Превращения веществ

Добро пожаловать в мастерскую научного волшебства

Тела и вещества

«Тела и вещества. Превращения веществ».

Интегрированный урок по окружающему миру и химии по теме

Подвести учащихся к пониманию термина «вещество»

Цель урока:

Подвести учащихся к пониманию термина «вещество» на примере знакомых из повседневной жизни соединений. Познакомить с превращениями веществ, показать отличия между веществами и телами.

Химия

это наука о веществах, их свойствах и превращениях веществ. Изучение нового материала.

Вещества находятся в 3 агрегатных состояниях

Это газообразные вещества - … Это жидкости - … Это твердые вещества - …

Тела

из чего состоят?).

Вещества

Ваза Стол и стул Компьютер Ложка и вилка

Стекло, керамика. Дерево (целлюлоза) Пластмасса Алюминий

Великие русские ученые

- химики: Д.И.Менделеев и М.В. Ломоносов.

Правила по технике безопасности

Чтобы жизнь свою не подвергать опасности, Соблюдайте, дети, правила по технике безопасности!

03.10.2014

8

Кислота

Опыт №1.

Найдем, где – кислота, а где вода. (для этого воспользуемся специальной, волшебной бумажкой). А называется она индикаторная бумага. (Поместите 2 кусочка такой бумажки в 2 стаканчика – с водой и уксусной кислотой).

Смешали соду, кислоту

Опыт №2.

Смешали соду, кислоту И получили мы ПЕНУ!!! (в выданные стаканчики с содой добавьте уксусной кислоты и наблюдайте за происходящим) Шипение – это выделяющийся углекислый газ.

Раствор йода

Опыт №3.

Раствор йода к продуктам питания подливаем, Фиолетовое окрашивание наблюдаем (Такое окрашивание возможно, если в продуктах содержится вещество- крахмал)

Хлопушки

Опыт №4.

На Новый год хлопушки мы взрываем, Еще петарды поджигаем. Горение твердого вещества здесь наблюдаем!!! (о каком веществе идет речь?) Это – сера.

Вода

Опыт №5.

Вот это опыт! Вот это да! Вот в стакане – вода. Добавим вещество и получим «вино»! И станет вновь водой оно! (секрет этого опыта я раскрою перед вами позже, когда вы в 8 классе начнете вместе со мной изучать этот интересный и увлекательный предмет – ХИМИЮ)

Закрепление материала

Давайте вспомним, с какими веществами мы сегодня познакомились в моей научной мастерской волшебства? Какие из этих веществ вы можете увидеть сегодня у себя дома? Какие опыты вы можете повторить дома (со взрослыми)? Как можно тела отличить от веществ?

Здесь вы видите конверт

Дайте мне скорей ответ: «Урок понравился иль нет?» Если понравился – бумажную колбочку берите И в конверт ее вы положите…

Рефлексия

Подведение итогов практической работы

Таблица «Подведение итогов практической работы».

Признаки веществ

Вода

Сера

Настойка йода

Сода питьевая

Уксусная кислота

1.Твердое вещество

2.Имеет цвет

3.Жидкое вещество

4.Имеет запах