Ноты Скачать
презентацию
<<  Ноты - синтезатор Источники звука  >>
Волшебные звуки
Волшебные звуки
Цель исследования:
Цель исследования:
Гипотеза исследования:
Гипотеза исследования:
Ход исследования:
Ход исследования:
Ход исследования: (продолжение)
Ход исследования: (продолжение)
Результаты исследования:
Результаты исследования:
Результаты исследования: (продолжение)
Результаты исследования: (продолжение)
Выводы:
Выводы:
Список использованных ресурсов
Список использованных ресурсов
Слайды из презентации «Музыкальные звуки» к уроку музыки на тему «Ноты»

Автор: user. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Музыкальные звуки.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1282 КБ.

Скачать презентацию

Музыкальные звуки

содержание презентации «Музыкальные звуки.ppt»
СлайдТекст
1 Волшебные звуки

Волшебные звуки

Могут ли звучать предметы? Авторы: дети подготовительной к школе группы№7, Потапова И.Б муз. руководитель.

2 Цель исследования:

Цель исследования:

Понять причины возникновения музыкальных и немузыкальных звуков: колебание предметов.

3 Гипотеза исследования:

Гипотеза исследования:

«Все вокруг звучит кроме тишины!»

4 Ход исследования:

Ход исследования:

Прослушать рассказ музыкального руководителя о происхождении музыкальных и шумовых звуков. Играть в музыкально-дидактическую игру «Звуковые коробочки».

5 Ход исследования: (продолжение)

Ход исследования: (продолжение)

Провести серию опытов для выяснения вопроса: « Почему предметы начинают звучать?» Сделать выводы.

6 Результаты исследования:

Результаты исследования:

1.Прослушав рассказ музыкального руководителя, узнали о происхождении музыкальных и шумовых звуков. 2.Рассматривая коробочки со «звуками», заглядывая в них, определили, что звуки неодинаковы по своему звучанию, так как разные предметы «шумят» по-разному.

7 Результаты исследования: (продолжение)

Результаты исследования: (продолжение)

3. В ходе серии опытов выяснили, что если один конец линейки плотно прижать к столу, а свободный конец толкнуть—возникнет звук - линейка будет дрожать и колебаться. А если рукой остановить колебание— прекратится и звук. В результате опыта с бумагой выяснили, что звук заставил дрожать бумагу, а пальцы чувствовали дрожание. В результате игры в парах закрепили понятие— тишина ( полное прекращение звучания звука)

8 Выводы:

Выводы:

наша гипотеза подтвердилась: «Все вокруг звучит кроме тишины».

9 Список использованных ресурсов

Список использованных ресурсов

Девятова Т.Н. «Домики для звуков» .// Обруч. – 2003 - №1. Беляев С.Е. Беляева Т.А. «Музыкальная тропинка: игры и песни для начинающих музыкантов» (Методическое пособие). – Екатеринбург. 1999. Брыкина Е.К. «Творчество детей в работе с различными материалами» - Москва.1998.

«Музыкальные звуки»
http://900igr.net/prezentatsii/muzyka/Muzykalnye-zvuki/Muzykalnye-zvuki.html
cсылка на страницу
Урок

Музыка

26 тем
Слайды
Презентация: Музыкальные звуки.ppt | Тема: Ноты | Урок: Музыка | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по музыке > Ноты > Музыкальные звуки.ppt