Слайды из презентации
«Чернобыльская катастрофа классный час» к уроку ОБЖ на тему «Чернобыль»
Автор: Ученик 19.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Чернобыльская катастрофа классный час.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 1486 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
КЛАССНЫЙ ЧАС «Трагедия 20 века»Аввакумова Е.В. Классный руководитель 7 класса |
2 |
 |
Не каждый знает, что случилось 26 апреля 1986 годаВзорвался четвертый энергоблок Чернобыльской атомной электростанции имени В.И.Ленина. |
3 |
 |
|
4 |
 |
взрыв на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС рванул в 01 час 23минуты 48 секунд. Что за черту, обозначенную страшноватым словом «зона», было выселено 135 тысяч человек. |
5 |
 |
Эта фотография была сделана в 16 часов, через 14 часов послекатастрофы. Фото сделано из окна первого вертолета, облетевшего эпицентр катастрофы, для того, чтобы замерить уровень радиационного излучения. |
6 |
 |
Дозиметристы выяснили, что уровень радиационного фона равнялся 1500р/в час, хотя счетчики, не рассчитанные на такой высокий уровень, показывали всего 500 рентген в час. |
7 |
 |
Каждый день, начиная с первого, вертолеты совершали по пять вылетовдля выяснения обстановки, царящей в разрушенном реакторе. |
8 |
 |
Известно и то, что ликвидация последствий грандиозной катастрофыобошлась государству в миллиарды. О беспримерном мужестве первых часов страшной апрельской ночи, когда люди, не жалея себя, шли в огонь и были насквозь прошиты смертоносной радиацией, сообщалось подробно… |
9 |
 |
После эвакуации населения ликвидаторы смывают радиоактивную пыль сулиц, деревьев и домов. Жидкость, которой поливали всю зараженную местность, называли "бурда". Эта клейкая субстанция прибивала радиоактивную пыль к земле и склеивала ее. |
10 |
 |
Каждый день вертолеты распыляли "бурду" над территорией ЧАЭСПосле того, как "бурда" подсыхала, ее просто скатывали как ковер и захоранивали в радиационных могильниках. Рецепт жидкости разработан в Институте Атомной Физики академиком Курчатовым. |
11 |
 |
Тысячи единиц автотехники были использованы при ликвидации последствийаварии. После ликвидации наиболее зараженную технику, вместе с той, что принадлежала жителям поселка Припять, пришлось закопать в специальных могильниках. Металл очень хорошо абсорбирует радиацию и сегодня стало понятно, что решение закопать технику было ошибочным, так как радиация вымывается дождевыми водами и уходит в глубь земли. После чего она проникает в подземные воды, с которыми попадает в бассейн реки Припять. |
12 |
 |
Последствия аварии |
13 |
 |
|
14 |
 |
|
15 |
 |
|
16 |
 |
|
17 |
 |
|
18 |
 |
|
19 |
 |
|
20 |
 |
|
21 |
 |
|
22 |
 |
|
23 |
 |
|
24 |
 |
|
25 |
 |
|
26 |
 |
Влияние радиации на живые организмы |
27 |
 |
|
28 |
 |
|
29 |
 |
|
30 |
 |
|
31 |
 |
|
32 |
 |
|
33 |
 |
|
34 |
 |
|
35 |
 |
|
36 |
 |
Это не должно повториться |
«Чернобыльская катастрофа классный час» |
http://900igr.net/prezentatsii/obg/CHernobylskaja-katastrofa-klassnyj-chas/CHernobylskaja-katastrofa-klassnyj-chas.html