Деятельность Скачать
презентацию
<<  Деятельность Деятельность и личность  >>
Деятельность и психика
Деятельность и психика
Понятие психики
Понятие психики
Психика человека
Психика человека
Активность
Активность
Деятельность
Деятельность
Теория деятельности
Теория деятельности
 Единство сознания и деятельности
 Единство сознания и деятельности
Потребности
Потребности
Движение и действие
Движение и действие
Знания, умения, навыки
Знания, умения, навыки
Психологическая характеристика деятельности
Психологическая характеристика деятельности
Виды деятельности
Виды деятельности
Индивидуальный стиль деятельности
Индивидуальный стиль деятельности
Используемая литература
Используемая литература
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Деятельность и психика» к уроку обществознания на тему «Деятельность»

Автор: Светлана. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Деятельность и психика.pptx» бесплатно в zip-архиве размером 1247 КБ.

Скачать презентацию

Деятельность и психика

содержание презентации «Деятельность и психика.pptx»
СлайдТекст
1 Деятельность и психика

Деятельность и психика

Подготовила: Петрова Ольга ЖУР-ДБ-3

2 Понятие психики

Понятие психики

Психические явления.

Психика - способность мозга получать информацию об окружающей действительности, создавать образ объективного мира и регулировать на этой основе собственное поведение и деятельность.

3 Психика человека

Психика человека

включает все, что он ощущает, воспринимает, думает, помнит, чувствует, все его привычки, его индивидуальность.

4 Активность

Активность

Поведение.

Активность - основное условие существования живых организмов. Активность обеспечивает поведение человека - его взаимодействие с окружающей средой, обусловливаемое внешними (среда) и внутренними (потребности, мотивы) условиями.

5 Деятельность

Деятельность

Деятельность - сознательно регулируемая активность, направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека. Основные виды деятельности человека - игра, учение, труд, творчество. Именно в деятельности формируются основные свойства личности, развиваются ее способности.

6 Теория деятельности

Теория деятельности

Теорию деятельности была разработана А.Н. Леонтьевым (1903-1979). Деятельность рассматривалась А.Н. Леонтьевым как активное взаимодействие с окружающей действительностью, выражающее отношение человека к миру и способствующее удовлетворению его потребностей. Психическое развитие человека во многом составляет процесс развития его деятельности.

7  Единство сознания и деятельности

 Единство сознания и деятельности

Единство сознания и деятельности.

Отечественный философ и психолог С.Л. Рубинштейн (1899-1960) сформулировал принцип единства сознания и деятельности. Деятельность для С.Л. Рубинштейна - это прежде всего труд по преобразованию окружающего мира. Для изучения сознания необходимо анализировать, как в процессе конкретной деятельности происходят изменения в объектах. Этот метод психологического исследования С.Л. Рубинштейн назвал методом единства воздействия и изучения.

8 Потребности

Потребности

Потребности - осознание человеком нужды в чем-либо, что ему необходимо для поддержания организма и развития его личности. Переживаемая человеком нужда (потребность) побуждает его к поиску предмета ее удовлетворения, к совершению деятельности.

9 Движение и действие

Движение и действие

Любой вид деятельности связан с движениями. Движение - это моторная функция живого организма, самая простая составная часть деятельности. Различают движения непроизвольные и произвольные, врожденные и приобретенные. Большинство движений являются приобретенными. Действия представляют собой совокупность движений, которые имеют цель и направлены на определенный объект (предмет). Любые действия человека состоят из движений и выполняются, как правило, осознанно. Выделяют действия предметные (едим ложкой, пишем ручкой или карандашом), умственные, волевые; действия, направленные на других людей, - поступок (или проступок).

10 Знания, умения, навыки

Знания, умения, навыки

Знания тесно связаны с действиями. На основе полученных знаний можно уметь что-то делать, но еще не владеть навыками выполнения этого дела. Умение - это успешный способ выполнения деятельности в новых условиях, сознательное применение имеющихся знаний и навыков для выполнения более сложных действий в различных условиях. Умение образуется только в деятельности. Навыки - это частично автоматизированные действия, которые образуются в результате упражнений. Навыки необходимы в любой работе и деятельности человека. Автоматизированными называются такие действия, которые в результате многих повторений перестают нами осознаваться. Мы пишем, не думая, как писать ту или иную букву.

11 Психологическая характеристика деятельности

Психологическая характеристика деятельности

Успех или неуспех в деятельности Понятие «успех» имеет двойное толкование: удача в достижении поставленной цели, в выполнении деятельности или создании ее продукта; общественное признание достигнутой удачи. Ощущение успеха или неуспеха в деятельности всегда изменяют психологические условия ее протекания.

12 Виды деятельности

Виды деятельности

Основным видом деятельности человека является труд. В процессе онтогенеза возникают игровая и учебная деятельности, связанные с трудом и производные от него. Все основные виды деятельности присутствуют в жизни каждого человека, в недрах этих деятельностей происходит развитие психики и личности. Эти виды деятельности взаимодействуют, обогащают друг друга.

13 Индивидуальный стиль деятельности

Индивидуальный стиль деятельности

Индивидуальный стиль деятельности - система приемов и способов осуществления деятельности, которую субъект постепенно вырабатывает с учетом своих стойких личных качеств. Деятельность индивида - устойчивая система его взаимосвязей с миром, основанная на концептуальном образе мира и стереотипизированном поведенческом фонде. Этот фонд способов поведения реализуется в виде простых и сложных волевых действий.

14 Используемая литература

Используемая литература

Еникеев М.И. Общая и социальная психология. М. НОРМА, 2002. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М. Юрайт, ЧеРо. 2002. Дубровина И.В., Данилова Е.Е. и др. Психология. Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений. М., ИЦ Академия. 2004. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., Академия, 2004. Климов Е.А. Общая психология. Общеобразовательный курс - М. ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Деятельность и психика»
http://900igr.net/prezentatsii/obschestvoznanie/Dejatelnost-i-psikhika/Dejatelnost-i-psikhika.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

83 темы
Слайды
Презентация: Деятельность и психика.pptx | Тема: Деятельность | Урок: Обществознание | Вид: Слайды