Скорость время расстояние математика

Математика в сказках

Платонова Елена Кирилловна учитель начальных классов МОУ «Иловская ООШ» с. Иловка, Зырянский район Томский Региональный Центр Интернет-Образования

Цели урока: 1. Повторить знание связи между величинами (скоростью,

временем и расстоянием) с помощью решения задач. .2. Совершенствовать вычислительные навыки. ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА:ДОСКА ОФОРМЛЕНА В ВИДЕ ЗАКРЫТОЙ КНИГИ,НА КОТОРОЙ ВИСИТ ЗАМОК,А РЯДОМ Буратино, обучающийся грамоте.

Содержание урока

Ключ с ответом «38» открывает книгу:

210-80= 490:7= 507-48= 230+97= 940+75=

190:5= 789-456= 168:4= 50*6=

«Математика в сказках»-это необычный урок,это путешествие по стра ницам сказочной книги,

.

Отправляемся в путь по тропинкам математики. У каждого своя тропинка. Сумму чисел 305 и 401 уменьшить на 330. Сумму чисел 5 и 65 уменьшить в 2раза. Разность чисел 99 и 5 увеличить в 10 раз. Вспоминаем и других сказочных героев,например Карлсона.

Путешествие по страницам сказочной книги

Незнайка отправился на Луну

Скорость его космического корабля 720 км\мин.Какое расстояние он преодолеет за 4 часа? Сколько километров ему еще останется лететь,если до Луны 384000 км.?

Решение задач на скорость

Физкультминутка

«Веселая минутка» -Как живешь? -Вот так!(Показывают большой палец). -Как идешь? -Вот так!(Прошагать двумя пальцами по ладони). -А бежишь? -Вот так!(Согнуть руки в локтях и показать,как работают при беге). -Ночью спишь? -Вот так(Руки под щеку и положить на них голову). -Как шалишь? -Вот так!(Надуть щеки и слегка стукнуть по ним ладонью). -А грозишь? -Вот так!(Погрозить пальчиком своему соседу).

Задачи на смекалку

-Какие цифры надо написать вместо звездочек? 3*86+*2*7= 7*38*-*49*5= 1*3*4 * 3= -Голубь улетел на расстояние 420 км. Через сколько часов он вернется, если его скорость равна 60 км\час.? -Когда автомобиль движется точно со скоростью поезда? -Из двух городов вышли навстречу друг другу два поезда. Один вышел в 8 часов, а другой – в 10 часов. Встретились они в 12 часов. Сколько часов был в пути каждый поезд до встречи? -На шести блюдцах лежат конфеты: на первом блюдце – 1 конфета, на каждом следующем – на 2 конфеты больше , чем на предыдущем. Как разделить конфеты трем девочкам поровну, не перекладывая их с блюдца на блюдце и не снимая конфеты с блюдца?

-Лора задачу такую решила: «500 км

проедет машина За 10 часов. Какова же скорость?» Лора решает, не беспокоясь: умножает на 10 скоро. Ответ получает….. Права ли Лора?

Игра "внимание"

Урок «Математика в сказках» закончен

Мы повторили с вами пройденный материал по теме: «Скорость. Время. Расстояние.» -Какое задание вам понравилось выполнять? -С героями каких литературных произведений вы встретились на данном уроке? Вспомните названия тех литературных произведений,где данные герои принимают участие. Назовите самого активного учащегося.

Подведение итогов

-В процессе урока «Математика в сказках» дети не только

совершенствовали вычислительные навыки и обобщили свои знания о связи между величинами ( скоростью, временем и расстоянием) с помощью решения задач, но и вновь встретились с полюбившимися литературными героями: Буратино, Карлсоном, Незнайкой. . На данном уроке прослеживаются и межпредметные связи.

Заключение