3 |
 |
Урок – исследование «Из чего же, из чего же сделаны наши детишки…»Авторы: Волкова Инна Михайловна, Порфирьева Валентина Михайловна, Федорова Татьяна Николаевна, учителя русского языка и литературы I квалификационной категории МОУ «Аликовская СОШ им. И.М.Яковлева». |
5 |
 |
Пояснительная запискаНародная культура - одно из средств нравственного, познавательного, эстетического развития детей. Современный школьник живет во время, когда русская культура, родной язык испытывают влияние иноязычных культур. На экранах телевизора ребенок видит диснеевские мультфильмы, героями современных школьников становятся персонажи иностранных фильмов, по радио звучат мотивы, отличающиеся от традиционной русской музыки, на новоодние маскарады приходят люди-пауки и бэтмены, Новый год наступает с приходом иностранца Санта Клауса и уже в меньшей степени Деда Мороза. Как же наши сказочные герои, чудесные мультфильмы, изумительные фильмы- сказки, где добро побеждает зло? Вспомним слова академика Д.С.Лихачева: «Русский народ не должен тратить своего нравственного авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи… национальные отличия сохранятся и в 21 веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний». Именно родная культура должна найти дорогу к сердцу, душе ученика и лежать в основе его личности. В народе говорится: нет дерева без корней, дома – без фундамента. Трудно построить будущее без знания исторических корней и опоры на опыт предшествующих поколений. Вашему вниманию авторы предлагают материал для проведения урока в 5 классе по теме «Детский фольклор», а также внеклассное мероприятие празднования Масленицы. |
7 |
 |
Основополагающий вопрос: Что такое детский фольклор и каковы егожанровые особенности? Проблемные вопросы: 1. Какие произведения детского фольклора вам знакомы? 2. Когда и как проходило ваше знакомство с произведениями устного народного творчества? 3. Встречались вы с произведениями фольклора, кроме уроков литературы, еще где-то? |
8 |
 |
СловарьПроблема – сложный вопрос, задача, требующая разрешения, исследования. Вопрос – обращение, требующее ответа. Пестушки – от слова пестовать (воспитывать). Нескладухи - различные стихотворные произведения, в которых специально нарушается рифмовка. Пародия – комическое или сатирическое подражание кому-чему- нибудь; неудачное, вызывающее подобие чего-нибудь; насмешка. |