Синий всадник (1903)

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке МХК, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мастера русского авангарда.ppt» можно в zip-архиве размером 1591 КБ.

Культура России в 19 веке

«История искусств» - История искусства. Элективный курс Масловой Ю.В. Актуальность: Литература. Учебно-методический план:

«Постмодернизм в искусстве» - Постмодернизм во всех своих проявлениях!!!!! Подчас довольно трудно провести четкое разграничение между модернизмом и постмодернизмом. Характерные черты постмодернизма проявляются в произведениях Д. Бартелма («Вернитесь, доктор Калигари», «Городская жизнь»), Р. Федермана («На Ваше усмотрение»), У. Эко («Имя розы», «Маятник Фуко»), М. Павича («Хазарский словарь»).

«Романтизм» - План: Романтизм в русской литературе. В Англии романтизм во многом обусловлен германским влиянием. Романтизм в литературе Англии. Известные личности. Выполнила: Ларина Алена 8 «Ш» класс МАОУ «СОШ» №31 Великого Новгорода 2011. Заключение. Виды романтизма. Романтики укоряли своих предшественников в «холодной рассудительности» и отсутствии «движения жизни».

«Эпоха романтизма» - Эжен Делакруа художник. Кого автор картины делает героем своего произведения? . Окрестности Гатчины Приоратский дворец архитектор Николай Львов. Преподаватели: к. п. н., член-корр. Джордж Гордон Байрон. Дидактические материалы для уроков литературы и мировой художественной культуры. Задание по теме «Архитектура эпохи романтизма».

«Западноевропейское средневековье» - Готические соборы являются центром общественной и духовной жизни средневекового города. Какие из изображенных деталей относятся к романскому стилю, а какие - к готическому? Высокая готика XIII в. Поздняя или «пламенеющая» готикаXIV-XVвв. Собор в Амьене. Собор в Кёльне -произведение готики. Выполнила Короленок Ирина Александровна.

«Позднее Возрождение» - 1489/90-1576. Найдите правильный ответ; Соотнесите; Определите; Выберите. 2. Глава венецианской школы Высокого и Позднего Возрождения. 7. Н. Заболоцкий. В. ИСТОРИЯ ИСКУССТВА урок № 8. 6. Выберите правильный ответ: 1 вариант – мозаика 2 вариант - фреска. Автопортрет. Кающаяся Мария Магдалина. Б.