Математика прямоугольник 2 класс

Урок математики во 2 классе

© Дрозд Г.П., учитель начальных классов МОУ «СОШ №3 им.К.М.Трухинова» г.Северодвинск, 2008г

Периметр прямоугольника

Цели: познакомить учащихся с приёмом нахождения периметра прямоугольника; развивать внимание, творческое мышление; Формировать навыки счёта.

Прочитайте стихотворение

Вот книжка на столе, А вот тетрадки. Не хочется играть сегодня в прятки. Недосуг дуть На корабль бумажный- Сегодня у ребят Урок уж больно важный!

Устный счёт

39

39

42

45

48

51

54

57

60

1.Сосчитайте «цепочку» 90 - 45 -9 + 14 -12 +6 – 8 + 3 =

2.Увеличь каждое число на 3 до 60.

Геометрический материал

Как называются эти фигуры?

Чем похожи фигуры под №4 и №5 Чем отличаются? Что такое периметр?

4

5

6

1

2

3

Игра на внимательность

Периметр – это сумма всех длин сторон.

Игра на внимательность

Замените сложение умножением

6 + 6 + 6 =

6 * 3

7 +7 + 7 + 7 =

7 * 4

Загадка

Я – многоугольник, у меня 4 стороны, но равные только противоположенные

Ответ:

Задание

Ответ:

Постройте прямоугольник 8 см на 3 см. Подпиши стороны. Найди периметр.

Р = 8 +8+3+3 =

22 см

Или

Р = 8 * 2 +3 * 2 =

22 см

Или

Р = (8 + 3)* 2 =

22 см

Как можно найти периметр

Р = 8*2 + 3*2

Или

Р = (8+3) *2

Закрепление изученного

1. Задача №3 стр. 44

Краткая запись:

Чёрные – 8 кр. Белые - ? кр.

12 кр.

2. Составь обратную задачу

Чёрные - ? кр. Белые – 4 кр.

12 кр.

Литература:

Математика. Учебник для 2 класса. нач. шк. М.: Просвещение 2004. Дмитриева О.И., Мокрушина О.А. Поурочные разработки по математике: 2 класс. К учебному комплекту М.И. Моро – М.: ВАКО, 2005. www.vector-images.com