Скачать
презентацию
<<  Заключение Заключение  >>
Заключение

Заключение. Вступление. 3 Риторический вопрос. 1.Можно ли сомневаться в том, что с раннего детства должна закладываться любовь к природе? Конечно же воспитание бережного отношения к красоте родной природы у людей необходимо начинать с раннего детства… 2.Разве может быть сомнение в том, что с самого раннего детства с мальчишками и девчонками должен оказаться человек, способный выработать у детей убеждение: сохранить природу – значит сохранить жизнь на земле? 3. В заключении может быть развернута мысль, выраженная во вступительной части. Действительно, человек сам – часть природы. Природа – это окружающий нас мир, где все взаимосвязано, где все важно . И человек должен жить в гармонии с окружающим миром. Природа могущественна и беззащитна, таинственна и чувствительна. С ней надо жить в мире и научиться уважать ее.

Слайд 32 из презентации «Вступление и заключение» к урокам литературы на тему «Текст»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке литературы, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Текст.ppt» можно в zip-архиве размером 611 КБ.

Скачать презентацию

Текст

краткое содержание других презентаций о тексте

«Анализ художественного текста» - Подготовили: Терентьева Светлана Алексеевна Удовенко Лариса Михайловна. Основатель метода – немецкий филолог Теодор Бенфей (1809-1881). Свободный перевод. Динамизм; философичность; абстрактность. Музыкальность; живописность; суггестивность; импрессионистичность. 10. 15. Практическая часть. 14. Слова и музыки.

«Урок письма» - Приезжай ко мне на день рождение. Еще я хожу в музыкальную школу. Древнеегипетские иероглифы. Когда я прихожу из школы, у меня ежовый аппетит. Оля – сестра харошая, но с плахим характером. С. Я получил твое письмо. Учусь играть на гитаре. Мы обыграли в фудбол 4 «Б». Ворон. Волчий. Твое письмо я прочитал с интересом.

«Рассуждение» - Учительница пытается облегчить жизнь мальчика своим участием. Задание на дом. Какие орфограммы повторили? Над формированием какого навыка вы работали? Лихо помниться, а добро не забудется. От добра худа не бывает. Строение текста типа рассуждения. Работа с алгоритмом. Жизнь дана на добрые дела. План сочинения.

«Сочинения-рассуждения ГИА» - Почему у Динки было «тревожно на душе»? ГИА 9 класс. ТЕЗИС (основное положение, которое нужно доказать) АРГУМЕНТЫ (доказательства) ВЫВОД. Какое высказывание отражает основную мысль текста? В. А. Осеева – Хмелёва (1902 - 1969 гг). Урок-подготовка к сочинению-рассуждению по заданному тексту ( С2.2). Композиция сочинения-рассуждения.

«Письма» - ДЕМЕТРИЙ Фалерский (ок. 360 — ок. 280 до н. э.), древнегреческий афинский государственный деятель и философ. Сборник правил и советов на все случаи жизни общественной и семейной" (1881г.). Лицо, получающее почтовое или телеграфное отправление, получатель. 3. Сейчас такие «письмовники» стали библиографической редкостью.

«Вступление и заключение» - «Барклай-де-Толли. 12) связь с современностью. А теперь таких передач нет. Муки творчества? А море без птиц – не море! Такие вопросы ставит перед читателем автор статьи… 1.В заключительной части сочинения подводится итог всему сказанному, делается обобщение. 8.Формулирование проблемы, поднятой в тексте.

Всего в теме «Текст» 18 презентаций
Урок

Литература

177 тем
Слайд 32: Заключение | Презентация: Вступление и заключение | Файл: Текст.ppt | Тема: Текст | Урок: Литература