Викторины по литературе Скачать
презентацию
<<  Памятники литературным героям викторина Толерантность в русской литературе  >>
Чем больше знает человек, тем он сильнее
Чем больше знает человек, тем он сильнее
Цели урока: 1.Уметь работать с учебником 2. Хорошо ориентироваться в
Цели урока: 1.Уметь работать с учебником 2. Хорошо ориентироваться в
План работы: 1. Тест «Литературные направления» 2. Кроссворд
План работы: 1. Тест «Литературные направления» 2. Кроссворд
Оценочный лист
Оценочный лист
Тест :
Тест :
Тест» Литературные направления» 1Назовите родину сентиментализма: а)
Тест» Литературные направления» 1Назовите родину сентиментализма: а)
Реклама
6. Обращение к античности как вечному образцу свойственны : а)
6. Обращение к античности как вечному образцу свойственны : а)
Кроссворд
Кроссворд
7. Стихотворный размер: Пой, ямщик
7. Стихотворный размер: Пой, ямщик
14
14
Викторина :
Викторина :
Писатель
Писатель
О ком идёт речь
О ком идёт речь
Прочитать стихотворение этого поэта
Прочитать стихотворение этого поэта
Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет ,то
Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет ,то
К какому произведению иллюстрация
К какому произведению иллюстрация
Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет ,то
Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет ,то
Литературные пазлы: Рифмовка: аа, бб,вв
Литературные пазлы: Рифмовка: аа, бб,вв
У Пушкина :
У Пушкина :
Название произведения
Название произведения
«Он создал первый русский университет, Он, лучше сказать, сам был
«Он создал первый русский университет, Он, лучше сказать, сам был
Романтизм, гуманизм, реализм, сентиментализм
Романтизм, гуманизм, реализм, сентиментализм
Подобрать рифму к слову «книга»
Подобрать рифму к слову «книга»
Друга, снега ,слуга, Прага, брига, влага, шпага, пурга, врага ,слога,
Друга, снега ,слуга, Прага, брига, влага, шпага, пурга, врага ,слога,
Его имя по – гречески означает « подобный матери»
Его имя по – гречески означает « подобный матери»
« Не будь я…,если у меня не всякая вина виновата»
« Не будь я…,если у меня не всякая вина виновата»
Дать определение:
Дать определение:
Проба пера :
Проба пера :
Найдите «4-е лишнее»: Крылов, Лафонтен, Карамзин, Эзоп
Найдите «4-е лишнее»: Крылов, Лафонтен, Карамзин, Эзоп
Найдите 4- е «лишнее»
Найдите 4- е «лишнее»
Этот человек , писатель, историк, знаток русской культуры, помог нам в
Этот человек , писатель, историк, знаток русской культуры, помог нам в
Найдите 4- е «лишнее»
Найдите 4- е «лишнее»
Писатель
Писатель
Этому писателю судьба отпустила лишь 12 лет литературной работы
Этому писателю судьба отпустила лишь 12 лет литературной работы
Наш урок подходит к концу
Наш урок подходит к концу
…- Один из трёх литературных родов, где события и люди изображаются
…- Один из трёх литературных родов, где события и люди изображаются
Стихотворение из 14 строк, традиционно состоящее из двух катренов и
Стихотворение из 14 строк, традиционно состоящее из двух катренов и
Самое знаменитое произведение этого автора было написано в 1920г
Самое знаменитое произведение этого автора было написано в 1920г
Этот вождь прозвал одного из злодеев «Змеиным глазом», а другого –»
Этот вождь прозвал одного из злодеев «Змеиным глазом», а другого –»
Полное название этого английского романа состоит из 51 слова, первое
Полное название этого английского романа состоит из 51 слова, первое
Родился в семье Константиново на Рязанщине в крестьянской семье
Родился в семье Константиново на Рязанщине в крестьянской семье
Он родился на Смоленщине в 1910 г.Многие годы был главным редактором
Он родился на Смоленщине в 1910 г.Многие годы был главным редактором
43
43
К концу подходит наш урок
К концу подходит наш урок
Подведение итогов :
Подведение итогов :
Оценочный лист
Оценочный лист
47
47
48
48
Слайды из презентации «Слова из произведений» к уроку литературы на тему «Викторины по литературе»

Автор: Юшта Виктория. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Произведения.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 2204 КБ.

Скачать презентацию

Слова из произведений

содержание презентации «Произведения.ppt»
СлайдТекст
1 Чем больше знает человек, тем он сильнее

Чем больше знает человек, тем он сильнее

М. Горький.

Общественный смотр знаний по литературе

1

2 Цели урока: 1.Уметь работать с учебником 2. Хорошо ориентироваться в

Цели урока: 1.Уметь работать с учебником 2. Хорошо ориентироваться в

материале, представлять, где можно найти ответ на тот или иной вопрос 3.Овладеть общеучебными умениями и навыками 4.Проверить подготовку к экзаменам 5.Воспитание чувства коллективизма.

