№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Полёт на планету МИФУрок по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей» |
2 |
 |
Дробь десятичная О, дробь десятичная! Удобная и практичная. Место запятых знай -Любую задачу решай! Цели нашего урока: Закрепление вычислительных навыков и умений выполнять действия с десятичными дробями; закрепление умений решать уравнения; развитие познавательного интереса; развитие логического мышления. |
3 |
 |
Идти далеко Не беда, что идти далеко, Не боимся, что путь будет труден. Никогда не давались легко Достижения людям. Озеро Неизвестности Волшебный сад. Город Законов Ракета Дворец Смекалки. Операция «Компьютер» |
4 |
 |
Восстановите запятыев примерах: 32+18=5 3+108=408 736-336=4 63-27=603 57-4=17. 3,2+1,8=5 3+1,08=4,08 7,36-3,36=4 6,3-0,27=6,03 5,7-4=1,7 Операция «Компьютер» |
5 |
 |
Неполадки Исправив «неполадки», проконтролируйте работу компьютера. 2,5 -0,3 +4,7 -3,1 -0,9 +1,1 -3,8 +4,2 +2,9 -1,1 +0,3 2,2 6,9 3,8 2,9 4 7,9 10,8 7,5 3,7 9,7 10 |
6 |
 |
РакетаСигнальное устройство пропускает только карточки с верными равенствами. Найди «верные» карточки. 5м17см=5,17м 12см=1,2м 4м7см=4,7м 320кг=3,2ц 154дм=15,4м |
7 |
 |
Волшебный сад |
8 |
 |
Вычислить1.2,145 +3, 01=5,155 2.105,11-8, 7=96,41 3. 4,41+5,36=9,77 7. 4,9+10,95=15,85 8.37,5-8,609=28,891 9. 34,008-27,09=6,918 4. 5,24-1,8=3,44 5. 35,85+4,971=40,821 6. 125,19-78,5=46,69 |
9 |
 |
Озеро неизвестности |
10 |
 |
Реши уравнения(на выбор). - «3» - «4» - «5» 1. Х+4,9=9,6; 1. 1-х=0,89; 1.(7,5-х)-1,4=10; 2. Х-27,5=38,1; 2.Х+15,35=19,4; 2.(Х+5,4)-2,3=5,2 |
11 |
 |
Вычисли удобным способоми ответ округли до десятых. 2,31+(7,65+8,69)= (24,302+17,879)-1,302= 7,891-(4,652+2,891)=. Город Законов |
12 |
 |
Первый день В первый день продали 12,52м ткани, во второй день ещё 19,7м. Сколько ткани продали за два дня? Дворец Смекалки. Скорость теплохода по течению реки 42,8км/ч. Скорость течения 2,8км/ч. Найдите собственную скорость теплохода и его скорость против течения. От куска проволоки длиной 20м отрезали три куска. Первый - длиной 1,7м, а каждый следующий на полметра больше предыдущего. Определите длину оставшегося куска проволоки. |
13 |
 |
Проверка12, 52+19,7=32,22(м)-продали за 2 дня. 1. 42,8-2,8=40(км/ч)-собственная скорость теплохода 2. 1,7+40-2,8=37,2(км/ч)-скорость теплохода против течения. 1. 1,7+0,5=2,2(м)-длина 2 –го куска. 2. 2,2+0,5=2,7(м)-длина 3-го куска. 3. 1,7+2,2+2,7=6,6(м)-длина всех отрезанных кусков. 4. 20-6,6=13,4(м)-длина оставшегося куска. |
14 |
 |
Спасибо за урок |
«Сложение и вычитание десятичных чисел» |
http://900igr.net/prezentatsii/matematika/Slozhenie-i-vychitanie-desjatichnykh-chisel/Slozhenie-i-vychitanie-desjatichnykh-chisel.html