Слайды из презентации
«СПИД биология» к уроку медицины на тему «СПИД»
Автор: Учитель.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «СПИД биология.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 1596 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Конкурсный урокРазработан Учителем биологии гимназии Москаленко И.В. МОУ-гимназия г. Переславля-Залесского, 2009 |
2 |
 |
Тема урока«Мы живем в мире, где есть СПИД» |
3 |
 |
ЭпиграфПечальная судьба не с неба сваливается, а рождается от человеческой глупости. Л. Альберти. |
4 |
 |
Программа«Человек и его здоровье» для 8 класса. «Человек». Авторы: А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш. Сб. Биология в основной школе. Программы. М., Вентана Граф, 2005г. |
5 |
 |
Цель урокаВыявить проблемы современного общества, возникшие в связи с появлением «чумы» XX века - СПИДом |
6 |
 |
Образовательные задачиВооружить обучающихся знаниями о проблемах СПИДа Изучить строение вируса, изменения, происходящие в клетке и организме Познакомить обучающихся со способами профилактики заболевания |
7 |
 |
Воспитательные задачиСпособствовать формированию представления о связи образа жизни, здоровья и нравственности формированию активной социальной позиции |
8 |
 |
Развивающие задачиСпособствовать развитию информационной культуры развитию логического мышления развитию коммуникативной культуры |
9 |
 |
Форма урокаУрок-конференция с обыгрыванием ситуации |
10 |
 |
МетодыПроблемно-поисковый Дискуссия Социологический опрос, анкетирование Работа в творческих группах Рефлексия Игровой метод |
11 |
 |
Работа в творческих группах |
12 |
 |
Игровой метод |
13 |
 |
Рефлексия |
14 |
 |
Дискуссия |
15 |
 |
Оформление урокаДоска с названием темы Карточки с терминами Магнитные модели Плакат «СПИД не передаётся…» Цветное изображение вируса Буклеты |
16 |
 |
Оформление урока |
17 |
 |
Оформление урока |
18 |
 |
Использование информационных технологийПоиск информации в сети Интернет Изготовление буклета |
19 |
 |
Итоги урокаОбобщение и выводы по уроку, краткие записи в тетрадях Оценивание работы обучающихся Выставление отметок Рефлексия: Понравилось ли работа в группах, что вызвало наибольшие затруднения? Что особенно запомнилось из информации, услышанной на уроке? Какие моменты урока понравились больше всего? |
20 |
 |
ВыводыКто может показать молодёжи путь к здоровью?! Врачи? – Они могут лечить, но не учить… Родители? – Им не хватает времени и знаний… Учителя? – Да, учителя! |
21 |
 |
ИсточникиЖурнал «Биология в школе» № 5 2005 г. Памятка «50 вопросов о СПИДе» Профилактика ВИЧ/СПИДа в школе. – М.: Чистые пруды, 2006. – 32 стр. – (Библиотека «Первое сентября», серия «Здоровья детей». Вып. 3(9)) Поговорим о СПИДе. Пособие для работы с населением// Российская ассоциация «Планирование семьи». – М., 1996 г. Видеофильм «ВИЧ. Знать, чтобы жить», Видеостудия «КВАРТ» Scientific.ru, 31.10.2005 |
«СПИД биология» |