№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Познакомить с этапами развития скульптуры Презентация к уроку ИЗО Тема: Скульптура Цель: Познакомить с этапами развития скульптуры и ее видами. Составила: учитель ИЗО и черчения МБОУ «Сарсинкая СОШ» Воронцова Н.Н. |
2 |
 |
Скульптура |
3 |
 |
Вид изобразительного искусства (Лат.- Вырезать, высекать, ваяние, пластика)- вид изобразительного искусства, произведения которого имеют материальный трехмерный объем. (Статуи, бюсты, рельефы и т.П.). Бартоломео Карло Растрелли (1675-1744) Жан Гужон (ок. 1510 - между 1564 и 1569) Статуя Свободы (1886г.). Фредерик Август Бартольди |
4 |
 |
Виды скульптурыКруглая, свободно размещающаяся в реальном пространстве. |
5 |
 |
Рельеф(барельеф и горельеф), в котором объемные изображения располагаются на плоскости. Лука делла Роббиа (1399-1482) Жан Гужон (ок. 1510 - между 1564 и 1569) |
6 |
 |
Барельеф(низкий рельеф)- разновидность выпуклого рельефа, в котором изображения (фигуры, предмета, орнамента) выступают над плоскостью фона менее чем наполовину своего объема. |
7 |
 |
Горельеф(высокий рельеф)- в скульптуре разновидность выпуклого рельефа. В отличие от барельефа, в горельефе изображения (фигуры и предметы) возвышаются над плоскостью фона более чем наполовину своего объема и даже могут восприниматься почти как полнообъемные, лишь соприкасающиеся с плоскостью. |
8 |
 |
Скульптура малых форм По своему назначению скульптура бывает: Станковая Монументальная Монументально- декоративная Скульптура малых форм. |
9 |
 |
Укротители коней(1850). Петр Карлович Клодт. По жанрам скульптура разделяется на Портретную, бытовую (жанровую), анималистическую, историческую и др. Жан-Антуан Гудон (1741-1828) Граждане Кале (1894). Огюст Роден Памятник героям Бухенвальда (1958). Фриц Кремер |
10 |
 |
Памятник А.С. Пушкину(1880). Александр Опекушин. Главным объектом для скульптора является человек, который может быть воплощен в разнообразных формах (голова, бюст, статуя, скульптурная группа). Пьер Пюже (1620-1694) Бартоломео Карло Растрелли (1675-1744) Франсуа Жирардон (1628-1715) |
11 |
 |
Технология изготовления скульптурыобычно сложная и многоэтапная, сопряжена с большим физическим трудом. Скульптор вырезает или высекает свое произведение из твердого материала (камня, дерева и др.) путем удаления лишней массы. Другой процесс создания объема за счет прибавления пластической массы (пластилина, глины, воска и др.) называется лепкой (пластикой). Скульпторы создают также свое произведение с помощью отливки из веществ, способных переходить из жидкого состояния в твердое (различных материалов, гипса, бетона, пластмассы и т.п.) нерасплавленный металл для создания скульптуры обрабатывается путем ковки, чеканки, сварки и резки. |
12 |
 |
Один из самых древних видов искусства Скульптура- один из самых древних видов искусства. При раскопках древних поселений находили небольшие скульптурки из обоженной глины, вырезанные из камня, кости, дерева. У народов Древнего Египта, Древнего Востока, Древней Америки были гигантские изваяния богов, людей и животных. СКУЛЬПТУРА ДРЕВНЕГО МИРА Большой Сфинкс в Гизе (ок. 2500 г. до н.э.) |
13 |
 |
Период античностихарактеризуется как один из самых важных в истории развития скульптуры. Мастера этого периода оставили нам классические образцы искусства ваяния. Они разработали возможность передачи движения в скульптуре. Например, в статуе «Дискобол» (скульптор Мирон, 5 в. До н. э.) изображен кульминационный момент движения, его высшая точка, когда можно представить предшествующие и последующие действия. Дискобол (V век до н.э.). Мирон |
14 |
 |
Скульптура Древнего мира |
15 |
 |
Большой Сфинкс СКУЛЬПТУРА ДРЕВНЕГО МИРА Большой Сфинкс в Гизе (ок. 2500 г. до н.э.). |
16 |
 |
Дискобол(V век до н.э.). Мирон. |
17 |
 |
Венера Милосская(V-IV век до н.э.). |
18 |
 |
Аполлон Бельведерский(IV век до н.э.). Леохар. |
19 |
 |
Афродита Книдская(364-361 гг. до н.э.). Пракситель. |
20 |
 |
Ника Самофракийская(конец III-начало II века до н.э.). |
21 |
 |
Терракотовая армия(210 г. до н.э.). |
22 |
 |
Лаокоон(I век до н.э.). Агесандр, Полидор, Афинодор. |
23 |
 |
