Коммуникационные технологии

Информационно-коммуникационные технологии в образовании Выступление на

семинаре учителей русского языка и литературы Федоровой Е.Б., зам. директора по УМР, учителя русского языка и литературы МОУ СОШ № 2 ст. Каневской Краснодарского края.

Обоснование актуальности вопроса

Внедрение компьютерных технологий в образовательную среду урока позволяет повышать и стимулировать интерес учащихся, активизировать мыслительную деятельность и эффективность усвоения материала, индивидуализировать обучение, повышать скорость изложения и усвоения информации, а также вести экстренную коррекцию знаний.

Цели использования компьютера в процессе обучения:

При объяснении нового материала для максимального его усвоения, для оптимального закрепления изученного материала, для улучшения контроля знаний учащихся, для организации интересной и плодотворной внеклассной работы по предмету.

Понятие и содержание объекта и предмета - ИКТ

ИКТ – информационно-коммуникационные технологии Информационно-коммуникационная технология обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которого является компьютерная техника и педагогические программные средства (ППС).

По методическому назначению ППС могут быть:

Компьютерные учебники (уроки); программы-тренажеры (репетиторы); контролирующие (тестовые оболочки); информационно-справочные (энциклопедии); имитационные; моделирующие; демонстрационные (слайд- или видеофильмы); учебно-игровые.

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)

Методические рекомендации информационные инструменты регламенты и нормативные документы информационные источники

Сайт единой коллекции ЦОР

www

fio.ru.

Сайт Федерации Интернет Образования

«Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window

edu.ru.

«Пушкин в зеркале двух столетий»