Достоинства

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке химии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Внеклассная работа.ppt» можно в zip-архиве размером 290 КБ.

Уроки химии

«Интересная химия» - Пояснительная записка. Поэтому химия нужна всем: повару, шоферу, садоводу, строителю. Модуль 7. Особенности номенклатуры химических соединений неорганической и органической химии. Программу составил учитель биологии, химии: Синицин В.Н. 1. Данная программа состоит из теоретической и практической частей.

«Арт-урок» - Врач-нарколог: алкоголизм - тяжелое и трудноизлечимое заболевание. Прокурор обвиняет класс спиртов в преступлениях против человека. Спирты. Применение арт-технологии на уроках химии Обобщение опыта педагогической деятельности. Участники суда. Химик-технолог: ликвидация спирта как технического сырья приведет к прекращению производства качественной резины.

«Компетентностный урок» - Что такое компетентностный подход? Образовательный процесс. Деятельностный подход Мотивация Проблемная ситуация. Компетентностный подход в химии. Компетентностный подход в обучении химии. Реализую через: Проблемно-исследовательскую деятельность ИКТ. Способность обучающегося к самообучению в дальнейшем.

«Неделя химии» - Эксперимент полным ходом. Интересная экскурсия. В рамках месячника прошёл «Общественный смотр знаний. Начало начал» - открытый урок в 8»А» классе. О чём рассказать. Без ума – химия враг! Оценивали ребят завучи, старшеклассники – беспристрастное жюри. Актуальная тема. Кабинет химии ждёт гостей. Предметная неделя химии.

«Здоровьесберегающие технологии» - Социально -личностный. Педагог. Ученик. 2009 год. Духовно -нравственный. Родитель. Компоненты здоровья. Показателем рациональной организации учебного процесса являются: Преподаватель химии. Здоровьесберегающие технологии при изучении химии. Объём учебной нагрузки. Здоровьесберегающая деятельность в школе.

«Внеклассная работа» - В зависимости от содержания следует выбирать форму и вид внеклассной работы по химии: массовая групповая индивидуальная. Не обязательно первую половину дня будут занимать только аудиторные занятия, а вторую - внеучебная деятельность. Станет более эффективной, более способной участвовать в формировании, возможно, самой «новой» привычки современного человека - привычки учиться.