Статуя Октавиана Августа(I век до н.э.). |
24 |
 |
Арка Тита(81 г.). |
25 |
 |
Религиозный характер Достижением средневековой скульптуры явилась передача духовного, внутреннего, эмоционального состояния человека. В это время скульптура имела в основном религиозный характер. |
26 |
 |
Интерес к реальному человеку В эпоху Возрождения вновь пробудился интерес к реальному человеку как прекраснейшему созданию природы, а гений Микеланджело воплотил эту идею в необычайных по глубине и эмоциональной содержательности образах. |
27 |
 |
Давид 1462-1477). Андреа Верроккьо. |
28 |
 |
Микеланджело Давид (1504). Микеланджело. |
29 |
 |
Статуя Моисея(1516). Микеланджело. |
30 |
 |
Капелла Медичи(1534). Микеланджело. |
31 |
 |
Персей(1554). Бенвенуто Челлини. |
32 |
 |
Античностьвдохновила и скульпторов эпохи классицизма в 18-19 вв. |
33 |
 |
Скульптура нового времени |
34 |
 |
Три грации СКУЛЬПТУРА НОВОГО ВРЕМЕНИ Три грации (1563). Жермен Пилон. |
35 |
 |
Фонтан «Самсон»(1735 и 1802). Бартоломео Растрелли, Михаил Иванович Козловский. |
36 |
 |
Фонтан Провидения(1739). Георг Доннер. |
37 |
 |
Медный всадник(1782). Этьен Фальконе. |
38 |
 |
Поцелуй Амура(1789). Антонио Канова. |
39 |
 |
Бранденбургские ворота(1793). Карл-Готтгард Лангханс, Готфрид Шадов. |
40 |
 |
Памятник А.В. Суворову Памятник А.В. Суворову (1801). Михаил Иванович Козловский. |
41 |
 |
Памятник Минину и Пожарскому(1818.) Иван Петрович Мартос. |
42 |
 |
Московские Триумфальные ворота(1834). Осип Иванович Бове. |
43 |
 |
Александровская колонна(1834). Анри де Монферран. |
44 |
 |
Триумфальная арка в Париже(1836). Франсуа Рюд. |
45 |
 |
Петр Карлович Клодт Укротители коней (1850). Петр Карлович Клодт. |
46 |
 |
Мыслитель(1880). Огюст Роден. |
47 |
 |
Граждане Кале(1894). Огюст Роден. |
48 |
 |
Нетрадиционные методы и материалы В 20 веке возникают новые возможно развития скульптуры. Так в абстрактной скульптуре используются нетрадиционные методы и материалы (проволока, надувные фигуры, зеркала и др.). Художники многих модернистских течений провозглашают обыденные предметы произведениями скульптуры. |
49 |
 |
Цветиздавна применяемый в скульптуре (античность, средние века, Возрождение), активно используется для повышения художественной выразительности станковой скульптуры и в наши дни. |
50 |
 |
Обращение к полихромиив скульптуре или отказ от нее, возвращение к естественному цвету материала (камня, дерева, бронзы и др.) связаны с общим направлением развития искусства в данной стране и в данную эпоху. |
51 |
 |
Скульптура новейшего времени |
52 |
 |
Стреляющий Геракл СКУЛЬПТУРА НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ Стреляющий Геракл (1909). Эмиль Антуан Бурдель. |
53 |
 |
Статуя Христа(1931). Эктор да Силва Коста. |
54 |
 |
Статуя Свободы(1886г.). Фредерик Август Бартольди. |
55 |
 |
Мавзолей В.И. Ленина(1930). Алексей Викторович Щусев. |
56 |
 |
Рабочий и колхозница(1937). Вера Игнатьевна Мухина. |
57 |
 |
Мемориал горы Рашмор(1939). Джон Гатсон де ла Мот Борглем. |
58 |
 |
Памятник воину-освободителю в Берлине(1949). Е. Вучетич, Я. Белопольский. |
59 |
 |
Памятник героям Бухенвальда(1958). Фриц Кремер. |
60 |
 |
Памятник-ансамбль защитникам Сталинграда(1967). Е. Вучетич, Я. Белопольский. |
61 |
 |
Мемориал Хатынь(1969.). |
62 |
 |
Ф. Шубин Выдающимися мастерами русской реалистической скульптуры были Ф. Шубин, М. Козловский, И. Мартос, М. Антокольский, А. Опекушин, С. Коненков, А. Голубкина, А. Матвеев, В. Малухина, Н. Томский, Е.Вучетич и др. |
63 |
 |
Александр Михайлович Опекушин(1833-1923). |
64 |
 |
Александр Опекушин Памятник А.С. Пушкину (1880). Александр Опекушин. |
65 |
 |
Автопортрет Огюст Роден (1840-1917) Автопортрет. Значительным явлением в развитии скульптуры было творчество О. Родена, который стремился выразить в своих произведениях идеи импрессионистов. |
66 |
 |
Художественные способности Огюст Роден родился 12 ноября 1840 года в Париже. Отец его был мелким служащим, а мать- горничной. Уже в начальной школе мальчик проявил художественные способности. В 1854 году Огюст поступил в школу рисования и математики, готовившую мастеров декоративно- прикладного искусства. Впоследствии Роден высоко отзывался о своем педагоге Лекоке де Вуабодрак. 17 ноября 1917 года Роден заболевает воспалением легких и вскоре умирает. Могила знаменитого скульптора Огюста Родена находится во французском городке Медон. Скульптор похоронен в саду, и над его прахом торжественно и печально возвышается фигура «Мыслителя». |