Цели урока:

2

3 План работы: 1. Тест «Литературные направления» 2. Кроссворд

План работы: 1. Тест «Литературные направления» 2. Кроссворд

«Литературоведческие термины» 3. Викторина.

3

4 Оценочный лист

Оценочный лист

4

5 Тест :

Тест :

« Литературные направления»

5

6 Тест» Литературные направления» 1Назовите родину сентиментализма: а)

Тест» Литературные направления» 1Назовите родину сентиментализма: а)

Англия ,б) Турция, в)Испания 2. Основные черты сентиментализма: а) испорченным нравам аристократии противопоставлялись представители среднего сословия. б)выдвижение на 1-е место культа чувства, в)противопоставление придворной культуре природы ,г )идеализация народа 3. Любимые жанры у сентименталистов :а) дневники, б) путевые заметки, в) письма, г)повести и романы, д) сонеты, е) оды 4. 4.Ж.Б. Мольер представитель: а)классицизма, б) сентиментализма, в) романтизма 5 Строгие правила, на которых основывается искусство, свойственны : а) романтизму, б)классицизму, в) сентиментализму.

6

7 6. Обращение к античности как вечному образцу свойственны : а)

6. Обращение к античности как вечному образцу свойственны : а)

романтизму, б)классицизму,в) сентиментализму. 7. Строгие правила, на которых основывается искусство: иерархия жанров, «три штиля» и…Продолжите.. а) речи, б) времени, в)чувств 8.Когда возникает в европейской литературе сентиментализм как новое литературное направление? а) в 20 веке б) в 16 веке в)в середине 18 века 9. О каком направлении идёт речь? Название его происходит от латинского слова , которое переводится на русский язык как «образцовый»: А) сентиментализм, б) классицизм, в) романтизм.

7

8 Кроссворд

Кроссворд

8

9 7. Стихотворный размер: Пой, ямщик

7. Стихотворный размер: Пой, ямщик

Я молча, жадно Буду слушать голос твой… 8.Трёхсложный стихотворный размер : Поживёшь и попразднуешь вволю, Будет жизнь и полна ,и легка… ( Н.А. Некрасов).

9

10 14

14

Стихотворный размер : Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром…

10

11 Викторина :

Викторина :

Викторина

11

12 Писатель

Писатель

Название произведения.

12

13 О ком идёт речь

О ком идёт речь

Родился в семье помещика среднего достатка Симбирской губернии . Рано потерял мать. С самого раннего детства начал читать книги из библиотеки своей матери, французские романы, «Римскую историю» Ш. Роллена, сочинения Ф. Эмина и др. Получив первоначальное образование дома, учился в дворянском пансионе в Симбирске, затем — в одном из лучших частных пансионов профессора Московского университета И. М. Шадена, где в 1779-1880 изучал языки; слушал также лекции в Московском университете. В 1781 начал службу в Преображенском полку в Петербурге, где подружился с А. И. и И. И. Дмитриевыми. Это — время не только напряженных интеллектуальных занятий, но и удовольствий светской жизни.

13

14 Прочитать стихотворение этого поэта

Прочитать стихотворение этого поэта

14

15 Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет ,то

Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет ,то

забудет, а чего не умеет ,тому не научится.».

15

16 К какому произведению иллюстрация

К какому произведению иллюстрация

Литературный пазл.

16

17 Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет ,то

Ему принадлежат слова : «Леность ведь всему мать: кто что умеет ,то

забудет, а чего не умеет ,тому не научится.».

17

18 Литературные пазлы: Рифмовка: аа, бб,вв

Литературные пазлы: Рифмовка: аа, бб,вв

Море синее кругом, Сын подумал: добрый ужин Видят холм в широком поле, Мать и сын теперь на воле; Был бы нам, однако, нужен. Дуб зелёный над холмом.

18

19 У Пушкина :

У Пушкина :

Мать и сын теперь на воле; а Видят холм в широком поле, а Море синее кругом, б Дуб зелёный над холмом. б Сын подумал: добрый ужин в Был бы нам, однако, нужен. в

19

20 Название произведения

Название произведения

Но уж прежней славы больше с нами нет. Уж не светит Игорю солнца ясный свет. Не ко благу дерево листья уронило: Поганое войско грады поделило. По Суле, по Роси счету нет врагу. Не воскреснуть Игореву храброму полку! Дон зовет нас, княже, кличет нас с тобой! Ольговичи храбрые одни вступили в бой.

20

21 «Он создал первый русский университет, Он, лучше сказать, сам был

«Он создал первый русский университет, Он, лучше сказать, сам был

первым нашим университетом». О ком так сказал Пушкин А.С.?

