Скачать
презентацию
<<  Положительный опыт – продолжение Роль диаспоры в развитии: международный опыт  >>
Дальнейшие шаги

Дальнейшие шаги. Создание и распространение более полной информации о диаспорах. Обеспечение более полной интеграции диаспор в принимающих странах, а также гарантии соблюдения их прав. Более активное взаимодействие между родной и принимающей страной. Странам происхождения следует создать благоприятные условия для взаимодействия с диаспорой. Взаимодействие с заинтересованными сторонами и руководством на всех уровнях: центральном, региональном, муниципальном, а также на уровне общин. Принимающим странам следует поддерживать структуры диаспоры и придерживаться дружественной визовой политики. Посольствам стран происхождения следует играть более активную роль. Способствовать укреплению потенциала: элитные группы диаспоры также должны помогать остальным группам. Более серьезный подход, в том числе, учет в Программах по сокращению бедности. 19.

Слайд 19 из презентации «Диаспора» к урокам обществознания на тему «Нации»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке обществознания, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Диаспора.ppt» можно в zip-архиве размером 584 КБ.

Скачать презентацию

Нации

краткое содержание других презентаций о нациях

«Типы общества» - Технические предпосылки: Средневековые государства мусульманского Востока. Исторические типы общества. Современная модель. Образ осевого исторического времени. Генно-культурная коэволюция. «Государь – наместник Бога на земле». Суворовская МОУ СОШ № 2. К. Ясперс. К. Маркс. Революция. Пушки. Постиндустриальное общество: научно-технический прогресс и экологическая альтернатива.

«Проблемы современного общества» - 11 очагов. Как человек стал человеком разумныМ. Кроманьонец. 3. Лет назад. Как челове стал человеком разумныМ. Что же представляет собой современное общество. Первобытная обезьяна. В современной промышленности действуют десятки тысяч роботов и автоматизированных комплексов.

«Средства массовой информации» - Какие виды СМИ существуют? Достоверность и предельная оперативность вызвали широкое применение телевидения в промышленности, на транспорте. Что такое средства массовой информации? Вид страданий жертвы насилия лишь усиливает интенсивность агрессивной реакции. Какое влияние оказывают СМИ на подрастающее поколение?

«Человек в обществе» - Человек и общество 500. Итоговый урок обществознание 6 класс. Но фирма не выполнила своих обязательств, и комбинат несет убытки. Экономика 200. К какому типу семьи относится семья, состоящая из родителей и детей? Духовная сфера 300. Политика и право 300. Социальная сфера 200. Социальная сфера 400. Религиозные учреждения, способствовавшие распространению грамотности в Средние века.

«Связи с общественностью» - Образовательная программа «Связи с общественностью». Обучение по образовательной программе «Связи с общественностью» позволит студентам старших курсов и выпускникам: Современная пресс-служба, Реклама в коммуникационном процессе, Психология массовой коммуникации, Исследования и менеджмент в связях с общественностью, Политический консалтинг и другие.

«Общество и власть» - Статьи: - Формы и содержание обращений граждан в органы власти в 50-60 гг. «Власть и общество в советской истории: взаимодействие региональной власти и населения» (на материалах Нижегородского региона). Руководитель проекта: д.и.н., профессор Кулаков А.А. Исполнители проекта: к.и.н., доцент Абракова Т.А. аспирантка Рулева И.В. Голявин О.Е. студенты: Леванова Н.О., Шарафутдинов А.Г.

Всего в теме «Нации» 8 презентаций
Урок

Обществознание

83 темы
Слайд 19: Дальнейшие шаги | Презентация: Диаспора.ppt | Тема: Нации | Урок: Обществознание