Реакции

Превращение веществ

Роль химии в жизни человека. Краткий очерк истории химии.

Рузавкина Р.Р. учитель химии и биологии МОУ Ореховская СОШ

Цель: Начать формирование понятий о химических явлениях, их отличий от

физических явлений. Дать начальные представления о химической реакции. Раскрыть роль химии в жизни человека. Кратко представить историю развития науки химии. Оборудование: Растворы – соляной кислоты и известковой воды, кусочек мрамора. Прибор для получения газов, фарфоровая чашечка для выпаривания, газовая горелка, держатель.

1. Организационный момент

Проверка домашнего задания.

Дать задание отельным ученикам на описание свойств известных веществ – -соли, сахар, меди, золота, воды, железа, ацетона, уксуса. Фронтальный опрос: -Что изучает наука химия? -Что такое вещество? -Дайте определение химического элемента. -Какие вещества называются простыми? Приведите примеры сложных веществ?

II

Сообщение тема урока. Рассказ учителя о химических реакциях Учитель заранее выписывает тему урока, ученики переписывают ее в тетрадь. Объяснение нового материала учитель начинает с демонстрации Опыта, описанного в учебнике в начале параграфа. Учитель подробно раскрывает хот опыта по учебнику. Ученики наблюдают растворение мрамора, «закипание раствора» кислоты. Учитель поясняет, что «закипание раствора» есть не что иное, как выделение пузырьков углекислого газа. Для доказательства этого учитель пропускает выделяющийся газ через известковую воду, которая вскоре мутнеет.

Признаки химических реакций

Изменение окраски. Выделение или поглощение теплоты. Появления запаха. Образование осадка. Выделение газа. Для проверки правильности усвоение материала задайте вопрос классу. - Сколько химических реакций вы наблюдали при проведении мною опыта? - Чем отличается выпаривание раствора, от химической реакции?

Значение химии в нашей жизни

Учитель раскрывает огромное значение химии в современном мире. В тоже время отметьте, что неразумное, неумелое, неконтролируемые Применение химических веществ приводит к самым пагубным последствиям. Это и загрязнение окружающей среды, плохое качество продуктов питания, ухудшение здоровье человека. Чистый воздух в современном городе- дефицит! Грамотное применение достижений химии приносит пользу человечеству. Поэтому, так важно хорошо заниматься по химии, с тем, чтобы хотя бы разбираться с теми веществами, которые окружают нас со всех сторон.

III

Краткий рассказ о науки химии.

Учитель объясняет, что химия, как наука, прошла большой исторический путь и выделяет следующие периоды в истории развития химии, которые ребята переписывают в тетрадь: 1. Наука древнего мира. 2. Алхимия. 3. Иатрохимия, в переводе с греческого «иатрос» означает врач. Основатель медицинского направления в химии- швейцарский врач Парацельс. 4. Эпоха флогистона 5. Период научной химии 6. Современный период

Спасибо за внимание