Значение таблицы умножения

Роль таблицы умножения в жизни человека

Творческое название: Учить или не учить?! Авторы: Лебедева Е.Н., Патракова Т.Ю., учителя Николо-Шангской средней школы имени А.А.Ковалева

Село Николо-Шанга, 2008 год

Основополагающий вопрос

Почему нужно знать таблицу умножения? Вопросы учебной темы: В каких жизненных ситуациях может пригодиться таблица умножения? Почему возникла необходимость в создании таблицы умножения? Можно ли обойтись без таблицы умножения на уроке математики? Всегда ли можно положиться на вычислительную технику? Учебные предметы: Математика, биология, физика, информатика Участники: учащиеся 4, 8 классов

Село Николо-Шанга, 2008 год

Дидактическая цель проекта

Формировать вычислительные навыки. Методические задачи: Научить применять таблицу умножения для устного счета. Прививать навыки пользования знаниями таблицы умножения в повседневной жизни. Научиться делать прикидки и проверки результатов вычисления. Формировать умения и навыки по подготовке презентации.

Село Николо-Шанга, 2008 год

Таблица умножения

в повседневной жизни Урок математики без таблицы умножения.

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся

Село Николо-Шанга, 2008 год

Этапы и сроки проведения проекта

Организационно-подготовительный (1 неделя) - постановка проблемы; формирование групп обсуждение источников информации по проблеме; распределение заданий внутри групп

Село Николо-Шанга, 2008 год

Проведение опроса

Этапы и сроки проведения проекта.

Экспериментально-аналитический (2 недели) - проведение опроса; анализ результатов; корректировка плана; обобщение результатов исследований

Село Николо-Шанга, 2008 год

Оформление результатов

Этапы и сроки проведения проекта.

Заключительный (1 неделя) оформление результатов (презентация, буклет); защита рефлексия

Село Николо-Шанга, 2008 год

Краткая аннотация проекта

Проект может быть использован практически при изучении всех тем, связанных с вычислениями на уроках математики, физики, химии, биологии, информатики. Результаты исследований помогут учащимся ответить на вопрос: почему нужно знать таблицу умножения, а учащихся начальных классов заставит задуматься о необходимости знания таблицы умножения.

Село Николо-Шанга, 2008 год

Нужна ли взрослым таблица умножения

Авторы: Учащиеся 4, 8 классов

Николо-Шангская средняя школа имени А. А. Ковалева

Задачи исследования

Научиться: * проводить опрос по заданной теме; * анализировать полученные результаты; * общаться с людьми; * оформлять презентацию

Село Николо-Шанга, 2008 год

Анкета для исследования

1. Помните ли Вы таблицу умножения? 2. Легко Вы запомнили ее в школе? 3. На какие цифры было труднее запомнить таблицу умножения? 4. Как часто Вы ее применяете в жизни? а). Часто б). Иногда в) Никогда 5. Нужна ли таблица умножения современным ученикам? а) нужна б) не уверен в) не нужна

Село Николо-Шанга, 2008 год

Результаты анкетирования

Вопрос

Число отвечающих

Да

Нет

Иногда

Помните ли Вы таблицу умножения?

65

61 – 94%

4

Легко ли вы запоминали ее в школе?

65

39 – 60%

24

На какие цифры было труднее запомнить таблицу умножения?

65

8, 9

Как часто Вы ее применяете в жизни?

65

52 – 80%

1

12

Нужна ли таблица умножения современным ученикам?

65

54 – 83%

0

11- 16%

Село Николо-Шанга, 2008 год

Результаты опроса

Село Николо-Шанга, 2008 год

Село Николо-Шанга

Результаты опроса.

Село Николо-Шанга, 2008 год

Кроссворд

Село Николо-Шанга, 2008 год

Село

Кроссворд.

Село Николо-Шанга, 2008 год

Урок без таблицы умножения

История создания таблицы умножения

Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Запомните все, что без точного счета Не сдвинется с места любая работа. Считайте, ребята, точнее считайте, Хорошее дело смелей прибавляйте, Плохие дела поскорей вычитайте. Таблица научит вас точному счету, Скорей за работу, скорей за работу! Ю Яковлев

Село Николо-Шанга, 2008 год

Г. Устинова

Выполнили: Шилов С. Румянцева Г.

2008 г

Таблица умножения, Так множество сложения. Где в дважды, а где в трижды, Потяжелей в семижды. Так род приумножался Таблицей нарождался. Таблица умножения, Всегда на прибавление. Но ныне изменяется, Таблица отнимается. Одиножды на дважды Не хочет умножаться. И к двум не прибавляется, А чаще убивается. И если два вдруг множатся Как правило, разводятся. И если два рождаются, То десять убиваются. Таблица умножение Равна уничтожению. И в сумме получается. Таблица отнимается. Таблица умножения Должна иметь решение И всякий нарождённый Обязан преумножить.

Отрывки из сочинений

а). Взрослым таблица умножения нужна. Вот, например, в лесу отмеряют площадь 1 квадратный километр, нужно сосчитать, сколько деревьев можно вырубить, если в длину растет примерно 43 дерева, а в ширину – 42. Может быть такой участок и брать-то не надо. б). Я считаю, что на каждой работе нужна таблица умножения. Если ее не знать, то и на работу не возьмут. в). Без таблицы умножения никуда не поступить. И на работу на возьмут. Тогда будешь работать на ферме, навоз выкидывать или доски складывать. г). Современным ученикам без таблицы умножения в школе делать нечего. Мы такие трудные задачи, уравнения решаем. Все находить сложением что ли? Еще на однозначное число сложением сосчитаем. А когда на трехзначное умножать, весь день не сосчитаешь

Село Николо-Шанга, 2008 год

Село Николо-Шанга, 2008 год

Результаты опроса.

Село Николо-Шанга, 2008 год