Скачать
презентацию
<<  (1)Композиторы, жившие в разное время и в разных странах мира, Объясни, как ты понимаешь смысл фразы текста: «Композиторы, жившие в  >>
(5)Вот почему музыка Глинки или Чайковского, Мусоргского или

(5)Вот почему музыка Глинки или Чайковского, Мусоргского или Прокофьева во всём мире всегда узнаётся как музыка русская, музыка Шопена – как польская музыка, музыка Грига – как норвежская, Листа – как венгерская. (6)Интерес композиторов к народной музыке особенно ярко проявлялся в те эпохи, когда народы боролись за свою свободу, за национальную независимость, когда в обществе обострялось чувство национального достоинства, стремление утвердить силу и самобытность своего духовного мира. (7)Так композиторы, учась у народа, черпая силы в неистощимых песенных богатствах, созданных народом, не оставались в долгу. (8)Глинка подарил народу «Ивана Сусанина» и «Руслана и Людмилу», Мусоргский – «Бориса Годунова» и «Хованщину», Бородин – «Князя Игоря» и «Богатырскую» симфонию, и слишком долго было бы перечислять всё, что Создали композиторы, прикоснувшиеся хоть раз к чудесному источнику. ( По Д.Кабалевскому).

Слайд 31 из презентации «Пример текста» к урокам литературы на тему «Текст»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке литературы, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Пример текста.ppt» можно в zip-архиве размером 111 КБ.

Скачать презентацию

Текст

краткое содержание других презентаций о тексте

«Сочинение по картинке» - Во вводной части напишу о том, что пришла весна. В основной части - о том, как прилетели грачи. Ищут корм, чинят старые гнезда, строят новые, сидят на ветках. Подумай, о чем скажешь в каждой части сочинения. Расскажи, что делают грачи. Вышли, выбежали, выскочили. Рассмотри картинки, подбери слова и выражения для описания прихода весны.

«Типы речи» - Рассуждение -. Какой тип речи называется повествованием? Какая? Яростно – гневно, неукротимо, не сдерживаясь. Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Описание -. План текста. Таким образом, … Какое? Неподалеку стояли два мальчика и ждали, что будет. Развитие речи. Какие?). Типы речи. Разработка урока Хуснетдиновой Л.Г., учителя МОУ «Чуваштимяшская СОШ» Ибресинского района ЧР.

«Анализ художественного текста» - Поль Верлен – один из основоположников символизма во французской и мировой поэзии. 13. Возникновение символизма. В. Брюсов А. Блок Н. Вороный. 5. Подстрочник. сделать вывод об основных особенностях поэтики П. Верлена. Символ - загадка. Настоящая реальность, но нематериальная. "Окно в неведомое".

«Сочинения по картинам» - Составьте план описания картины. Анализ картины. Подготовительные упражнения. Основные микротемы картины. Сочинение по картине. Опишите чувства, которые вызывает у вас картина. Составьте предложения на тему этой картины. Жанр картины (портрет, пейзаж, натюрморт). Кто и что изображены? Изобретательно-выразительные средства (формат, композиция, свет, цвет, колорит).

«Сочинение-рассуждение» - Будем же учиться хорошо мыслить. Должен быть чётко сформулированным. Менандр. Яснее суждение и бесспорнее вывод. Что такое рассуждение? Средством выражения членимости является абзац. Доказательства, приводимые в поддержку тезиса. Понимание смысла фрагмента текста. 1. Вступление (зачин). В тексте между тезисом и аргументами устанавливаются логические (смысловые) и грамматические связи.

«Урок Сочинение» - Примерный план сочинения-рассуждения. Цели и задачи. Рассуждать-значит доказывать I. Вступление тезис-то, что надо доказать II. 3. Анализ текста. Что такое ответственность? Работаем над вступлением. 2. Работа по тексту. Основная часть. Работаем над основной частью. В Н И М А Н И Е !!! Вступление. Урок развития речи «Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему» 8 класс.

Всего в теме «Текст» 18 презентаций
Урок

Литература

177 тем
Слайд 31: (5)Вот почему музыка Глинки или Чайковского, Мусоргского или | Презентация: Пример текста.ppt | Тема: Текст | Урок: Литература