67 |
 |
Огюст Роден Мыслитель (1880). Огюст Роден. |
68 |
 |
Граждане Кале (1894) Граждане Кале (1894). Огюст Роден. |
69 |
 |
Бартоломео Карло Растрелли(1675-1744). Автопортрет |
70 |
 |
Хорошее образование Бартоломео Карло Растрелли родился в 1675 году во Флоренции. Его семья принадлежала к числу потомственных горожан. Подобно всем детям состоятельных флорентийцев, Бартоломео получил хорошее образование, изучил французский язык, а позднее, когда обнаружились его художественные наклонности, был отдан для профессионального обучения в одну из скульптурных мастерских. |
71 |
 |
Бартоломео Растрелли Фонтан «Самсон» (1735 и 1802). Бартоломео Растрелли, Михаил Иванович Козловский. |
72 |
 |
Бюст работы А.-М. Калло Этьен Фальконе (1716-1791). Э. Фальконе. Бюст работы А.-М. Калло. |
73 |
 |
Фальконеизвестен в первую очередь как автор монумента Петру I в Санкт-Петербурге, равных которому в мировой скульптуре немного. Родился Этьен Морис Фальконе 1 декабря 1716 года. Он был сыном простого столяра. Семья Фальконе происходила из провинции Савойя. Первые навыки в обращении со скульптурным материалом Этьен получил, как полагают, в мастерской своего дяди Никола Гильома, мастера-мраморщика. Учителем и близким другом Этьена был Жан-Луи Лемуан, скульптор короля, крупный портретист. |
74 |
 |
Этьен Фальконе Медный всадник (1782). Этьен Фальконе. |
75 |
 |
Иван Петрович Мартос(1754-1835). И.П. Мартос. Бюст работы Гальберга |
76 |
 |
Никола Жилле Иван Петрович Мартос родился в 1754 году в местечке Ичня Черниговской губернии (Украина) в семье обедневшего помещика, отставного корнета. В десять лет Ивана отправили в Петербургскую академию художеств. Здесь он провел девять лет. Учился Мартос первоначально в классе орнаментальной скульптуры у Луи Роллана. Затем его воспитанием занялся Никола Жилле, замечательный педагог, воспитавший крупнейших русских ваятелей. После окончания Академии Мартос был послан на пять лет продолжать обучение в Риме, что сыграло огромную роль в формировании творческой индивидуальности скульптора. |
77 |
 |
ПамятникМинину и Пожарскому (1818.) Иван Петрович Мартос. |
78 |
 |
Евгений Викторович Вучетич(1908-1974). |
79 |
 |
В восемнадцать лет он поступает в Ростовскую художественную школу Евгений Викторович Вучетич родился 28 декабря 1908 года в Екатеринославе. В восемнадцать лет он поступает в Ростовскую художественную школу, которую оканчивает в 1930 году. После этого он продолжает учебу на скульптурном отделении Всероссийской академии художеств в Ленинграде (1931-1933). |
80 |
 |
Ансамбль защитникам Сталинграда Памятник-ансамбль защитникам Сталинграда (1967). Е. Вучетич, Я. Белопольский. |
81 |
 |
Анна Семеновна Голубкина(1864-1927). |
82 |
 |
Только я и училась, что у дьячка грамоте Анна Семеновна Голубкина родилась в уездном городе Зарайске бывшей Рязанской губернии 28 января 1864 года. Когда девочке исполнилось два года, умер ее отец. Средств на образование семи детей не было. Голубкина говорила позднее: «Только я и училась, что у дьячка грамоте». Анна любила рисовать и лепить из глины людей, животных и очень расстраивалась, когда ее брат Семен, отличавшийся живым и озорным характером, ломал ее «фигурки». |
83 |
 |
Назвать скульптуру Задание. Назвать скульптуру, ее автора и место нахождения. |
84 |
 |
1 |
85 |
 |
2 |
86 |
 |
3 |
87 |
 |
4 |
88 |
 |
5 |
89 |
 |
6 |
90 |
 |
7 |
91 |
 |
8 |
92 |
 |
9 |
93 |
 |
10 |
94 |
 |
11 |
95 |
 |
12 |
96 |
 |
13 |
97 |
 |
14 |
98 |
 |
15 |
99 |
 |
16 |
100 |
 |
17 |
101 |
 |
18 |
102 |
 |
19 |
103 |
 |
20 |
104 |
 |
21 |
105 |
 |
Что такое скульптура Ответить на вопросы: Что такое скульптура? Какие бывают виды скульптуры? Что такое барельеф и горельеф? Какой бывает скульптура по своему назначению? Какой бывает скульптура по жанрам? Виды изготовления скульптуры. Назовите скульпторов. |
«Скульптуры мира» |