Урок Прямоугольный параллелепипед

Параллелепипед

Устный счет

Прямоугольный параллелепипед

Цель урока:

Познакомиться с понятием прямоугольный параллелепипед, его составными частями, их свойствами, нахождением периметра и площадями их составных частей.

Прямоугольный параллелепипед

В

С

А

D

В1

С1

А1

D1

6

Грани

12

Ребра

8

Вершины

Измерения

Длина

Ширина

Высота

Физкультминутка

длина - 3 см, ширина – 2 см 1.Сожмите кисть столько раз чему равна площадь прямоугольника. Ответ: 6 раз. 2.Вращайте туловищем столько раз, чему равен периметр прямоугольника. Ответ: 6раз 3.Присядьте столько раз, чему равна площадь квадрата со стороной 3 см. Ответ: 9раз

Алгоритм построения прямоугольного параллелепипеда

Построить прямоугольник заданной длины (а) и высоты (h). Из каждой вершины отложить отрезок, равный половине ширины (в) под углом 45 градусов. Соединить концы отрезков, причем невидимые грани – пунктирной линией.

Развертка

Задачи на закрепление

№ 768 учебник Задача № 1. Сколько ушло проволоки на каркас модели прямоугольного параллелепипеда, если его измерения 10 см, 7 см и 5 см? Задача № 2. Высота прямоугольного параллелепипеда равна 2,4 дм. Длина в три раза меньше высоты, а ширина в 6 раз меньше высоты. Найти площадь основания прямоугольного параллелепипеда.

А

П.20 № 789, № 792

Домашнее задание

Рефлексия

На уроке было комфортно и все понятно

На уроке немного затруднялся, не все понятно.

На уроке было трудно, ничего не понял.

Спасибо за внимание