21

22 Романтизм, гуманизм, реализм, сентиментализм

Романтизм, гуманизм, реализм, сентиментализм

Найти « 4-е лишнее»:

22

23 Подобрать рифму к слову «книга»

Подобрать рифму к слову «книга»

Подобрать рифму к слову «книга»

23

24 Друга, снега ,слуга, Прага, брига, влага, шпага, пурга, врага ,слога,

Друга, снега ,слуга, Прага, брига, влага, шпага, пурга, врага ,слога,

Олега ,плуга, Грига ,флага.

Результаты компьютера :

24

25 Его имя по – гречески означает « подобный матери»

Его имя по – гречески означает « подобный матери»

Узнайте героя, назовите произведение и автора :

25

26 « Не будь я…,если у меня не всякая вина виновата»

« Не будь я…,если у меня не всякая вина виновата»

Назовите героя, произведение и автора (узнайте героя по его словам) :

26

27 Дать определение:

Дать определение:

А

А

А

А

А

А

Аллегория Анафора Аллитерация Ассонанс

27

28 Проба пера :

Проба пера :

Сочинить четверостишие на школьную тему

28

29 Найдите «4-е лишнее»: Крылов, Лафонтен, Карамзин, Эзоп

Найдите «4-е лишнее»: Крылов, Лафонтен, Карамзин, Эзоп

29

30 Найдите 4- е «лишнее»

Найдите 4- е «лишнее»

Ответ пояснить Д.И. Фонвизин,М.В.Ломоносов, Г.Державин, Н.М. Карамзин,

30

31 Этот человек , писатель, историк, знаток русской культуры, помог нам в

Этот человек , писатель, историк, знаток русской культуры, помог нам в

этом учебном году войти в мир величайшего памятника нашей литературы- « Слова о полку Игореве…».

31

32 Найдите 4- е «лишнее»

Найдите 4- е «лишнее»

Ответ пояснить Д.И. Фонвизин,М.В.Ломоносов, Г.Державин, Н.М. Карамзин,

32

33 Писатель

Писатель

Произведение.

В одной из книг этого писателя повествование ведётся от лица охотника, который открывает перед нами разнообразные крестьянские характеры. И сколько в них оказывается ума, доброты!

33

34 Этому писателю судьба отпустила лишь 12 лет литературной работы

Этому писателю судьба отпустила лишь 12 лет литературной работы

Но за это время написано более 400 стихотворений. Несколько романов. Прожил он всего 27 лет. Убит на дуэли.

34

35 Наш урок подходит к концу

Наш урок подходит к концу

35

36 …- Один из трёх литературных родов, где события и люди изображаются

…- Один из трёх литературных родов, где события и люди изображаются

только в монологах и диалогах.

36

37 Стихотворение из 14 строк, традиционно состоящее из двух катренов и

Стихотворение из 14 строк, традиционно состоящее из двух катренов и

двух терцетов.

37

38 Самое знаменитое произведение этого автора было написано в 1920г

Самое знаменитое произведение этого автора было написано в 1920г

Жанр своей повести он определил как «феерия». А название её стало символом мечты и надежды. Название. Автор.

38

39 Этот вождь прозвал одного из злодеев «Змеиным глазом», а другого –»

Этот вождь прозвал одного из злодеев «Змеиным глазом», а другого –»

стариком Хенком» Название произведения, автор.

39

40 Полное название этого английского романа состоит из 51 слова, первое

Полное название этого английского романа состоит из 51 слова, первое

из которых «жизнь», а последнее – «самим». Автор? О каком произведении идёт речь?

40

41 Родился в семье Константиново на Рязанщине в крестьянской семье

Родился в семье Константиново на Рязанщине в крестьянской семье

Проникновенно писал о родной природе. Многие стихи положены на музыку. Жизнь его оборвалась трагично. Имя? Чтение стихов наизусть.

41

42 Он родился на Смоленщине в 1910 г.Многие годы был главным редактором

Он родился на Смоленщине в 1910 г.Многие годы был главным редактором

журнала « Новый мир».Создавая своего любимого героя , он опирался на фольклорную традицию.

42

43 43

43

44 К концу подходит наш урок

К концу подходит наш урок

Надеюсь, он пойдёт вам впрок?!

44

45 Подведение итогов :

Подведение итогов :

45

46 Оценочный лист

Оценочный лист

46

47 47

47

48 48

48

«Слова из произведений»
http://900igr.net/prezentatsii/literatura/Proizvedenija/Slova-iz-proizvedenij.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

177 тем
Слайды
Презентация: Слова из произведений | Файл: Произведения.ppt | Тема: Викторины по литературе | Урок: Литература | Вид: Слайды