - облачная, плотная из углекислого газа Разреженная из углекислого газа Гелий и водород Гелий и водород Гелий, водород и метан Гелий, водород и метан Гелий, водород и метан 78%-азота,21%-кислорода,0,98%-углекислый газ, 0,02%-аргон |
17 |
 |
"Наблюдатели"Распределение воды на Земле Состав гидросферы Мировой океан Ледники Подземные воды . . . . . . . . Капельки воды . . |
18 |
 |
"Наблюдатели"Распределение воды на Земле Состав гидросферы Мировой океан Воды суши Вода в атмосфере Тихий океан Индийский океан Атлантический океан Северный Ледовитый океан Южный океан Реки Озера Болота Ледники Подземные воды Капельки воды Кристаллики льда Водяной пар |
19 |
 |
"Наблюдатели"Является ли вода «колыбелью» жизни ? |
20 |
 |
"Наблюдатели"Почему атмосферу называют «воздушной одеждой» Земли ? |
21 |
 |
Большие запасы воды и воздуха выравнивают распределение тепла напланете, влияют на жизнь растений и животных. |
22 |
 |
"Исследователи"1. Определите горную породу. Это рыхлая горная порода из которой производят игрушки, цветочные горшки и домашнюю посуду про которую сложена загадка: Родился я в каменой горе, Крестился я в огненной реке, Вывели меня на торжище, И стал ухват мой дружище. |
23 |
 |
"Исследователи"2. Это осадочная горная порода, формируется из обломков других горных пород, хорошо пропускает воду, благодаря чему является природным фильтром. |
24 |
 |
"Исследователи"3. Определите данное вещество по загадке: От огня происхожу, От огня умираю, Брось на землю, Хорошо удобряю. |
25 |
 |
"Исследователи"4. Это вещество образуется из навоза, соломы, опавших листьев. Когда полежит , попреет то превратится в питательную смесь, дающую плодородие земле. |
26 |
 |
"Исследователи"5. Определите животное по загадке: Дождь пройдёт, Я покажусь, Ну, а так Всегда тружусь Все рыхлю, копаю Землю удобряю. |
27 |
 |
Наша планета имеет почву, этот верхний плодородный слой земли,необходимый для роста и развития растений. |
28 |
 |
Земля третья планета в Солнечной системе, благодаря чему температурана ней благоприятна для развития жизни. Большие запасы воды и воздуха выравнивают распределение тепла на планете, влияют на жизнь растений и животных. Наша планета имеет почву, этот верхний плодородный слой земли, необходимый для роста и развития растений. |
29 |
 |
Когда огонь полдневного светила Лучами в землю упирается, светясь, Мнекажется, что золотые жилы Удерживают неба и планеты связь. (Д. Цэдэв). |
30 |
 |
Вращение Земли вокруг своей оси обеспечивает смену света и темнотыкаждые 24 часа. |
31 |
 |
Прозрачный щитБез атмосферы организмы не могли бы выжить при резких перепадах температур и атак метеоритов из космоса. Окружая Землю слоем толщиной в несколько километров атмосфера защищает живые существа. В нижних слоях атмосферы ветры распределяют тепло, получаемое от Солнца. На высоте 20-30 километров над поверхностью Земли формируется тонкий слой озона, который играет роль экрана, защищающего нас от ультрафиолетового излучения, в больших дозах вредного для здоровья. Ультрафиолетовые лучи теряют энергию, разбивая молекулу кислорода до двух атомов, каждый атом присоединится к молекуле кислорода и получится молекула озона, состоящая из трех атомов кислорода. В отсутствие озонового слоя все живые организмы на Земле погибнут. Ученые всех стран обеспокоены появлением озоновых «дыр» , проводят космические исследования атмосферы. |
32 |
 |
|
33 |
 |
« ВодаМало сказать, что ты необходима для жизни. Ты сама жизнь!» А. Сент-Экзюпери. |
34 |
 |
|
35 |
 |
Существованию живого на Земле способствует ряд ее особенностей:расстояние от Солнца; скорость вращения вокруг собственной оси; наличие воздуха; большие запасы воды; существование почвы; время вращения вокруг Солнца. |
36 |
 |
Я сорвал цветок и он - увялЯ поймал мотылька – и он умер у меня в ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте Можно только сердцем. Паволос Гнездослав. |
37 |
 |
Молодцы |
38 |
 |
Дополнительная литература:1. Я познаю мир:Детская энциклопедия:Космос/ авт.сост.Т.И.Гонтарук.-М,:АСТ,1995 2. Большая энциклопедия эрудита/К.Р. Джулиан Холланд, Чарлз Тейлор.- С-П.»Махаон – СПб», 2001 3. Детская энциклопедия «Росмэн»:авт.сост. Джейн Эллиотт и Колинг Кинг.- М.:Изд.дом «Росмен», 1994 |
«Вода в Земле» |