Обобщение и систематизация знаний по теме «Подгруппа углерода»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке химии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Урок Кремний.ppt» можно в zip-архиве размером 396 КБ.

Кремний

«Оксид азота» - N2O5 + H2O == 2HNO3. Против всех правил. Кислотный оксид: N2O3 + 2 KOH = 2 KNO2 = H2O. NO2. В воде малорастворим. Оксид азота (IV). Известны несколько оксидов азота. +1 +2 +3 +4 +5. No-оксид азота (II). Хорошо растворяется в воде. Степень окисления не всегда совпадает с валентностью.

«Урок Фосфор» - 1682г- Р.Бойль в химической лаборатории при работе с фосфором. Белый. Аллотропные возможности фосфора. Прокомментируйте отрывок из романа А.Конан-Дойля « Собака Баскервилей». Мотивационно-ориентационный этап. 1669 г- Х.Бранд-первооткрыватель фосфора. История открытия фосфора. Химические свойства фосфора. ( Работа с учебником стр.160 и дополнительной литературой).

«Азот и его соединения» - Наиболее распространён аммиачный способ связывания атмосферного азота. Применение. Таким образом, чётко определить первооткрывателя азота невозможно. Получение. Соединения азота. В высоких слоях атмосферы происходит фотохимическая диссоциация молекул N2.

«Железо металл» - Бурый железняк Лимонит 2 Fe2O3•3H2O. Химические свойства железа. А. Е. Ферсман. Железо - сравнительно мягкий ковкий серебристо-серый металл. 2. 2. Железо реагирует с кислотами. Вывод: Строение атома железа. Железо – средний по химической активности металл. Магнитный железняк магнетит Fe3O4. 1 – восстановитель, процесс окисления 1 – окислитель, процесс восстановления.

«Урок Кремний» - Запись на доске. Развивать внимание и наблюдательность, интерес к предмету, вырабатывать навыки самоконтроля и взаимоконтроля. Вещество серое. Графический диктант: алмаз, графит. Какие лепестки ромашки могут дружить? Углекислый газ о себе и о человечестве. Электрический ток не проводит. Цветик - пятицветик.

«Галогены 9 класс» - Хлор хвалился; «Нет мне равных! Что я могу узнать о галогенах? Друзья ? Галоген я самый главный. Презентация учебного проекта для учащихся 9 класса по теме «Галогены». Не кто-нибудь!..» Фтор молчал и думал: «Эх!.. Бром разлился океаном, Хоть зловонным. Фиолетовый как ночь, Далеко умчался прочь. Но румяным.