Скачать
презентацию
<<  Как родные страны содействуют взаимодействию с диаспорой Source: GFMD 2009 Athens background paper session 1.2 - Roundtable 1  >>
Как могут помочь принимающие страны

Как могут помочь принимающие страны? Маппинг диаспор: Комиссия ЕС по связям с миграцией и развитию: оказание помощи развивающимся странам в распознавании диаспор и укреплении связей с ними. Вовлечение диаспоры в программы по техническому сотрудничеству и развитию. Руководящие принциры GTZ, DFID по практическому сотрудничеству с общинами диаспор. Содействие образованию и развитию сетей диаспоры Комиссия ЕС по связям с миграцией и развитию. Совместная инициатива ООН и Еврокомиссии по Миграции и развитию; наращивание потенциала малых субъектов. Программа IOM MIDA . Согласованность иммиграционной политики с политикой развития: Политика интеграции общин мигрантов и соблюдение их прав. Благоприятные визовые режимы. Долгосрочный статус резидента в ЕС. 13.

Слайд 13 из презентации «Диаспора» к урокам обществознания на тему «Нации»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке обществознания, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Диаспора.ppt» можно в zip-архиве размером 584 КБ.

Скачать презентацию

Нации

краткое содержание других презентаций о нациях

«Средства массовой информации» - Какие виды СМИ существуют? Телевидение сегодня - одно из самых массовых средств информации. Вид страданий жертвы насилия лишь усиливает интенсивность агрессивной реакции. Проект по теме «Средства массовой информации». Зрелище смерти регулярно вводится почти в каждую квартиру, каждую семью. Использованные Интернет ресурсы.

«Сферы жизни общества» - Ц е л и: В ы в о д: Сферы общественной жизни органически взаимосвязаны. Этапы общественного развития. Сферы жизни общества. Компоненты общества. Общество как сложная динамическая система. СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА (продолжение). (К уроку обобщения, класс 11). Понятие «общества». С о д е р ж а н и е. Особенности динамики развития общества.

«Роль СМИ» - Искажение информации Фабрикация фактов (прямая ложь) Утаивание Потопление сообщения. Дезинформационная роль. Предупредительная роль Информационная роль Провокационная роль Дезинформационная роль. Углублённое описание опыта. Введение. История событий. Участники событий. Практическая часть. Теоретическая часть.

«Общество 11 класс» - Этический акцент - рассмотрение правил и норм. Ступени системы преподавания обществознания Начальная школа (1-4 классы). Ступени системы преподавания обществознания 8-9 классы. Структура – курс «Основы гражданского общества». Новые подходы. Позиция – «Я – представитель гражданского общества». Ступени системы преподавания обществознания 5-7 классы.

«Современное общество» - Вызовы современного общества. Данные всероссийского опроса Trud/ru № 33 за 28.02.2007. Тотальное влияние СМИ на сознание подростков (и не только). Кризис трудовой культуры и этики (трудиться, чтобы отдохнуть). Я не согласен, что люди в наше время стали более безнравственны. Ответ школы на вызовы общества.

«Человек и общество» - Назвать основные социальные институты. ? 13. 4. Стремление к самосохранению. Чем отличается простое общество от сложного? Ш. Монтескье, Л. Мечников. 18.

Всего в теме «Нации» 8 презентаций
Урок

Обществознание

83 темы
Слайд 13: Как могут помочь принимающие страны | Презентация: Диаспора.ppt | Тема: Нации | Урок: Обществознание