Скачать
презентацию
<<  В основе процесса обучения детей правилам дорожного движения лежит Азбука пожарной безопасности  >>
Рекомендуемая диагностическая методика включает следующие циклы:

Рекомендуемая диагностическая методика включает следующие циклы: Информационно-знаниевый. Его цель – выявление уровня информированности детей о правилах дорожного движения, о первоначальных знаниях в этой области и способах их получения детьми. Содержательно-смысловой. Цель этого цикла – выявление поля представлений, то есть определение качественных характеристик и мотивационно-потребностных смыслов и интересов, отражающих богатство содержания, знаково-символических образов и свойств социальных представлений детей на материале ПДД. Адаптационно-ориентированный. Цикл имеет целью изучение сформированности у детей навыков ориентации в окружающей действительности, адаптационных возможностей безопасного поведения на улицах и дорогах города, в основе которых лежат двигательные, коммуникативные, рефлексивные, психофизиологические, возрастные, личностные и социальные установки. Использование бинарных терминов «информационно-знаниевый», «содержательно-смысловой», «адаптационно-ориентированный» является авторским и употребляется нами согласно смысловому значению, что не исключает их психологическую некорректность.

Слайд 12 из презентации «Безопасность ребёнка» к урокам ОБЖ на тему «Безопасность детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке ОБЖ, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Безопасность ребёнка.ppt» можно в zip-архиве размером 9239 КБ.

Скачать презентацию

Безопасность детей

краткое содержание других презентаций о безопасности детей

«Безопасность ребёнка» - Информационно-знаниевый. Содержание пособия. Цикл имеет целью изучение сформированности у детей навыков ориентации в окружающей действительности, адаптационных возможностей безопасного поведения на улицах и дорогах города, в основе которых лежат двигательные, коммуникативные, рефлексивные, психофизиологические, возрастные, личностные и социальные установки.

«Кабинет ОБЖ» - Чередова И.М.»; Оснащение кабинета: Современное состояние кабинета. внедрение новых по содержанию и форме методов военно-патриотического воспитания; организация методической помощи педагогическому коллективу в разработке и проведении уроков и внеклассных мероприятий по безопасности жизнедеятельности, военно-патриотической тематике; проведение уроков ОБЖ на более высоком теоретическом и научно-методическом уровне;

«Учебные задания» - Карточки Тесты Создание презентаций Практические задания. Результаты технологии: Актуальность темы: Разноуровневые задания. Дифференцированный подход в обучении на уроках ОБЖ в сельской малокомплектной школе. Совершенствование способностей и навыков учащихся при индивидуальном руководстве. Учитель ОБЖ Т.Р.Ошмарина.

«Образование ОБЖ» - Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования устанавливает обязательное изучение учебного предмета «ОБЖ» в 8 классе по 1 часу в неделю. Ред. Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10-11 классах общеобразовательных учреждений Челябинской области включен в перечень обязательных предметов на базовом уровне с 01.09.2009 года на 70 часов.

«Безопасность школ» - Оцените для себя главные опасности. Виды угроз. Помните – Ваша главная задача выжить! Действия при захвате в заложники. Избегайте непосредственной близости к террористам. Не пинайте предметы, лежащие на земле. Обращайте внимание на проносимые сумки, свертки и т.п. Регулярно производите обход территории учреждения.

Всего в теме «Безопасность детей» 14 презентаций
Урок

ОБЖ

58 тем
Слайд 12: Рекомендуемая диагностическая методика включает следующие циклы: | Презентация: Безопасность ребёнка.ppt | Тема: Безопасность детей | Урок: ОБЖ