Скачать
презентацию
<<  Заключение Заключение  >>
Заключение

Заключение. Вступление. 8.Формулирование проблемы, поднятой в тексте. Кто ответственен за духовно – нравственное воспитание подрастающего поколения? Кто должен развивать в детях благородные качества души: любовь к природе, чувство прекрасного, милосердие и сострадание? Кто должен объяснить детям, что, губя природу, человек обрекает себя на смерть? Такие вопросы ставит перед читателем автор статьи… 8. Заключение в форме этически – корректного возражения автору. Сложно не согласиться с В. Песковым в том, что он в своем очерке поставил злободневные и актуальные вопросы. Может быть, в приведенном примере есть момент, который несет положительную мотивацию, Встреча людей, в величественном осеннем лесу – автора и семнадцатилетнего парня – это нравственный урок. Для человека зрелого - это возможность передать долю нравственности, любви, а для юноши – сделать выводы и принять бесценный дар добра и красоты. Описание автором встречи двух поколений позволяет еще раз убедиться, что немой укор, выражение лица человека, зачастую бывают более вескими аргументами по сравнению с криком и назиданиями. Юноша, способный чувствовать неловкость и смущение в данной ситуации, еще способен оценить, что судьба вовремя указала ему на совершенную ошибку.

Слайд 37 из презентации «Вступление и заключение» к урокам литературы на тему «Текст»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке литературы, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Текст.ppt» можно в zip-архиве размером 611 КБ.

Скачать презентацию

Текст

краткое содержание других презентаций о тексте

«План сочинения» - Что сегодня плохая погода. Вывод: да, я действительно болен. Б. Место писателя в мировой литературе. 1 . Нужен ли план? Рассуждение-доказательство. Портреты развешаны в бричке-Руси, несущейся по дороге. А теперь рассмотрим, например, систему доказательств к теме «Сегодня плохая погода». Заключительная часть сочинения.

«Письма» - Средство общения. Виды писем. Сборник правил и советов на все случаи жизни общественной и семейной" (1881г.). В 19 веке на Руси существовали так называемые письмовники. 2. "Хороший тон. 6. 13. 10. Словарь иностранных слов Л.П.Крысина. Толковый словарь С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой Адресат, а, м., одуш. [нем.

«Слова из произведений» - 6. « Литературные направления». 9. 7. Кроссворд. 14. Викторина. 11. Оценочный лист. 10.

«Текст про весну» - В прекрасное дитя… И.И.Левитан "Весна.Большая вода". В гости пришла Весна. Мальчикам было весело. Но впереди у Весны ещё много работы. Весна долгожданная пришла ранняя наступила поздняя, весёлая. И всё засуетилось. Лес и поле белые, Белые луга. " Весна. Текст можно озаглавить. По улицам побежали весёлые ручейки.

«Эссе» - Что представляется мне, когда я слышу слово Мадонна? Любимый человек, который всегда поймёт и поддержит. Василий Гроссман (1905-1964). Наша мощная держава. Австрийский писатель 20 века Роберт Музиль писал, что. Какие ассоциации вызывает слово страна? Ирина Полянская «Мама». Мадонна со щеглом. Рафаэль Санти (1483-1520).

«Вступление и заключение» - А море без птиц – не море! 5) личного отношения к поднятой в статье проблеме. 6. Связь с современностью. Великий полководец. Почему человек считает себя вправе жестоко, потребительски относиться к природе? Вступление может начинаться: 1) с цепочки вопросительных предложений. Вступление и заключение к сочинению-рассуждению части С ЕГЭ по русскому языку.

Всего в теме «Текст» 18 презентаций
Урок

Литература

177 тем
Слайд 37: Заключение | Презентация: Вступление и заключение | Файл: Текст.ppt | Тема: Текст | Урок: Литература