Интересные эксперименты |
Скачать презентацию |
||
<< Интересные эксперименты | Два ученика начальной школы говорили рису слова каждый день, на >> |
Интересные эксперименты. Интересный эксперимент проводился с человеком, который каждый день говорил две фразы: 'Спасибо' и 'Ты - дурак' некоторому количеству риса. В этом эксперименте в два одинаковых контейнера поместили вареный рис.
Слайд 17 из презентации «Звук и человек» к урокам музыки на тему «Влияние музыки»Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке музыки, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Звук и человек.ppt» можно в zip-архиве размером 1893 КБ.
Скачать презентацию«Музыка и литература» - Друзья или соперники? Цель урока: Сформировать представление об особенностях взаимосвязи музыки и литературы. Вывод. МУЗЫКА От полноты души язык немеет: Я жажду звуков, но не слов… Музыка и литература -. Обведите номера трех (двух) правильных ответов. Ii раунд. Балет – это…, танец и музыка. Музыкально-ролевой ринг « музыка и литература.
«Тембр голоса» - Тембр голоса у звёзд российской эстрады. Валерий Леонтьев. Нерв. Валерий Яковлевич - прекрасный тенор и большой драматический талант. Самобытность. Долина владеет мелизматикой – звуковыми украшениями. Земфира- самородок. У Пугачевой сильный грудной регистр . Тембр. Максим Галкин. С очень красивым тембром.
«Влияние музыки» - А) Снижение количества молока. 3.На физическое тело. Лечебные свойства музыки. Музыкальные вибрации. 2. Нравится ли инструментальная? Мелодии , доставляющие человеку радость. Пифагорейцы пользовались мелодиями против ярости и гнева . Как вы оцениваете свою работоспособность после прослушивания музыки.
«Мелодия» - А самыми первыми пациентами, которые получали лечение музыкой, стали новорожденные отделения недоношенных. Музыкотерапия. 16.3.11. ДЕТЯМ возбудимым, беспокойным полезны мелодии в медленном темпе — «адажио», «анданте». Ни в коем случае нельзя давать маленьким детям слушать музыку через наушники. Мелодия со словами влияет на детей сильнее, чем мелодия без слов.
«Музыка народов мира» - Ii раунд. Iv раунд. Прививать интерес детей к музыке, развивать интеллект и находчивость. ГЕРШВИН З. КОДАЙ В. МОЦАРТ Ф. ШОПЕН Ф. ШУБЕРТ. И в пенье птиц, и в шуме городов, В молчанье трав, и в радуге цветов. I Раунд. Выявить уровень музыкальных знаний. Без наших дум и радостей земных, Без мелочей смешных и не смешных?
Всего в теме «Влияние музыки» 13 презентаций