Слайды из презентации
«Урок Углерод» к уроку химии на тему «Углерод»
Автор: Admin.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Урок Углерод.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 5454 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Урок химии 9 классОбщая характеристика элементов подгруппы углерода. Углерод, нахождение в природе, аллотропные видоизменения, химические свойства углерода. |
2 |
 |
Девиз урока«Мы столько можем, сколько знаем. Знания – сила». Ф.Бэкон |
3 |
 |
Цель урока:Дать общую характеристику элементам подгруппы углерода понятие аллотропии на примере алмаза и графита показать сущность биосферного значения углерода закрепить и углубить знания учащихся об окислительно-восстановительной двойственности на примере атома углерода. |
4 |
 |
Вопросы к теме урокаХарактеристика элементов подгруппы углерода. Биологическое значение углерода. Нахождение углерода в природе. Аллотропные видоизменения углерода – алмаз, графит, фуллерен, карбин. Химические свойства углерода. Основные области применения углерода. |
5 |
 |
Характеристика подгруппы углеродаУглерод, кремний, германий, олово и свинец составляют главную подгруппу 4 группы. Внешние энергетические уровни р- элементов 4 группы содержат по 4 электрона, из которых два спаренных s-электрона и два не спаренных р- электрона Электронные конфигурации данных атомов…….(составляют на доске учащиеся) Возможные степени окисления ……(ответы учащихся) Усиление металлических свойств в подгруппе (вывод делают учащиеся) |
6 |
 |
Биологическое значение углеродаВсе без исключения живые организмы построены из соединений углерода. |
7 |
 |
Аллотропные модификации углеродаАлмаз Фуллерен Графит Карбин Ограненный алмаз – бриллиант |
8 |
 |
Основные области применения углерода |
9 |
 |
Химические свойства углеродаОкислительно-восстановительная двойственность углерода. |
10 |
 |
Самостоятельная работа таблица: |
11 |
 |
Самостоятельная работа Вариант А:Составить уравнение реакции, в которой углерод – окислитель, показать переход электронов. Вычислить объем оксида углерода (IV), если сгорело 5 кг угля, содержащего 20% примесей. |
12 |
 |
Самостоятельная работа Вариант ВСоставить схемы электронного баланса следующих реакций: Ca + 2C = CaC2 4A1 + 3C = A14C3 C + 2FeO = 2Fe + CO2 |
13 |
 |
Самостоятельная работа Вариант C:Закончить следующие уравнения: C + O2? C + H2? Al + C? |
14 |
 |
Выводы к урокуБиологическое значение углерода в том, что все ,без исключения живые организмы построены из соединений углерода. Особенностью атомов углерода является их способность соединяться между собой, образуя длинные цепи, содержащие миллионы и миллиарды атомов углерода, соединенных с атомами других элементов. Возможные степенями окисления углерода +4,+2,-4. Углерод может быть как окислителем ,так и восстановителем, чаще окислительные свойства он проявляет с водородом и металлами, с кислородом, оксидами, углерод-восстановитель. Аллотропные модификации углерода – алмаз ,графит, карбин, фуллерен. Биологическое значение углерода в том, что…(?) Особенностью атомов углерода является их способность образовывать…(?) Возможные степени окисления углерода…(?) Углерод в химических реакциях проявляет окислительно-восстановительную двойственность, например… Аллотропные модификации углерода, это…(?) |
15 |
 |
Домашнее задание§ 37, 38. Упражнение №1 стр – 154, №4 стр – 154 |
«Урок Углерод» |